八下英语unit 3 第2课时 section a （3a-4c）导学案(新人教版)

1 / 6 八下英语 Unit 3 第 2 课时 Section A （ 3a-4c）导学案 (新人教版 ) 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit3couldyoupleasecleanyourroom? 第二课时 SectionA(3a-4c) 【 Freetalk】 Usesentencepattern“couldyouplease”tomakepoliterequestsoraskforpermission. 【学习目标】 1. 能 掌 握 下 列 单 词 和 短 语 ：throw,threw,neither,pass,borrow,lend,hate,while,allthetime,insurprise 2.重点掌握以下句型： (1)TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover. (2)Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI. (3)“Whathappened?”sheaskedinsurprise. 3.用 could委婉地表示请求或许可。 【导学案】 一、阅读课本第 19页第 20页，独立翻译 下面的短语和句子。 1.走过来 _2.一直，总是 _ 2 / 6 3.吃惊地 _4.整天 _ 5.闲逛，约会 _ ,mymomcameover. _ 7.她不干任何的家务活，而且我也不做。 _ 8.“ Whathappened?”sheaskedinsurprise. _ 9.当你帮助我洗碗碟的时候我将完成我的家庭作业。 _ 二、交际用语。 1. Excuseme,please? _.Isthisbigbox? 2. _yourwatch? Ithinkitisbroken. 3. Thankyouverymuch. _. 4. _? Itsaquartertotwelve. 5. _todrink? dlikeaglassoforangejuice. 【课中案】 3 / 6 一、自主学习： 1.学生自读 3a,记忆文中的重点语句。 2.小组互相检查 3a的读、重点语句的听写 3.小组共同完成 3aand3b,4aand4b. : 二、合作探究、质疑解惑： lend borrow 表示 “ 向别人借 ” ，暂时使用，为非延续动词，不能与表示一段时间的时间状语连用，一般 borrow与 from连用。例如 : youcanborrowthisbookfromthelibrary. 你可以从图书馆里借这本书。 mayIborrowyourbike? 我可以借一下你的自行车吗？ borrow 的反义词为 lend表示 “ 借给某人 ” ，常与 to连用，可以跟双宾语。例如 : mikelentabooktojohn.=mikelentjohnabook.迈克借给约翰一本书。 注意：在表达 “ 借了多长时间 ” 时，既不能用 borrow 也不能用 lend,因为他们是终止性动词 ,要用 keep。如： -HowlongmayIkeepthebook?这本书我可以借多长时间？ -youcankeepitfortwoweeks.你可以借两周 . 4 / 6 ,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI. neither 用作副词，作 “ 也不 ” 解释，放在句首，表示前面否定的内容也适用于另一个人或物，句子须采用部分倒装。此时也可用 nor替换 neither使用。 -Idontlikethisdress.我不喜欢这件连衣裙。 -Neither/NordoI.我也不喜欢。 llfinishmyhomeworkwhileyouhelpmewiththedishes. while作并列连词用，意思为 “ 而，然而 ” ，表对比。而 but表转折，注意用心比较体会 while与 but的句中用意。例如： Somepeoplewastefoodwhileothershaventenough. 有些人很费粮食，然而有些人却吃不饱。 Honeyissweetbutthebeestings.蜂蜜很甜，但蜜蜂有刺蜇人 精题演练： 翻译下列句子 1.我不喜欢倒垃圾。倒垃圾有点烦人。 _ 2.你必须尽量多吃水果和蔬菜。 _ 3.谢谢你在我外出度假的时候帮我照看房子和宠物。 _5 / 6 _ 4.学生们邀请了他们的老师来参加他们的生日聚会。 _ 5.请你帮助我打扫一下的我的客厅好吗？ _ 【课后案】 一、词汇。 _theclothesforus.(折叠 ) tliketo_.( 洗餐具 ) _yourselfeveryday?(铺床 ) _.(垃圾 ) _withyou.(不同意 ) 二、选择填空。 _. t_? 3.