八上语文我的母亲课件及教案（苏教版）

1 / 6 八上语文我的母亲课件及教案（苏教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 十四我的母亲 邹韬奋 【三维目标】 知识与能力 掌握夹叙夹议法。 过程与方法 1、概括母亲形象，体会细腻的语言。 2、学习文中描写人物的方法。 情感、态度与价值观 体会母子之爱，唤起现实之情。 【教学重难点】 体会细腻、真挚、深沉的语言 【教学法】教师主导，学生主体。 【课时】 1 课时 【预习导学】 1导入新课 同学们，上学期我们学了朱自清先生的背影，从中感受到 深沉厚重的父爱，但平时在生活中，给我们无微不至关怀2 / 6 的往往是母亲，母亲的爱对我们来说就像是和煦的春风、温暖的阳光一样，照亮我们整个的生命。今天，我们要跟随我国著名新闻记者邹韬奋的脚步，走进他那慈爱可亲的母亲。 2.作者链接 邹韬奋（ 1895 1944）：新闻记者、政论家和出版家。祖籍江西，生于福建。 1921 年毕业于上海圣约翰大学。 1926 年在上海主编生活周刊起，毕生从事新闻出版工作。 1931年 “ 九一八 ” 事变后，反对国民党政府的不抵抗政策；在抗日战争期间，先后主编了抗战、全民抗战等刊物，积极宣传 团结抗战，反对妥协投降。 1944 年 7 月病逝，中共中央接受他遗书的申请，追认他为中共正式党员。著作编有韬奋全集、韬奋文集，并著有萍踪寄语、萍踪忆语。 【合作 探究 展示】 （一）初读课文，走近母亲 用自己喜爱的方式阅读课文，思考： 1、作者回忆了四个关于母亲的片段，请你从用简短的语言概括每个片段的主要内容。 参考：母亲背我元宵赏灯（元宵节的 “ 巡阅 ” ） 讲述小说娓娓动听（涌动的泪珠） 儿子受罚母亲流泪（丰富的内心世界） 灯下熬夜为儿做鞋（劳碌 的身影） 2、读了这些片段，你感受到了一位怎样的母亲？请以 “ 读3 / 6 了 _，我感受到了一位 _的母亲 ” 这样的句式来谈谈你们的理解。 参考：读了母亲背我元宵赏灯，我感受到了一位慈爱、美丽的母亲。 读了讲述小说娓娓动听，我感受到了一位善良多情有文化的母亲。 读了儿子受罚母亲流泪，我感受到了一位怜惜、疼爱子女的母亲。 读了灯下熬夜为儿做鞋，我感受到了一位辛苦、勤劳能干的母亲。 3、抒发了作者怎样的感情？ 参考：抒发了对母亲的感激赞美之情。 （二）再读课文，认识 母亲 1、作者在刻画母亲形象时，两次写到 “ 哭 ” ，即第二件事母亲读小说和第三件事母亲听我背书。两次哭有哪些不同？请同学们以四人小组的形式研讨。 参考： 原因不同：母亲在前件事中哭，是被小说中孤女患难、义妇含冤的凄惨情形所打动；在后件事中是因为我背书不出挨打心疼而哭。 情状不同：母亲在前件事中哭，是 “ 热泪盈眶，泪珠尽往上涌 ” ；在后件事中是 “ 唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着 ” 、 “ 呜4 / 6 咽着、断断续续的声音 ” 、 “ 饮泣吞声 ” 。 我听后的感受不同：前件事我的感受是莫名其妙、后件事我的感受是感念母亲。 2、仔细读读第三件事，想想母亲为什么要 “ 唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着 ” 同时又硬着头皮说 “ 打得好 ” ？是不是矛盾，这反映出了母亲的什么心态？ 参考：反映出母亲的 “ 严训 ” 而又 “ 心疼儿子 ” 的矛盾心态。 总结：两件事同写母亲的哭，但两次哭不同，反映的母亲精神也不同，前件事反映的是母亲的可爱、情感丰富的一面，后一件事反映母亲对儿子的无限怜惜和疼爱。 2、从描写人物的角度，你可以获得哪些启示？ 参考答案：不同的事例反映人物性格的不同面，要善于写出人物心灵中复杂矛盾的一面，语言要细腻、真诚。 （三）研读课文，评论母亲 1、作者的母亲把无限的怜惜和疼爱给了儿子，那么她的爱得到相应的回报了么？ 参考答案： “ 我心里暗自想念着，为着我要穿鞋 似乎可以减轻些心里的不安。 ” （感激、歉疚、回报之情）。 2、爱是无声的语言，对人的心灵产生潜移默化的影响，母子情深，最后两小节作者以无限痛惜的心情交代母亲去世时的年轻，对表现文章主题有什么作用？在表达方式上属于何5 / 6 种？ 参考：表现对旧社会的谴责和憎恶，有着强烈的思想意义。议论和记叙描写水乳交融，成为文章不可缺少的组成部分。 总结：记叙文当中可穿插议论升华主题。 （四）拓展延伸，写 写母亲。 模仿本文 “ 四个片段 ” 的写法，写自己的母亲的最感人的一两个片段。 （五）总结全文 本文以其质朴的文笔，深情地回忆了关于母亲的生活片段，为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象，表现了母亲的可爱性格和能干才具，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。 （六）作业 1、摘录文中表达细腻情感的句子，点评妙处；摘录议论的句子，分析作用。 2、比较背影和我的母亲，说说两者在写法上的异同。 【反馈检测】 一、下列加粗字的注音全正确的是（） A娓娓（ wi） 憧憧（ cng）唏唏嘘嘘（ xxxx） B女红（ hng）女仔（ zi）万籁俱寂（ li） c歉疚（ ji）蒙眬（ mng）辗转反侧（ zhn） 二、下列各组词语全部正确的是（） 6 / 6 A循循善诱蹑手蹑脚莫明其妙 B泪如泉涌钦泣吞声五彩缤纷 c娓娓动听睡眼惺忪万籁俱寂 三、下列有关课文内容说法错误的一项是（） A “ 我只知道母亲是 浙江海宁查氏 ，至今不知道她有什么名字 ” 说明妇女在封建社会没有地位。 B到年底，父亲 “ 清算 ” 我的功课，如发现问