八年级上册语文《天上的街市》教案北师大版

1 / 7 八年级上册语文天上的街市教案北师大版 八年级上册语文天上的街市教案北师大版 、学习诵读诗歌，培养读诗兴趣。 、理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。 、初步学会鉴赏诗歌精炼传神的语言。 教学重点： 、有感情地朗读并背诵全诗。 、品味诗歌精炼传神的语言。 教学方法： 以诵读法为主。引导学生在反复诵读中调动联想和想像，不断加深对诗歌意境和作者感情的理解，进而培养学生读诗的兴趣。 教学过程： 一、导入，激发学习兴 趣。 （播放背景画面和音乐）看到这幅画面，你们会想到什么呢？（学生自由发言）灿烂星空总是能激发人们无穷的想象，浪漫的诗人往往会借助种种想象来寄托自己的理想，今天我们就来学习这样一首极富想象力的诗：天上的街市。 （出现课题及作者，教师同时板书。） 2 / 7 二诵读 1学生自由朗读这首诗 2点一学生朗读，其他同学点评。师问：为何要这样处理。 3师配乐范读： 4交流怎样读好这首诗：边读边想象诗中的画面，把握诗的感情基调，根据诗中所表达的感情处理好抑扬顿挫的节奏，努力读出自己的理解，达 到 “ 其言皆若出于吾之口 ” 的境界。 5全班齐读 三探究： （一）走近文本 梳理内容，感悟主旨。 、请用自己的话描述诗人的活动。比如：在的时候，诗人看到了 ，又想到了。 2在诗人的想象中，天上的生活是怎样的？ 3你知道牛郎织女的传说吗？在这首诗中，作者将这一传说作了怎样的改动？（从中寄托了怎样的理想？） 如果学生需要，可适当介绍写作背景 1921 年和 1922 年这两年中，郭沫若三次从日本回国。这时，“ 五四 ” 运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那 “ 冷 酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！ ” 的黑暗现实，诗人陷入了苦闷感伤，但他并没有悲观3 / 7 失望，依然不倦的探索和追求。就是这个时期， 1921 年 10月 24 日，作者写下了天上的街市，这首诗第一次发表在1922 年创造季刊第一卷第一期上，后来收入星空集中。 （二）咬文嚼字 品味诗歌的语言美：（诗歌是语言的艺术，欣赏一首好诗一定少不了要品味它精炼传神的语言。古人用 “ 红杏枝头春意闹 ” 表现春天的情趣，而其中的 “ 闹 ”字更是神来之笔。） 1哪些词用的好？好在哪里？（小组讨论）（或者用启发学生去换词丢词的方法体会这个词在 这里的特殊含义或表达效果。） 2师生配乐齐读全诗 3试着背诵这首诗。（给出画面和音乐，背完一行，出现一行。） 四拓展延伸 培养联想和想象的能力。诗人由无数的街灯联想到无数的明星，由明星想像出天上的街灯，想到了天上有一个陈列着珍奇物品的美丽的街市，想到了牛郎织女自由自在幸福美满的生活。丰富的联想和想象是美的源泉，下面，我们来做这样的一个想象训练： 仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下边的句子。 示例：天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 1牵牛花开放了， 4 / 7 2笼中的小鹦鹉， 3月光照在地上， 4我不在父母身边的时候， 目标：培养联想和想象的能力 学习诗歌不可以不读，读是理解的基础。关键是在课堂有限的时间里如何有效的指导学生去读，包括朗读和默读。读的不深入也就谈不上对诗歌的鉴赏。熟读乃至自然的成诵，我想，这应该是教学一首诗的最高境界。 板书设计：自由幸福 天上的郭街沫市若街灯明星 天上的街市、小小的阳光、单元要点 二 .重点、难点： 天上的街市 1.知识 与能力：有感情地朗读本诗，了解有关著名诗人郭沫若的文学常识；理解诗中联想和想象的作用，初步培养自己联想和想象的能力。 2.过程与方法：反复诵读，读准节奏，读出情感；通过比较阅读体会诗歌的主题思想。 3.情感、态度与价值观：通过对诗歌的品位，感悟体会诗歌的思想感情，拓展我们的想象力。 5 / 7 小小的阳光 1.知识与能力：熟读课文，理解课文内容，体会文章生动优美的语言。 2.过程与方法：学习本文巧妙的构思以及寓意深刻的象征手法。 3.情感、态度与价值观：学习小姑娘纯洁善良的心灵，做一个富有爱心的人。 三 .新课讲解 （一）作品指南 1.天上的街市 郭沫若（ 1892 1978），现、当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。原名郭开贞，笔名郭鼎堂、麦克昂等。著有漂流三部曲等小说和小品六章等散文，作品中充满主观抒情的个性色彩。还出版有诗集星空、瓶、前茅、恢复，并写有历史剧、历史小说、文学论文等作品。 1928 年起，著有中国古代社会研究、甲骨文字研究等著作，成绩卓著，开辟了史学研究的新天地。棠棣之花、屈原等 6 部充分显示浪漫主义特色的历史剧，这是他创作的又一重 点成就。著有历史剧蔡文姬、武则天，诗集新华颂、百花齐放、骆驼集，文艺论著读 札礼，李白与杜甫。本诗选自星空，写于 “ 五四 ”以后诗人最苦闷的时期。作者用此诗来表达他对黑暗现实的不满和对光明未来的追求。 2.小小的阳光 本文选自美德书。美德书是长踞美国纽约时报畅销排行榜连续 80 多周的最伟大的励志故事宝典。这本书里，上百位智慧先哲、旷世文豪、国家领袖，为孩子们娓娓道来。优美而有亲和力的美德故事，在让孩子们获得内心最充实、感动的快乐的同时，还可 以培养他们珍贵恒久、卓越一生的美德，让孩子们终生受益。美德书的编撰者是美国前教育部长威廉 贝内特。本书所展现给我们的是人类本性中永久不变的最基本的十大美德：同情、自律、责任、友谊、工作、勇气、坚韧、诚实、信仰、忠诚。本文是布莱斯德尔兄妹的作品。 （二）谋篇立意 1.天上的街市 本文中，作者借助联想和想象，描绘了天街美好的生活图景，表现了对黑暗现实的憎恶，对理想生活的向往和对未来的胜利的信心。诗人从地面上的街灯写起，由街灯联想到天上的星星，又由星星联想到 “ 天街 ” ，描绘出一幅 “ 牛郎织女闲游图 ” 。诗人想象丰富，联想自然，全诗充满了画境之美。 7 / 7 2.小小的阳光 本文通过一位小女孩埃尔莎，给年迈