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,和老师在一起（第二课时）,我们（）自己的老师，和（）在一起，我们的学习（），我们的生活（）。,老师是（），引导我们（），我们（）他（），我们（）他（）。,老师是（），跟我们（），他不但（），还（）。,老师是（），二就是二，（），他说（），盖房子（）。,老师是（），跟我们（），我演（），他演（）。,我们（），和（），我们的（），我们的（）。,同学们用诗歌表达对老师的爱：,老师是我们的故事大王，什么木偶奇遇记，法布尔昆虫记，没有她不知道，不会讲的。给我们留下梦好回忆,词语搭配,朗读课文找出带有下列词语的句子，在括号中填上合适的词语，在读一读。,（）严格的（）,（）亲密的（）,（）善良的（）,（）不幸的（）,试试看从课文中找出带有“必须”的句子,老师是严格的教练，二就是二，一就是一，他说学习必须认真，盖房子一定打好地基。,必须：表示事理上和情理上必要，一定要。例如：学习必须努力,“须”是会意字，由“三撇”和“页”构成，“页”是“头”的意思，“三撇”和“页”在一起表示人头上的毛发多，引申义：1、必须，必得，应当2、等待3、胡子4、像胡须的东西。,在中国，车辆须靠右行驶。爷爷的胡须像一把大刷子。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。玉米须真像玉米姑娘那美丽的长头发。,孩子用的家具必须经得起拳打脚踢。我必须找人把收音机修理好。小明从图书馆借的书明天必须归还。在英国，车辆必须靠左行驶。,引导集体焦急解惑答疑严格必须善良,指导焦虑集合着急严肃格外胡须从善迷惑怀疑良好善解人意,爱戴地基表演课本剧,拥戴戴领巾基础演唱话剧剧本电视剧,比较一下两组字的特点,裁（）栽（）导（）异（）,比较一下两组字的特点,或（）惑（）须（）需（）,写左右结构生字歌诀,各部写正横向短。高低长短要规范。左旁右侧齐一线，横画改提捺改点。右旁笔画写舒展，横撇穿插左空间。,写上下结构生字歌诀,上下对正竖向短，记清各部窄和宽。上下空间有穿插，结构紧凑不松散。,和老师在一起的时候，你一定有过许多欢乐。回忆一下说一说,老师有时候很严格，你能说一说老师严格要求你的事吗？,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唐李商隐无题,1、用“必须”造句,课堂练习,比一比，组成词语,导（）惑（）须（）寺（）感（）顶（）焦（）但（）集（）担（）,在扩号里填上合适的词，再读一读,提出（）关爱（）充满（）引导（）,作业,1比一比，组词已（）密（）难（）练（）导（）几（）蜜（
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