校长毕业典礼致辞.doc

校长毕业典礼致辞 亲爱的同学们、老师们、各位家长： 大家下午好 每到毕业的季节校园里总是弥漫着收获和离别的气氛在座各位同学在经过复旦短则两三年、长则六七年的研究生阶段的学习终于完成了学业祝贺你们 此时的你们想必一定有对老师的感情对同学的感情对校园一草一木的感怀也有对未来工作和生活的憧憬无论你们将要进入怎样的工作岗位是选择了继续深造还是其他的各种类型的职业我都希望你们能够秉承复旦的精神活出人生的精彩为国家和社会尽到一份责任 其实每到毕业季对我来说也是一场考试促使我对许多问题作一些思考这既是为了也不仅仅是为了起草每年一度的毕业致辞今天我想借这个机会跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题：就是我们在座的各位包括我自己受了很多教育但是不是教育的程度越高知识越多反而应该设法找回我们人类本该有的天真? 当然我这里的“天真”所指的恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星脸上露出孩童般的痴迷想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏;它还是祖先们对大自然的有限索取仅限于满足自己的生存而没有其他非分的贪欲;它也是指祖先们每时每刻总是扶老携幼共赴生活的这样一种本分 不得不承认其实我们已经丢失了许多人类的天真我们一定要设法把它找回来至少能够部分的找回来为什么?因为人类的天真是追求真理的动力你受了更多的教育并不表明你就应该变得似乎高深莫测其实此刻你更应该恢复人类的天真因为只有天真的人才会无穷无尽地去追问关于这个世界的基本道理去探究关于自然、关于社会的造化正如德国哲学家胡塞尔说过的：“研究的动力必然不是来自哲学问题而是来自事情的本身”因此教育所要造就的不是貌似高深莫测的人而是有着苏格拉底般天真的人他明明可以活路但是为了他心中的学问为了人类的天真可以去赴死我们也要造就阿基米德般的天真即使当士兵拿长枪对着他的时候他仍然说请你不要把我在地上画的圆给踩坏了我们也需要爱因斯坦、黑格尔、老子、孔子包括像顾准这类学问家们的天真他们的天真不是因为无知这些人都知之甚多不仅知道得多而且非常通达他们的天真当然也不是愚蠢更不是愚昧只不过是他们不在乎或者不谙于世故他们常常看起来冒着傻气这在我们博士、硕士研究生身上也会出现所以社会上才会说“哦一批傻博士”但这恰恰是一种真诚和没有经过任何人工修饰的原始的纯真有时候他们在现实的社会中看起来非常的羸弱但他们却拥有伟大的、理性的和道德的力量但凡大学问家他们都有这样一种天真而那些老于世故的、所谓“成熟”的人对那种冒着傻气的人的天真似乎都不屑一顾这些“成熟人”看似左右逢源但他们只会随波逐流他们没有必要去探索任何东西他们永远认为只要存在就一定合理而合理的东西似乎就没有必要去追究要做的只是去逢迎而不必去改变;一切只需要适应而不必坚持;一切只需以个人的利益最大化为目的而不必去顾忌道德这种老于世故的成熟人实际上失去的就是那种我说到的人类本来应该有的天真 人类的天真也是谦虚也是纯真经过研究生阶段的教育你们无疑已经有了相当精深的专业知识我认为能够在自己的专业学术领域里有深刻扎实的研究当然会让你的思维得到良好的训练从而起到触类旁通的功效然而现代的知识生产体制把专业分得细而又细使得知识分子成为非常狭窄学科的专家因此我们必须谦虚地认识到专业化的知识分子专业知识只是你最原初的出发点不少人在专业领域内堪称一流甚至是世界一流的专家但是只要跨出自己的专业知识领域半步就会变得相当无知如果我们只是将自己局限于某一领域的专业知识那么他只是这个专业领域中具有知性的知识分子因此知识分子如果要在专业以外的领域指手划脚甚至以民众的代言人自居或者自以为自己是个启蒙者那么我觉得这是一种不自量力甚至有些人还会更加偏执以为自己是专家了他说了的东西别人就一定要照办了这些人显然缺乏最基本的自知之明因为他们丧失了人类基本的天真所以显得高傲所谓的人类天真也是对复杂的自然和社会的一种谦卑一种谨慎更是对人类生命的一种根本的尊重失去了这种人类的天真知识的积累会使你变得通达但同时也会让你变得至少使某些人变得更加狂妄貌似豪气冲天天天叫喊着要改天换地似乎可以无所不能无所不为但到头来我们有很多例子可以说明他们只会犯下难以挽回或者根本就不可能挽回的错误反而贻害了人类 人类的天真也是道德的纯真现代知识的生产体制已经使知识、价值、以及道德发生了分离而且这种分离在渐行渐远但是在现实中知识分子既是知性的存在同时也是而且更应该是德性的存在作为知性存在的知识分子他只是一种特殊的职业分工他能够用其所学的专业知识来服务人类服务社会为社会提供各种必要的、具体的知识或者技术、精神文化产品然而作为德性存在的知识分子则是一个精神性的群体不在乎你是个专业不在乎你是个职业作为德性的存在他们就必须具备道德上的良知拥有公共的关怀德性也包含了对自然和社会的谦卑尤其是对生命的尊重从道理上我们都明白任何一门应用型的知识都是一把双刃剑你可以用这门知识服务于人类但是你也可以用这门知识来贻害人类乃至毁灭人类如果掌握专门知识的人只是一个知性存在的知识分子那就会造成非常严重的危险因此我常说越是受过高等教育越是掌握专门知识的人越要具备健全的人格越要成为一种德性的存在但是常常让我感到困惑的是表面上看来受过更多的教育的人应该能够更加自主的对自己包括对人类、对社会进行反省;他的反省能力应该比受过比较少教育的人更强但是严酷的现实告诉我们事实似乎并不尽然比如某些人他可以在自己的专业领域里有不错的建树但是在道德领域却是那么令人汗颜因此知识的堆积和堆垒似乎也能使人变得世故甚至变得狡诈变得趾高气扬总觉得国家、社会、家庭乃至所有人都是亏欠于他总觉得自己的人生欠缺还是太多太多要去不断满足从而向他所在的单位向国家、向家庭甚至向自己的家人、家属、配偶索取很多很多甚至有些人会用他所学的知识来做不好的事这样的例子并不少见我认为诸如此类问题的产生恰恰是因为他们丢失了人类应该有的应该保持的那份天真失掉了人类的这份天真知识就很容易被误用就会变得残忍难怪刘瑜女士曾经有过一句话她说大学精神的本质并不是为了让我们变得深奥而恰恰是要恢复人类的天真 各位同学在今天的毕业典礼以后你们中的绝大多数人将离开复旦校园但你们仍然是复旦人你们是作为复旦人有了一个全新的开始你们将以一种新的身份继续复旦人的梦想以一种新的方式践行我们复旦人的责任为国家、为社会做出