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文档简介

二年级语文下英英学古诗教学设计一（3）上两节课，我们已经学习了静夜思，并且弄撞了它的意思。现在，我们来看看书上的插图图画了些什么。这个人是谁？（唐代大诗人李白）你们能够想象出筒子里插的是什么吗？二、想象与说话训练1.请小朋友仔细看看这幅图，再把课文轻轻两遍，想象当时的情景，说给大家听听。2.提示：想一想：李白这时在哪里？他看到了什么？想到了什么？会怎么做？3.各自练习说，同桌互相试说，提出补充和修改意见。4.指名当众口述。三、背诵静夜思1.静夜思的第一句写什么？（景色）谁能把它背出来？2.第二句写了诗人的哪两个动作？（举头望、低头思）表达了诗人的什么思想感情？（思乡之情）3.指名用自己的话讲解全诗的意思。4.指名朗读静夜思。5.练习背诵，指名背诵。四、总结谈话小朋友们，连同今天学的静夜思，我们已经学过好几首古诗了。你们觉得古诗怎么样？五、写字指导1.须按笔顺描红的生字。2.其他要描红的生字六、课堂练习1.描红练习。2.背诵静夜思。附：板书英英学古诗背内容床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。讲意思说作者唐代大诗人李白3 / 3
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