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二年级数学教案：整理与复习教学4教学目标：1、学会对所学知识进行整理和复习。2、经历整理的过程，学习整理知识的方法。3、系统掌握本单元的知识，熟记应用乘法口诀求商。教学重点：经历整理的过程，学习整理知识的方法。教学难点：熟记应用乘法口诀求商。教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等教学过程：一、谈话引入，再现知识1、教师：同学们，我们表内除法这个单元的学习已基本结束，回忆一下，这个单元你学习了哪些知识。2、学生口答，教师整理。展示整理结果。教师加以归纳板书：除法的意义（除法算式各部分的名称）分一分（平均分）表内除法用乘法口诀求商倍的认识二、单元复习（分一分和用乘法口诀求商）1、复习分一分用8根小棒平均分一分，同桌说一说：你是怎样分的？平均分是什么意思？2、用除法表示分一分，在组内交流分的过程和除法算式。3、全班交流。把你的分法和算式说给大家听一听。教师板书不同的分法。4、用乘法口诀求商通过分小棒写出了除法算式并知道了除法算式的商。如果不分小棒，你能很快算出82的商是多少吗？怎样算的？板书：82（）想二（四）得八所以824126（）小结：我们可以用乘法口诀来求商，又快又好。三、巩固练习1、整理和复习第2题独立填空，小组交流，说一说你是怎样想的？（可以填乘法也可以填除法）2、整理和复习第3题想一想，填一填。独立完成，全班交流。3、练习十九1题读题，列式解答。全班交流，你是怎样想的？四、课堂作业练习十九2题五、
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