2019春九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界复习课件 新人教版.ppt

导言：1914年，第一次世界大战爆发，对世界产生了深远影响。战后签署的凡尔赛条约和九国公约等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系，建立了被称为“凡尔赛-华盛顿体系”的国际新秩序；战争还激化了亚洲殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，在战后兴起了新一轮的民族独立运动。此外，俄国在一战期间爆发了由列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政国家，开始了轰轰烈烈的社会主义建设。,第三单元第一次世界大战和战后初期的世界,第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战,在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，欧洲成为世界经济的中心。欧洲列强凭借强大的军事力量瓜分世界。,3、形成两大军事集团：,两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，大战一触即发。,2）影响：,三国同盟：德、奥、意（德国为核心）三国协约：英、法、俄（英国为核心）,1）组成国：,英德矛盾最为突出，列强争夺的焦点集中在巴尔干半岛，巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶”。,一、三国同盟和三国协约,1、形成背景：,2、争夺目的：,为了夺取市场、原料产地和投资场所，（重新瓜分世界，争夺世界霸权和殖民地）,三国同盟与三国协约,（4）直接原因：,帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,1、原因：（1）根本原因：,（2）主要原因、目的：,（3）具体原因：,二、第一次世界大战爆发,帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权,三国同盟和三国协约（交战双方）两大军事侵略集团形成，扩军备战，冲突不断,1914年6月28日，萨拉热窝事件（导火线）,（3）转折：_年，_(德、法两国),有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称,德国失败,从此陷入被动。,最初集中在_战场，后来逐渐扩大到非洲、亚洲和太平洋地区。,（2）战场：,（4）扩大（加速一战结束的因素）：,2、一战的进程和结果,（5）结束：,欧洲,1916,凡尔登战役,1917年，美国参战，大大增强了协约国一方的力量。,俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。,1918年11月，德国投降，战争以同盟国的失败而结束。,（1）爆发（开始的标志）：,1914年7月，奥匈帝国正式对塞尔维亚宣战，一战爆发（意大利为了自身的利益，参加协约国一方作战。）,5、一战的影响,（1）造成了大量人员伤亡。（2）第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。（3）大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进二步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。,4、一战的特点：规模大、范围广、时间长、带给人类空前的灾难,3、一战的性质：,第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。,第一次世界大战有何启示?,1、珍爱和平，远离战争。,2、用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交流。,3、科技是把双刃剑，要趋利避害。,阵亡者的墓地遍布欧洲大陆,以史为鉴面向未来,4、反对霸权主义，维护世界和平,第三单元第一次世界大战和战后初期的世界,第9课列宁与十月革命,一、十月革命前的俄国（十月革命的背景）：,1.经济上：1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济有所发展，但依然很落后。,2.军事上：第一次世界大战使俄国社会矛盾激化。,3.政治上：1917年3月，俄国发生“二月革命”，（结果）推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。,4.外交上：临时政府继续第一次世界大战，统治陷入全面危机。,5、列宁指出：布尔什维克必须通过武装起义夺取政权。,二、十月革命彼得格勒武装起义,时间：领导者：起义指挥部：过程：主要特征：,1917年11月,列宁,斯莫尔尼宫,1917年11月6日晚，列宁到彼得格勒的斯莫尔尼宫亲自领导起义。1917年11月7日彼得格勒武装起义取得胜利。,在中心城市暴动，武装夺取政权,三、开辟新时代,1917年11月7日晚(时间），全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会（会议），_在全国范围内建立起来，通过_,宣布成立_，新政府由_组成，_任人民委员会主席。,会议主要内容：通过了和平法令，建议参加第一次世界大战的各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组建，列宁任人民委员会主席。,苏维埃政府,布尔什维克党,和平法令,列宁,1.苏维埃政权的建立,苏维埃政权,苏维埃政府采取的巩固措施,1.政治上：废除了旧的国家机器，创建了新的_。2.军事上：废除旧的常备军，组建了_；经过3年战争,粉碎了外国的武装干涉和国内的_。3.经济上：将大工业、铁路、银行收归国有，建立_；废除_，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种。