七年级地理上册 1.2.1《地球的公转》课件 新人教版.ppt

第二节地球的运动-公转,第一章地球和地图,1、自转：地球绕着不停的旋转。2、地球自转的方向是：3、地球自转的周期是：4、地球自转产生的地理现象是：A、B、,地轴,自西向东,一天，24小时,昼夜更替时间差异,学习目标：,1、会用地球仪演示地球的公转，说出地球公转的方向、周期，并能够解释所产生的季节的变化与热量差异现象。2、能够结合当地季节变化的实例，说明其与地球公转的关系。3、利用地球上的五带分布图说出五带划分的界限，并能够举例说明各带的特点。,直射变化,日期,节气,直射点,地轴倾斜且空间指向不变,6月21或22日,3,4,5月,6,7,8月,9,10,11月,12,1,2月,探究一：,(1)一年当中每天中午太阳都升得一样高吗？什么季节升得高一些？什么季节比较低？(2)说出南半球与北半球的季节情况。(3)在南半球的澳大利亚能过上白色的圣诞节吗？如果不能的话，是怎么回事？,树木正午的影子,随着太阳高度的变化，北半球树木正午的影子冬长夏短,在南半球的澳大利亚能过上白色的圣诞节吗？如果不能的话，是怎么回事？,探究二：,(1)随着四季的更替，你能感受到白天长度有变化吗？什么季节较长？什么季节较短？(2)当太阳直射赤道时，分别是什么时候？这时昼夜长短有什么样的特征？(3)夏至日太阳的直射点在哪里？北半球的昼夜长短怎样？北极地区会出现什么现象？南极地区呢？,全球昼夜平分,全球昼夜平分,北半球昼渐长夜渐短,北半球昼最长夜最短，北极圈以内出现极昼,北半球昼渐短夜渐长,北半球昼渐短夜渐长,北半球昼最短夜最长，北极圈以内出现极夜,北半球昼渐长夜渐短,夏季昼长夜短，冬季昼短夜长。春分秋分全球昼夜平分夏至北极极昼南极极夜，冬至南极极昼北极极夜。昼长伴随太阳高，昼短伴随太阳低,昼夜长短随季节的变化：,探究三：,(1)五带划分的依据是什么？可以分为哪五带？界限是哪些？(2)你能替生活在不同地带的人们描述他们生活地区光热和季节的变化特点吗？(3)你知道我国大部分位于哪个地带吗？,五带的划分,赤道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,900,900,热带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,赤道,00,23.50,23.50,66.50,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,900,900,热带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,有太阳直射现象,既无太阳直射又无极昼极夜现象,既无太阳直射又无极昼极夜现象,有极昼极夜现象,有极昼极夜现象,终年炎热,四季分明,终年严寒,四季分明,终年严寒,天文特征,气候特征,66.50,达标检测：,写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A，B。地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是，北极圈内有现象。一年中，山东省白昼最短的一天是在月日或月日。在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。,夏至日冬至日,北回归线,极昼,12221223,逆时针方向,根据描述判断出他们的家园属于地球五带中的位置1.我所在的地区一年中有两天中午站在太阳光下看不到自己的影子。2.我居住的地区，12月份有的日子里，24小时太阳不落山，室内不用电灯照明。,热带,南寒带,3.我居住在北半球，这里冬冷夏热，四季分明。4.我居住在中纬度地区，一月份我最喜爱的运动是和大伙到河里游泳、划船。5.我居住在既没有太阳光直射，也看不到极昼极夜现象的北半球。,北温带,南温带,北温带,课后延伸：,请同学们回去自己做一下实验：参照地球公转图，让灯泡的光线分别照射在直立的地球仪（地轴直立）与倾斜的