储蓄存款和商业银行教学案

1 / 6 储蓄存款和商业银行教学案 经济生活教学案 第二单元生活与消费 第五课投资理财的选择 储蓄存款和商业银行编号 _ 【学习目标】 1、知识目标： 了解储蓄存款的含义及其主要目的； 了解我国主要的储蓄机构； 知道存款利息的含义及其主要影响因素； 懂得存款利息的计算； 了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容； 理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征； 知道商业银行的含义； 了解商业银行的主要业务 2、能力目标： 通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观 念，提高学生参与经济生活的实践能力。 3、情感、态度与价值观目标 培养学生诚实守信的品质； 培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡2 / 6 献的观念； 培养理性投资、理性理财的观念。 【考试要求】 高考考纲学业水平测试要求 1、储蓄存款的含义、存款利息的计算方式 2、我国的商业银行及其主要业务 3、储蓄存款的种类（ A） 4、我国的商业银行及主要业务（ A） 【教学重点和难点】 1、教学重点： 储蓄存款 商业银行 2、教学难点：储蓄存款 【教学方法、学法点 津】 1、教学方法 探究法、举例法 2、学法点津 内引外联，全方位提高素质。夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】 （一）便捷的投资 储蓄存款 1 、储蓄存款的含义： 3 / 6 温馨提示： 是谁存钱？ 存什么钱？ 存到何处？ 有何凭证？ 有何益处？ 2、主要机构： 3 、存款利息： （ 1）含义： （ 2）影响因素： （ 3）计算公式： （ 4）利率： 含义 表示 方法及关系 4 、种类：储蓄和储蓄 （ 1）含义 （ 2）特点 流动性 收益水平 风险程度 （二）我国的商业银行 1、商业银行的含义： 4 / 6 （注意：我国商业银行以国家银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。） 2 、主要业务： （ 1）存款业务 （ 2）贷款业务 （ 3）结算业务 除上述三大业务之外，商业银行还为我们提供、 、等。（一）公司的类型 1、【查一查】在我国储蓄存款都能获得利息吗？ 2、【算一算】假如小李在于 XX 年 9 月 20 日在银行存入定期存款 10000 元，年利率为 4 14%，扣除 5%的利息税， 1年后他能得到的利息是多少？ 3、【你知道吗？】对于未到期的定期储蓄，储户想提前支取可以吗？如果可以怎样办理手续？利息怎么算？ （二）我国的商业银行 1、【探究】 P39 如何使公司不断发展壮大？根据是什么？ 2、【探究】 P40 联系身边的事例，说明诚信经营对于企业生存和发展的重要意义 3、【探究】 P40 企业兼并对企业发展具有什么积极作用？是否任何兼并都有利于企业发展？ 5 / 6 【巩固提升】 【学习过程】【导学设计】 一、单项选择题 （） 1、银行是现代经济活动的枢纽，目前中国商业银行的主要业务是 A商业保险、吸收存款和发放贷款 B证券投资、发放贷款和办理结算 c吸收存款、发放贷款和办理结算 D信托投资、吸收存款和发放贷款 （） 2、下列对于储蓄存款不正确的是 储蓄存款是一种投资行为 储蓄存款没有风险 储蓄存款的唯一收益是利息 储蓄存款的利息要交税 （） 3、统计数据显示，我国居民储蓄快速增长。我国居民储蓄增长的根本原因是 A.我国经济的健康发展，居民可支配收人增多 B.人民生活水 平的提高 c.我国居民将储蓄看成是最好的投资方式 D.我国实行保护和鼓励个人储蓄的政策 （） 4、公民的个人存款储蓄是一种行为。 投资； 信用； 计划消费； 法定义务； 利国利民 6 / 6 A、 B 、 c 、 D 、 （） 5、下列机构中属于储