实行_政策渡过难关。4.外交上：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出_。,政权机关,红军,反革命叛乱,社会主义公有制,土地私有制,第一次世界大战,“战时共产主义”,十月革命的历史意义,人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,2、意义:,十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家。,十月革命推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。,（1）对人类历史,（2）对世界,1、性质:,1.二月革命推翻了沙皇专制统治，是资产阶级民主革命。,比较二月革命和十月革命的性质,2.十月革命推翻了资产阶级临时政府，是无产阶级的社会主义革命。,马克思主义,标志着马克思主义的诞生,马克思主义的第一次建立无产阶级政权的伟大尝试,马克思主义指导的第一次取得胜利的社会主义革命,1848年共产党宣言的发表,巴黎公社,俄国十月革命,第10课凡尔赛条约和九国公约,一、巴黎和会凡尔赛条约,自主学习,1.召开：_年1月，战胜的_集团在_的_召开_。2.主题：3.操纵者：4.内容：5.影响：,凡尔赛宫,劳合乔治（英）/克里孟梭（法）/威尔逊（美）,巴黎和会,1919,讨论对战败国主要是德国的和约问题（战后安排）,巴黎,协约国,(2)协约国还分别与其他战败国签订了系列和约，,(3)还决定建立国际联盟，但战败国和苏俄被排斥在外。,(1)1919年6月，协约国与德国签订了凡尔赛和约。,构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际“新秩序”。,凡尔赛和约的签订：,3.巴黎和会的性质体现在：,对殖民地问题的规定,1.时间、签约双方：2.内容：,1919年6月,协约国与德国,美:英:法:,攫取战后世界领导权,继续维护世界霸权，反对过分削德,最大限度削德，重建欧陆霸权,6.目的：7.实质：,一战后帝国主义重新瓜分世界的分赃会议,6.列强参加和会的目的是什么？7.巴黎和会的实质是什么？,为了缔结和约，对战后的世界做出安排,中国作为“一战”的战胜国，派代表参加了巴黎和会。巴黎和会对中国问题是如何规定的？对中国产生了怎样的影响？结果怎样？说明了什么？,杰出外交家顾维均,巴黎和会与中国,1.凡尔赛和约规定：德国在中国山东的全部权益由日本继承。,2.对中国的影响：严重损害了中国的主权，引发了中国的五四爱国运动,3.结果：中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字,1.目的：2.召开：_年11月（时间），美、英、法、日、意、荷、比、葡和_9个国家的代表（参会国）在_（地点）举行会议。3.主导国：4.签订条约：5.中心议题：6.影响：,自主学习,华盛顿,中国问题,为了调整帝国主义在东亚和太平洋地区的矛盾,美国,九国公约,构成了华盛顿体系，华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。,二、华盛顿会议九国公约,1921,中国,2签订国：,4、九国公约的内容和影响,。,内容：公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。影响：使美国长期追求的“门户开放”最终实现；阻止日本独霸中国的企图；维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。,九国公约的签订,美、英、法、日、意、荷、比、葡、中等9国,3、解决的中心问题：,针对中国问题。,1922年,1、时间：,凡尔赛体系,华盛顿体系,“凡尔赛华盛顿体系”建立,巴黎和会,华盛顿会议,凡尔赛华盛顿体系,在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，建立一战后国际新秩序“凡尔赛一华盛顿体系”。,1.实质：凡尔赛华盛顿体系实质是帝国主义重新瓜分世界的新体系2.积极影响：它建立了战后帝国主义的世界和平秩序,使世界处于相对稳定时期；3、局限性：但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾。同时也为新的世界大战埋下了祸根。,如何评价凡尔赛华盛顿体系？,1.比较巴黎和会和华盛顿会议的相同点：,1）背景目的:一战后帝国主义国家重新瓜分世界；2）性质:均为分赃会议3）过程:由少数帝国主义国家操纵，充满矛盾和斗争；4）内容:涉及中国问题，侵犯中国主权；5)结果:暂时调整了帝国主义之间矛盾；,2.两次和会对中国问题的处置及影响,1)巴黎和会:把德国在山东的权利转让给日本,引起中国的五四运动,北洋军阀被迫拒绝在和约签字.2)华盛顿会议:归还中国在山东的主权,但九国公约又使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面.,第11课苏联的社会主义建设,列宁,斯大林,一、新经济政策（1921年春）,1.背景：2.时间3.内容：4.意义：5.启示：,1920年末，苏维埃俄国经济异常困难，社会矛盾加剧，列宁认为，必须改变“战时共产主义”政策，才能恢复和发展生产。,新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。,制定经济政策一定要从基本国情出发，坚持实事求是的思想路线，同时要不断调整经济发展战略。,（1）以征收粮食税代替余粮征集制；（2）允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；（3）允许本国和外国的资本家经营中小企业；（4）实行按劳取酬的工资制。,1921年春,二、苏联的工业化,苏维埃社会主义共和国联盟成立,1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。