八年级政治上册 第六课 第2框 享受健康的网络交往课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

享受健康的网络交往,【教学目标】1、正确认识网络的两面性。2、学会自我保护。3、记住网络规划,能够自觉遵守道德和法律。【教学重点】如何享受健康的网络交往【教学难点】遵守网络规则,重点难点重点:如何享受健康的网络交往。难点:遵守网络规则。,一、创设情境,激情导入,新闻链接天猫网购被“钓鱼”提问:这个案例带给我们什么启示?生:网络给我们带来便捷的同时,也处处充满陷阱,我们要加强自我保护,谨防上当受骗。师:我们应怎样用其所长,避其所短,享受健康网络交往带来的乐趣呢?这就是我们今天要探讨的课题。,二、学案引导,自主学习1.自读课本。2.结合学生用书“课前预习”填空题,在书中找到答案,并在书中画上记号。,三、聚焦主题,合作探究,探究点一学会自我保护,课本P72,1、梅平能与天马见面吗?为什么?,2、梅平会见天马,可能有哪几种结果?这些结果会对梅平的生活产生什么影响?,3、梅平在现实生活中遇到问题还可以向谁求救?,一、网络交往需要自我保护,活动一,你答对了吗?,(1)能,正常交往有助于青少年健康成长。(不能,只是通过网络认识而交往,危险性太大)只要能够讲出理由即可。(2)天马是个很优秀的人,梅平得到了一个很好的朋友。天马很帅,梅平喜欢他,而开始早恋,影响学习、成长。天马很一般,梅平很失望,以后对网络失去信心天马是个坏人,梅平受到了伤害,正常的生活被打乱。(3)父母、老师、警察,现实案例一:2013年10月4日,怀着与白马王子见面的心情,网名为“MOON”的某院校大四女生趁着国庆大假,专程来到成都与网名“宁为玉碎”的网友见面。不料千辛万苦找上门去,见到的居然是两个不到10岁的小男孩子。伤心的“MOON”看着面前的“宁为玉碎”,流着泪说:“我再也不和网友见面了!”,现实案例二:一名刚刚走出校门的17岁女孩,因父母对刚出生的弟弟特别宠爱,内心感到失落。正在伤心之时,女孩学会了上网,并遇见了善解人意的网友王某。不想,王某却在与她见面后,露出狰狞面目,将女孩强暴后,拍摄照片威胁女孩跟随自己到黑河,然后将其出卖。当记者在哈铁乘警队见到了受害的女孩,刚被乘警解救的她惊魂未定。(2009年05月18日,生活报),请问,网络交往对象具有哪些特点?,网络交往对象看不见、摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。,此时,我们应该怎么做,来保护自己?,-虚拟性、间接性和隐蔽性!,(1)我们必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。,(2)现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需要,以免受骗上当。,学会自我保护,如何提高自我保护能力,学会保护自己?,1、小齐如果长期沉溺其中,会有什么后果?,2、小齐如果想了解科学的性知识,有哪些正常渠道?,3、小齐看过黄色网页后,应该如何控制自己的冲动?,情景二,课本P73,展示点评:,(1)、会受到黄色信息的危害,甚至因此走上违法犯罪道路。(2)、从正当的书籍、科普知识的节目中;从父母、老师处;从合法的科普网站里;从生理课上,请继续记录,3、(1)远离与性有关的网页和画面(2)了解青春期生理发展的特点(3)转移注意力,把心思放在其他更有意义的课外活动上,培养多种生活情趣。(4)为自己设立长远的目标,并为此奋斗,让自己不要虚度光阴。,作为网络游客,只有不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。,学会自我保护,网络交往无极限,我们可以无拘无束地进行网络交往吗?,网络交往有极限,?,探究点二:遵守网络规则,活动一:1、你如何看待网络交往的“自由”?这种自由有没有限度?,2、网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则?,讨论:,只有在道德、法律的范围内,网络交往才有极大的自由;但如果超越道德、法律的边界,就不再有自由了。因此这种自由是有限度的。,在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人;对求助者,要出于爱心,尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人;等等。,1、网络交往要遵守道德,建设文明、健康的网络环境是责任,我们应该怎么做呢?,1、网络交往要遵守道德,网络是我们共有的生活空间,我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。,要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空;,2001年团中央、教育部等部门就发布了全国青少年网络文明公约。,(1)小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒?,(2)小堂攻击同学信箱和公司网络,他获得了什么满足?给同学和公司造成什么危害?答:A他以为自己很聪明,认为自己的技术实力很高,感到沾沾自喜,洋洋得意。B影响同学的正常学习生活和上网。在给公司带来不可估量的经济损失的同时,也带来严重破坏了公司正常的工作秩序。,小堂是抱着验证自己的电脑技术,证明自己也很聪明的心态。,情景三,课本P74,请继续记录吧,(3)小堂的好奇心要受到法律的制裁吗?为什么?好奇心本身不会受到法律制裁,但小堂已经使自己的好奇心变为行动,所以要受到法律的制裁。这是因为网络生活属社会公共生活。小堂的行为已经妨害了他人的正常生活,损害了他人的合法权益,触犯了法律,所以要受到制裁。,(1)不恶意制造、传播流言,不侮辱他人人格,不进行诈骗活动;(2)不泄露国家机密;(3)不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施;等等。因此,我们在上网时,要有很强的依法行事的意识。,2、上网更要遵守法律,网络交往是现实人际交

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