西师大数学精选混合六年级上学期第二次月考(三套).docx

西师大数学精选混合六年级上学期第二次月考(三套)目录：西师大数学精选混合六年级上学期第二次月考一西师大数学精选混合六年级上学期第四次月考二西师大数学精选积累六年级上学期第一次月考三- 1 -西师大数学精选混合六年级上学期第二次月考一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、填空题。（每小题1分 共10分）1. 在横线上填上“”“”“”“”“”或“=”。33+24_54 90-71_20540+100_230+450 980-780_110+903. 如果让你描述你班同学身高分布的情况，用_统计图，描述身高组别人数占全班人数的百分比情况，用_统计图。4. 大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是_平方米。5. 计算210-170时，可以这样想：_个十减_个十，得_个十，就是_。6. 我会填上合适的单位。 7. 一个比例的两个内项分别是3和8那么这个比例的两个外项的积是_。8. 6吨90千克=_吨；4.05升=_升_毫升9. 一个数有9个亿、5个十万、8个百和4个一组成，这个数写作_，读作_，省略“亿”后面的尾数约是_。10. 两个正方形边长的比是2：3，面积比是_，周长比是_。二、判断题。（共10分）1. 相关联的两个量不成正比例关系就是反比例关系。（）2. 三个圆锥体积的和正好等于一个圆柱的体积。（）3. -3比-10低7。（ ）4. 小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变（ ）5. 心电图的图形是折线统计图。6. 分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。( )7. 比例3：6=27：54，写成3：27=6：54也成立。（ ）8. 9. 任何一个自然数都是1的倍数。（ ）10. 如果被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0.( ）三、选择题。（共20分）1. 一个水箱装满水可以装6L，这个水箱的（ ）是6L。A .体积B .容积C .重量D .面积2. 2504的积的末尾有（ ）个0。A .2B .3C .43. 下面各数中，最接近4000的数是（ ）。A .3980B .4970C .40804. 在四位数220中，方框内填一个数字，使这个四位数同时是2、3、5的倍数，下列数字中，可以填（ ）A .0B .2C .3D .45. 下图是一副三角板拼在一起的图，图中1=（ ） A .120B .105C .90D .756. 一根圆柱形木料底面半径是0.2米，长是3米。将它截成6段，如下图所示，这些木料的表面积比原木料增加了（ ）平方米。 A .1.5072B .1.256C .12.56D .0.75367. 将5个相同的小正方体按如图方式摆放在地上，有（ ）个面露在外面。 A .25B .30C .18D .178. 丽丽所在的四年级三班的平均身高是8. 39米，芳芳所在的四年级二班的平均身高是141厘米，丽丽与芳芳的身高相比，（ ）。A .丽丽高B .一样高C .无法确定9. 李师傅为一间长50分米、宽30分米的房间铺设方砖，要想方砖没有剩余，正方形方砖的边长最长是（ ）分米 。A .5B .10C .15D .3010. 下面的立体图形，从左面看到的是（ ）。 A .B .C .四、计算。（共20分）1. 计算 2. 脱式计算25（200+4)8999+89378-178-161-39309+102（42-25)1257842015(43-39)3. 直接写得数。1+25= 363= 112.5= 2.5+2=150= 五、应用题。（共20分）1. 在一个半径为20米的圆形喷水池的周围修一条宽1米的环形花带，这个环形花带的面积是多少平方米？2. 甲乙两地间的距离是490千米，一辆汽车5小时行驶了350千米。照这样计算，行完全程需要几小时？3. 妈妈给淘气订制了一套可以自由组合的小柜子(如下图)，每个小柜子168元，柜门上每张贴画32元。算一算，买这套小柜子(包括柜门上的贴画)一共要花多少元?4. 小华有图书30本，借给小明6本后两人的图书同样多小明原有图书多少本（列方程解）5. 淘气看一本故事书，已经看了60，还剩下80页。全书共有多少页?(用方程解答)六、解析题。（共20分）1. 一个无盖的玻璃鱼缸，长6分米、宽3分米、高4.5分米，里面装有一些水，水面高3分米，里面有水多少升？这种情况下鱼缸玻璃和水的接触面积是多少平方分米？2. 如果将一根圆柱形的木头截成两段，那么它的表面积增加56.52平方分米，如果沿着直径劈成两个半圆柱，那么它的表面积增加120平方分米。这根圆柱形木头的表面积是多少平方分米？3. 把一块石头浸没在一个底面直径为20cm的圆柱形水桶内，水桶内水面上升了34cm，这块石头的体积有多大？4. 林场工作人员统计了两棵树木的生长情况，并制成了它们生长情况的统计图（如图）比较两棵树的生长情况，你发现了什么?当两树都