,苏联的标志,1924年，列宁逝世,斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”大国崛起,1925年斯大林提出实现国家工业化的设想。1926年起，苏联开始进行社会主义工业化建设,社会主义工业化,1.背景：（1）1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。（2）1924年1月，列宁逝世。1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想。2.实施时间：从1926年起，苏联开始进行社会主义工业化建设。3.过程：1928-1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划。4.成果：苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。,二、苏联的工业化,4.特点：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。5.评价：（1）积极作用：一方面，它使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；（2）危害：另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济日益僵化。,二、苏联的工业化,1.背景：1927年底至1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。2.实施时间：从20世纪30年代初起，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。3.措施：苏联开展了消灭富农运动。同时，政府从多方面支持集体农庄建设，加快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国家的生产计划。,三、农业集体化,想一想：苏联的农业集体化产生了什么问题？,4.消极性：农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。,四、苏联模式,1.形成标志：1936年，苏联公布了新宪法（宣告确立了社会主义制度），新宪法也标志着斯大林创建的政治经济体制的形成，这一体制被称为“苏联模式”，又称“斯大林模式”。2.苏联模式的主要特征是：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。3、评价：（1）积极：为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。（2）消极：但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。,苏联模式评价,“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。邓小平,评价：积极方面：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。消极方面：排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化，使苏联付出了沉重的代价。,第12课亚非拉民族民主运动的高涨,印度非暴力不合作运动,埃及华夫脱运动,墨西哥卡德纳斯改革,自主学习,一、印度的非暴力不合作运动,1.原因：2.领导人：3.过程：（1）第一阶段开始时间：斗争形式/内容：结果：,1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。,甘地,A.抵制在殖民政府和法院中工作；B.拒绝在英国学校读书；C.鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；D.拒绝纳税，等等,第一次世界大战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化。,1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定停止运动。,自主学习,一、印度的非暴力不合作运动,3.过程：（2）第二阶段开始时间：斗争形式要求：主要活动：结果：4.意义：,1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。,主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。,印度总督与甘地谈判，双方妥协。,甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。保证了资产阶级对运动的领导权。,提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。,自取海水制盐,二、土耳其凯末尔革命,1、原因,一战爆发后，奥斯曼土耳其参加德国一方作战。一战期间，凯末尔崭露头角，达达尼尔海峡战役（加里波利之战）取得胜利，保卫了帝国首都伊斯坦布尔，为奥斯曼帝国赢得惟一胜利。,色佛尔条约4/5的土耳其领土被瓜分沦为英法的半殖民地,土耳其的经济濒临崩溃边缘,二、土耳其的凯末尔革命,自主学习,一战惨败，土耳其被迫签订色佛尔条约；经济已濒临崩溃边缘，民族危亡迫在眉睫。,1.原因：,3.目的：,为了维护民族独立和领土完整，避免被进一步瓜分。,4.过程：,1921年初，凯末尔组建了土耳其国民军。1922年，国民军打败了由英国装备的希腊军队，迫使协约国与土耳其签订停战协定。,2.领导人：,凯末尔,5.结果：,(1)1923年7月，土耳其与协约国在瑞士的洛桑重新签订了，保持了土耳其的领土完整和国家主权。(2)年10月29日，土耳其宣布为共和国，_当选为第一任总统，实施一系列改革措施。,洛桑条约,1923,凯末尔,5.凯末尔改革措施：政治：废除政教合一的封建制度，实行政教分离，确立国民议会的立法权；习俗：废除男女不平等的规定，提高妇女地位；经济：效仿苏联，统一实施第一个五年计划；文教：a.扩大世俗教育，规定学校必须传授西方科学技术