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文档简介
第八章压强,第一节压力的作用效果,自主学习,问题导学,图811,第八章压强,新知梳理,一压力及其作用效果,物理学中将_在物体_的力叫做压力。比较压力和重力,第八章压强,垂直作用,表面上,第八章压强,二压强,压力的作用效果与_和_有关。,第八章压强,定义物理学中,把物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。物理意义表示压力作用效果的物理量。,压力大小,受力面积,第八章压强,Pa,反比,大,正比,大,三压强的增大与减小,第八章压强,1增大压强的方法:增大压力、减小受力面积。2减小压强的方法:减小压力、增大受力面积。点拨超载的危害:货车超载,一方面造成对路面的压力增大,从而使得路面受到的压强增大,容易损坏路面;另一方面,造成货车质量增大,所以车的惯性增大,不易刹车,容易发生交通事故。,第八章压强,类型一压力及其作用效果,例1关于压力,下列说法正确的是()A压力总是由于物体的重力产生的B压力的方向总是竖直向下的C压力的大小总是等于物体的重力D压力的大小有时等于物体的重力,D,互动探究,第八章压强,解析压力的方向总是垂直于接触面而指向被压物体,要注意垂直与竖直的不同。只有当接触面是水平面时,压力的方向才可能是竖直向下的。压力有的是由于重力产生的,有的与重力无关,所以压力的大小有时跟重力有关,等于重力,有时和重力无关。,第八章压强,第八章压强,(1)比较_两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。(2)此实验_(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是_。(3)此实验中运用到的主要科学方法是_。(写出一种),甲、乙,不能,效果不明显,控制变量法,第八章压强,解析本题考查探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验。(1)图甲和图乙中,物体的受力面积相同而压力不同,图乙压力大,压力的作用效果明显,由此可得:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。(2)实验中是使物体发生形变,相同受力面的形变程度越大,压力的作用效果越明显,所以是通过受力面形变程度的大小来判断压力的作用效果,如果改用硬纸板,则硬纸板的形变程度不明显,难以确定压力的作用效果与影响因素的关系。(3)实验中主要用的科学研究方法是控制变量法和转换法。,第八章压强,类型二压强及其计算,例32015怀化中考如图813所示,一只“火烈鸟”在湖边觅食,开始时,鸟的两只脚站立在沙滩上,当它把一只脚抬离沙面时,下面说法正确的是()A它对沙面的压强变大了B它对沙面的压强变小了C它对沙面的压强不变D不知道鸟的质量,无法判断,图813,A,第八章压强,第八章压强,例4某同学的体重是480N,他每只脚与地面的接触面积为160cm2。这个同学站立在水平地面上时,对地面的压强为()A1.5104PaB3.0104PaC3.0102PaD1.5102Pa,A,第八章压强,类型三压强的增大与减小,例5对于下列物品的指定部件,设计时需要考虑增大压强这一因素的是()A旅行包的背带B电钻的钻头C运动鞋的鞋底D汽车的轮子,B,解析本题考查影响压强大小的因素。旅行包的背带一般较宽,以减小对人体肩部的压强,A错。电钻需要钻开坚硬的物体,因此钻头很尖锐,以增大对部件的压强,B正确。运动鞋的鞋底、汽车的轮子设计有花纹,目的是增大摩擦,C、D错。,第八章压强,课堂小结,第八章压强,当堂检测,知识点1压力及其作用效果,第八章压强,(1)这一实验现象可以说明:在_相同时,_越小,压力的作用效果越明显。(2)在本题中压力的作用效果是通过手指的_表现出来的。(3)在物理学中,用_来表示压力的作用效果。,压力,受力面积,凹陷程度,压强,第八章压强,解析挤压铅笔时,铅笔在水平方向受力平衡,两手对铅笔的压力相等,物体间力的作用是相互的,两手所受压力也相等,但左手受力面积小,凹陷得深,说明压力的作用效果大,因此通过手指的凹陷程度可表现压力的作用效果。在物理学中,用压强来表示压力的作用效果。,第八章压强,第八章压强,形变,海绵的凹陷程度,受力面积,压力,(b),(d),第八章压强,第八章压强,C,知识点2压强及其计算,第八章压强,解析本题考查压力和压强的比较。芳芳和小明对水平雪地的压力等于他们各自的总重力,因而芳芳对雪地的压力比小明的大,A和B均错误。他们对雪地的压强大小,可通过其陷入雪地的深度来显示,陷入得越深,说明对雪地的压强越大,芳芳没有陷入雪地,而小明却深陷雪地,说明芳芳对雪地单位面积的压力即压强比小明的小,C正确,D错误。,第八章压强,知识点2压强及其计算,B,第八章压强,第八章压强,图818,变大,第八章压强,第八章压强,18.50,答案50Pa,答案增大;压力不变,受力面积减小。,第八章压强,图819,第八章压强,第八章压强,知识点3压强的增大与减小,B,第八章压强,减小,增大,第八章压强,解析本题考查增大、减小压强的方法。压强表示压力的作用效果,影响压强大小的因素
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