七年级生物上册 2.1.1 探索生命的器具课件 （新版）苏教版.ppt

第一节探索生命的器具,第二章探索生命,物体,非生物,生物,生物,动物,植物,细菌,病毒,真菌,你想看到细胞吗？,要想看到细胞必需使用？,1.说出显微镜的基本结构与功能。2.练习使用显微镜。3.知道显微镜放大倍数的计算。,1665年英国科学家罗伯特胡克制造出能放大140倍的显微镜；并用于观察软木薄切片，发现细胞。,一、显微镜,阅读P20、说出显微镜的结构,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,结构辨认,41040,物镜,物镜放大倍数越高，镜头越长。倍数在侧面。,目镜放大倍数越高，镜头越短。倍数在镜子的一面,目镜,两者的区别：物镜有螺纹，侧面有放大的倍数标记目镜无螺纹，上面有放大的倍数标记,51012.5,物镜有哪些特点？,目镜有哪些特点？,两者的区别：物镜和目镜的区别是什么,50,100,200,400,160,640,显微镜的放大倍数如何计算？,显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数,光学显微镜中用于调节光线强弱的有哪两个？如何使用遮光器和反光镜来调节光线强弱？用于观察，把物象放大的是？粗准焦螺旋和细准焦螺旋的功能是什么？,遮光器和反光镜光线强小光圈，平面镜；光线弱大光圈，凹面镜目镜和物镜调节作用,二、显微镜的使用,自学指导阅读教材P19-20，思考：1.显微镜的使用分几大步？2.显微镜的放大倍数如何计算？3.显微镜观察的材料有什么要求？,光源,显微镜的成像,显微镜的使用步骤：,1、取镜和安放,2、对光,3、观察,4、整理,1、取镜和安放,右手握住镜臂，左手托住镜座,把显微镜放在实验台距边缘约5厘米处，略偏左，安装好目镜,2、对光,转动，选_物镜对准通光孔。,睁开，左眼注视目镜。转动，只到看到明亮的视野。,转换器,低倍,右眼,反光镜,3、观察,标本放在载物台上，标本要正对的中央。,先镜筒，使接近标本。下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜,通光孔,下降,物镜,3、观察,再注视镜，镜筒，直到看清物像。,物,下降,然后再换用高倍镜观察，再把物象移到视野中央。,4、整理,提升镜筒，转动转换器，把两个物镜转到，取下玻片标本，将镜筒下降到，并将反光镜垂直于地面，放入显微镜箱。,前面,最低位置,操作与思考,1.视野中看到的物像是正的还是倒的？2.有位同学用显微镜来观察自己的手指，能否看清楚吗？3.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？4.低倍镜与高倍镜下哪个看到的细胞数目多？亮度高？,低倍显微镜下和高倍显微镜下比较,10 x10,10 x40,考考你？,1、视野中看到的物像是正像还是倒像,倒像,2、用于观察的材料的要求？,薄而透明,3.如何尽快使物像移到视野中央？,偏哪向哪,4.如何操作使物像更容易找到？,在放置载玻片时，使观察对象置于通光孔的中央。,5、低倍镜与高倍镜看到的物像的区别？,低倍镜：多、小、亮高倍镜：少、大、暗,6.如何判断污点的位置？,可能三个位置：目镜、物镜、标本,1.显微镜的结构与功能2.显微镜的放大倍数的计算目镜与物镜放大倍数的乘积，就是物像的放大倍数。3.显微镜的使用取镜与安放对光观察整理,巩固与反馈,1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中看到血细胞数目最多的一组为（）A.目镜5，物镜10B.目镜5，物镜40C.目镜10，物镜10D.目镜10，物镜402.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是()A.bB.dC.qD.p,A,D,巩固与反馈,3.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是()A.缩小光圈B.换高倍物镜C.选用凹面镜反光D.调节准焦螺旋4.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（）A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多,C,C,巩固与反馈,5.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物镜上C、反光镜上D、目镜上6如果物像偏左，你应将标本向移，才能使物像居中。,D,左,7、下图是光学显微镜的一组镜头。目镜标有5和15字样。物境标有10和40字样。（1）哪两个镜头相组合，放大倍数最大？A.1和4B.1和3C.2和3D.2和4(2)哪两个镜头组合，视野最亮？(3)哪两个镜头组合，看到的细胞最多？,C,A,A,9、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方,8、玻片上是字母e，在显微镜下你观察到的是什么?,1