八年级政治下册 第七单元 第二课 维护财产权 第2课时 我们的智力成果权同步课件 粤教版.ppt

7.2维护财产权,第七单元我们的文化经济权利,第2课时我们的智力成果权,第2课时我们的智力成果权,1智力成果权的含义智力成果权，是公民或法人对自己创造的_依法享有的民事权利。2智力成果权的内容智力成果权包括_、_、_等。3我国_和_保护公民的智力成果权。,自主学习,我们的智力成果权,智力劳动成果,著作权,专利权,商标权,宪法,法律,第2课时我们的智力成果权,4未成年人的智力成果权受法律保护(1)侵犯智力成果权的表现如发表或转载的作品没有付稿酬，专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益，作品或发明被剽窃等。(2)维护我们未成年人的智力成果权未成年人合法权利遭到侵犯时可以由法定监护人(主要是父母)依法为其维护权利。具体途径：可以向侵权人提出权利请求，要求对其停止侵权行为并对侵权行为承担相应的法律责任。可以向有关行政部门提请申诉，保护自己的合法权利。也可以向法院提起民事诉讼，要求侵权人停止侵权行为并对侵权行为承担相应的法律责任。,探究点一法律规定公民享有智力成果权,要点探究,相关链接,第2课时我们的智力成果权,材料解读日常生活中存在着类似的侵犯他人合法权益的现象。我国的宪法和法律对保护公民的智力成果权有明确的规定，侵犯他人知识产权是违法行为，应承担相应的法律责任。,第2课时我们的智力成果权,自主探究(1)你如何看待漫画所反映的盗版行为？精讲点拨盗版行为是侵犯他人智力成果权的一种违法行为，既损害了他人的合法权益，又损害了消费者的合法权益，扰乱了正常的市场经济秩序。(2)什么是智力成果权？智力成果权包括哪些？精讲点拨智力成果权是公民或法人对自己创造的智力劳动成果依法享有的民事权利。包括：著作权、专利权、商标权等。,第2课时我们的智力成果权,(3)保护公民的智力成果权有什么重要意义？精讲点拨保护公民的智力成果权是深化改革、扩大开放、加快发展社会主义市场经济的客观要求，也是激励知识创新、技术创新，大力发展科学技术的重要保障。(4)假如你是漫画中被兜售的人，面对这种情况会如何处理？精讲点拨拒绝购买盗版的产品，同时也劝说他人不购买。因为购买盗版的产品会助长违法犯罪行为，是不尊重他人知识产权的行为。我们应该尊重和维护自己的智力成果，同时也应该尊重和维护他人的智力成果，发现侵犯智力成果权的现象及时向有关部门举报，依法同侵权行为作斗争。,第2课时我们的智力成果权,第2课时我们的智力成果权,例1智力成果权是人们对自己的脑力劳动成果依法享有的一项民事权利。下列选项属于公民享有智力成果权的是()赵某在公开刊物上发表文章，获得300元稿费钱某做商品的形象代言人获得收入吴某在商场购物获得100元优惠劵周某获得发明便携式书包的专利权ABCD,A,第2课时我们的智力成果权,解析A著作、专利属于公民的智力成果。因此题中属于公民享有的智力成果权。故选A。,第2课时我们的智力成果权,探究点二未成年人的智力成果权及法律保护,相关链接小亮在书店选购学习资料时，意外发现某出版社发行的作文选中竟然收录了自己的一篇获奖作文。小亮从未收到过该出版社的任何稿费，面对这种情况，他不知道怎么办才好。,第2课时我们的智力成果权,材料解读法律规定公民享有智力成果权，且不分年龄大小所有公民都享有这一权利。因此，未成年人同样享有智力成果权，未成年人的智力成果受法律保护。我们要树立权利意识，学会依法维护自己的智力成果权。,第2课时我们的智力成果权,自主探究(1)材料中是否存在侵权行为？如有，应当怎样维权？精讲点拨材料中存在侵犯他人智力成果权的行为。我国法律保护未成年人的智力成果权，当合法权益受到侵害时可以通过以下途径来维护自身权益：第一，可以向侵权人提出权利要求，要求其停止侵害，并对侵害行为承担相应的责任；第二，可以向有关部门申诉，保护自己的合法权利；第三，可以向法院提起民事诉讼，要求其承担相应的法律责任。,第2课时我们的智力成果权,(2)日常生活中存在哪些侵犯智力成果权的现象？精讲点拨抄袭他人的作品；假冒他人商标；盗用他人的发明创造；不付报酬使用他人的智力成果；等等。(3)我们应该如何保护智力成果权？精讲点拨不盗用、假冒他人的智力成果，尊重他人的智力成果权；抵制使用假冒的智力成果产品；同侵犯他人智力成果的违法行为作斗争；保护好自己的智力成果，不轻易泄露自己的智力成果；当自己的智力成果受到侵犯时，通过协商、调节或向法院提起诉讼等合法途径，依法保护智力成果权；等等。,第2课时我们的智力成果权,第2课时我们的智力成果权,例2王某将她获得青少年科技创新大奖的“智能插座”申请了国家专利。这有利于保护她的()A姓名权B名誉权C知识产权D知情权,C,第2课时我们的智力成果权,解析C此题考查学生对智力成果权的含义的认识。智力成果权是公民或法人对自己创造的智力劳动成果依法享有的民事权利。将获得科技创新大奖的“智能插座”申请国家专利，标志着青少年学生也拥有自己的智力成果权或知识产权。故选C。,第2课时我们的智力成果权,课堂小结,第2课时我们的智力成果权,解读：漫画讽