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2018-2019年重庆市巴南区云篆山小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 水是一种液体,空气是一种( )。A固体B液体C气体2 通过水和空气单元的学习,我们知道了没有固定的形状、会流动、不容易压缩的物质是( )。 A.固体B.液体C.气体3 如图在杯底放入纸巾,把杯子倒扣在水槽中,你所观察到的现象是( )。A.水充满杯子B.纸巾被浸湿C.纸巾保持干燥4 自来水在饮用前必须煮沸,这是为了( ) A.除去水中不溶解的杂质B.除去水中可溶解的杂质C.杀死水中的微生物D.增加水中的温度5 下面的选项不是蚂蚁身体的组成部分是( )A头部B胸部C腹部D尾部6 蚂蚁是一种常见的小动物,校园里、花坛边、墙角处都能找到它们的身影。通过观察蚂蚁,我们知道蚂蚁比较喜欢甜食。下列食物能引诱蚂蚁的是( )。A.肉 B.青菜 C.面包7 下面这些纸中,吸水性能最好的纸是( )。 A.普通白纸B.牛皮纸C.餐巾纸8 一种天然材料,黄白色,表面有纹路,不太重,用小刀能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上。你觉得这是对( )的描述。 A.竹子B.塑料C.木头9 关于植物相同点的描述正确的是( )。A.植物的生长都离不开土壤、水分 B.植物都是用种子繁殖后代 C.植物都会生长、发育。10水在一般情况下,结冰时的温度是( )。A 0B 37C10011黄河水较清,泥沙较少的地段是( ) A.上游B.中游C.下游D.没有12用一根吸管在一个水盆的底部吹气,发现会有气泡冒上来,这说明了( )。 A.空气比水轻B.空气有弹力C.空气能被压缩D.空气有浮力13不太适宜用来制作椅子的材料是( )。 A.竹子B.塑料C.玻璃14液体体积单位常用( )来表示。A厘米B克C升或毫升15蚂蚁是用( )来交流信息的。A头上的触角B声音C舞蹈二、想一想,填一填(填空题)16纸飞翼的翼越长,纸飞翼留在空中的时间就越_。17_总是让我们去探究许多事物,想知道为什么会是这样、那样的,并驱使我们不断寻找问题的答案。我们这些经历其实和_的工作十分相似。 18_的特性:有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用。 19物体可分为_、_、_三类,固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。 20蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色,身体分为_、_、_ 三部分; 21填表22请你将蚂蚁、蚯蚓、蝗虫、泥鳅、虾、螺蛳、蚊子这些动物分类。并写出你的分类标准或理由。(可以分成2类,也可以分成3类或4类) 分类标准或理由是_。23每个人的_都不相同,而且终生_。皮肤损伤后,新生的皮肤仍然具有原来的_。24公元105年,_用专门的方法制成了世界上第一张植物纤维纸。25人类最早用兽皮和树叶裹体,后来掌握了纺织_、_、_等天然纤维的技术。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26测量体温前,必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。( )27通常情况下,不同的物质在水中的溶解能力是相同的。( )28水不黏手,油黏手。( )29棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。( )30生活中常见的天然材料:木材、石料、棉花、蚕丝、麻、陶土( )31动物和植物都经历从生到死的过程。( )32有的同学说餐巾纸非常便宜,我们可以随意使用。( )33塑料和陶瓷都是天然材料。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列塑料制品与其利用的塑料的性质用线连起来。插座外壳 防水性隔热垫 可塑性塑料手套 韧性塑料雨具 绝缘性塑料玩具 不易传热体水管 耐腐蚀性35将下列植物按照它们的生长环境连线。 五、综合题(实验题、解答题)36水、醋和牛奶都属于_,因为它们都没有固定的_,但是有固定的_。37下面是王凯和张桐两位同学在观察大树时所做的记录,根据记录内容回答问题。(1)他们观察的植物是_(填“草本植物”或“木本植物”)。 (2)在进行观察活动前,他们应该在记录表上记录下这次活动的( )。 A.时间、地点、小组成员B.实物标本C.天气情况(3)关于树干的记录是_。 (4)关于树皮的记录是_。 (5)关于树叶的记录是_。 (6)关于果实的记录是_。 (7)记录大树和树叶形状的方法是_。 (8)记录树皮的方法是_。 (9)王凯和张桐两位同学在观察时是
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