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XX七年级地理教学总结 在基础课程改革背景下,地理新课程改革要求实施多元化的学习方式,提倡自主、合作、探究学习下面是CN人才网小编为大家整理的XX七年级地理教学总结欢迎阅读并希望对大家有帮助 一学期工作已近尾声我担任七年级地理课在教学过程中学生们对地理知识有了初步的认识并逐渐产生了兴趣他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识学生认识到学习地理与生活的关系认识到了学习地理的重要性在我的指导下地理教学也取得了一定的成绩但也有不足为了有利于今后的地理教学现将本学期地理教学工作总结如下 首先让学生从思想上认识到学习地理是认识世界的基础学生渴望认识这个世界除了自身的社会生活体验之外通过其他学科通过地理提高着自己的认知地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人在新课标理念的指导下要求学生树立探索自然的信念 其次在教学中地理教学让学生树立了可持续发展观念我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础人类通过地理环境中的各种资源发展生产在利用合理时就能促进社会的发展和进步;利用不当时则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨在教学过程中我用事实做材料使学生认识不同地区和国家的居民如何因地制宜利用当地的自然条件发展生产和社会进步以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题增强了学生学习地理的兴趣 再次地理教学更能启迪学生的智慧促进参加社会实践活动的意识在教学时我注意学生智能的发展注意地理知识联系生活实际为学生参加社会实践活动打下基础让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例增加了学生的知识面同时也扩展了学生的视野还培养了学生的爱国主义精神了解了我们祖国的土地辽阔、资源丰富从而更加热爱它同时也意识到我们人口众多人均资源少的现状培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感激发了他们的民族自豪感和责任感从而从现在就树立起为社会主义祖国做贡献的信心 最后做好课后辅导工作注意分层教学在课后特别是在复习阶段为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求做到因材施教同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加 总之本学期的地理教学就按照以上思路具体工作学生也取得了一定的成绩但不足之处没有很好的引导学生导致本学期个别学生地理成绩不理想下学期我将严要求和学生共同努力争取有更大的进步 本学期我所担任的是七年级的地理教学工作回顾本学期的工作有得也有失为了更好的搞好以后的教学工作现对本学期工作做如下总结: 一、主要经验和收获 1、在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的而如何掌握知识才是最重要的因此教学中注重方法的传授地理概念和规律是地理知识的核心内容培养学生关注地理现象引导其从现象的观察、分析中形成地理概念学习地理规律既而对规律的发现过程产生兴趣避免靠单纯机械记忆的方式学习地理在教学中要注意培养学生的分析概括能力对重点的概念和规律要使学生学的更好一些并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用但是知识的理解、能力的培养都需要一个过程不可要求其过高过急 2、重视地理知识的应用教学中应注意与学生生活实际联系帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识如气温在冬夏季节的分布规律降水的分布天气预报等等让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用增强学习地理的兴趣和信心 3、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力在讨论中教师要做必要的讲解做练习时要求学生弄清地理事实独立思考自己提出解决问题的办法并能对所得结果进行分析、判断 4、考核是教学中不可缺少的环节是检查教学质量的重要手段能激发学生的主动性、创造性在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上 5、适当课后作业帮助知识巩固大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况今后应注重思想教育加强辅导端正部分学生的学习态度 二、存在问题及改进方法措施 当然在教学中也存在着不足之处如学习困难生的转化工作一节课下来总觉得原来会的还会不会的还不会另外并不是所有的地理知识都教的有新意有时内容讲解不灵活没有吸引力致使学生产生厌烦情绪在以后的教学中努力做到: 1、以学生为主体注意

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