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文档简介
第一章整式的乘除,4整式的乘法（第1课时）,温故育新：,运用幂的运算性质计算下列各题：,课前展示,七年级三班举办新年才艺展示，小明的作品是用同样大小的纸精心制作的两幅剪贴画，如下图所示，第一幅画的画面大小与纸的大小相同，第二幅画的画面在纸的上、下方各留有的空白。,xm,1.2xm,（1）第一幅画的画面面积是多少平方米？第二幅呢？你是怎样做的？,（2）若把图中的1.2x改为mx,其他不变，则两幅画的面积又该怎样表示呢？,创境激趣,1、3a2b2ab3和(xyz)y2z又等于什么？你是怎样计算的？,2、如何进行单项式乘单项式的运算？,3、在你探索单项式乘法运算法则的过程中，运用了哪些运算律和运算法则？,自主探究：,单项式乘法的法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。,例1计算：,合作交流：,（1）进行单项式乘法，应先确定结果的符号，再把同底数幂分别相乘，这时容易出现的错误是将系数相乘与相同字母指数相加混淆；,（2）不要遗漏只在一个单项式中出现的字母，要将其连同它的指数作为积的一个因式；,展示汇报：,（3）单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用；,（4）单项式乘以单项式，结果仍为单项式。,完成课本15页：随堂练习,强化训练：,计算：,总结归纳：,本节课你学到了什么？发现了什么？有什么收获？还存在什么
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