八年级语文上册 16 大自然的语言课件 新人教版.ppt_第1页
八年级语文上册 16 大自然的语言课件 新人教版.ppt_第2页
八年级语文上册 16 大自然的语言课件 新人教版.ppt_第3页
八年级语文上册 16 大自然的语言课件 新人教版.ppt_第4页
八年级语文上册 16 大自然的语言课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大自然的语言,1、燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。2、瓦片云,晒死人。3、雨中闻蝉叫,预告晴天到。4、早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。5、麻雀囤食要落雪。6、八月十五云遮月,正月十五雪打灯。7、蚂蚁磊窝要落雨。8、鱼跳水,有雨来。泥鳅静,天气静。9、猪衔草,寒潮到。10、鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。,作者简介,竺可桢,气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。,一、检查预习,萌发()翩然()孕育()簌簌()销声匿迹()风雪载途()区域()纬度(),mng,pin,yn,s,n,zi,y,wi,1、扫清文字障碍,积累常用词语,次第:一个挨一个。周而复始:形容不断地循环往复。萌发:种子或孢子发芽。比喻事物发生。,1、“大自然的语言”在文中指什么?本文以此为题有什么作用?2、本文介绍的仅仅是“大自然的语言”吗?如果不是,那介绍的又是什么?文章前面生动形象地介绍“大自然的语言”,又有什么作用?3、什么是物候?什么是物候学?4、物候观测对农业有什么重要意义?5、决定物候现象来临的因素有哪些?6、研究物候学有什么意义?,准确:措词严谨,用词语从数量、范围等方面进行限制,如“许多”。,生动:词语优美,描绘的画面生动形象,多用拟人等修辞手法。,给本文的语言特点做小结,纬度,经度,高下,古今,四个决定因素,按照影响程度大小,主,次,空间因素,时间因素,逻辑顺序不能调换,描述物候现象,阐述研究意义,作出科学解释,影响物候的四个因素,现象,本质,逻辑顺序,大自然的语言,请阅读这首古诗,指出诗中这种现象反映了决定大自然语言出现的哪一个因素?,大林

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论