八年级优秀作文：我爱读书

1 / 4 八年级优秀作文：我爱读书 八年级优秀作文：我爱读书 “ 书犹药也，善读之可以医愚 ” 。幼时的我稚气未脱，现今的我则已手不释卷。书籍，这位无声的老师，是引领我成长路程中的一盏明灯。 我爱书，更爱好书。它所展现的不仅仅是文学之美，更是一种画面之美，思想之美。或浓墨重彩，或清新柔美，文学用她独特的魅力，引领着我在书海中遨游，探索。 幼年：童话，教予我真善美 “ 无言纯洁的天真，往往比说话更能打动人心 ” ，童话所给予我的就是如此感觉。幼小的我极为淘气，直到发现了一本银色北欧童话时才有 所改变。恬静的蓝色封面上躺着几个安详的大字未有几页，可爱的人物插画就将我吸引，每一个人物都要用铅笔勾勒轮廓。就这样，一边欣赏着插画，一边尝试用拼音读书。至今我仍清楚地记得第一篇童话卖火柴的小女孩。毫无疑问，她是童话中的经典，更在我的脑海中深深地铭刻。小女孩被迫去街头卖火柴时的情景历历在目。冻得通红的脸蛋、双手、双脚，布满积雪的长发，还有无人买火柴时的绝望，仿佛都是活灵活现的。那慈祥的外祖母，也使得我油然而生一种悲悯之情。就是那一次，我真2 / 4 切感受到了 “ 父亲 ” 的恶毒， “ 小女孩 ” 的可悲， “ 外祖母 ” 的善良。我仿佛 一下子就拥有了辨别是非的能力，咒骂着令人讨厌的事物。此后，白雪公主、农夫和金鱼、灰姑娘 一个个纯美天真的故事，使我有了态度，有了情感。我可以愤怒地将心狠手辣的皇后插画剪下来撕碎，也可以盯着农夫的妻子加以警告，我也可以帮着灰姑娘一起干那繁重的家务活 幼时虽无知，但正是这些脍炙人口的童话故事，搭建了一座桥梁，沟通着我的心灵与世界。不知不觉间，埋下了一颗成长之种。 童年：小说，真诚地面对生活 “1962 年 8 月的这个上午，油麻地的许多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋转着的白色花环 ” 这是草房子中的结尾，我读着，便泛泪。桑桑的六年小学生活也陪伴了我的成长。一二年级是看不懂的，只是隐约地记得几个名字：桑桑、秦奶奶、温幼菊 年级升高了，我清楚而朦胧地看到了少男少女之间的无暇纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩 我突然凝聚了一股巨大的力量，汇聚着亲人之爱，朋友之情，甚至只是一面之缘的陌生人的关怀。我可以逐步认识到这个社会的美好，也可以发现它的残酷。我带着这股力量，勇敢地面对现实，迎接挑战。 “ 死亡 ” 二字对于我来说是可怕与遥远的，可当我看到桑桑面对死亡时的镇定、坦然，3 / 4 我震惊了 我们同龄。我突然意识到生命的短暂与身体的脆弱。他传递了生命的力量，真诚地生活，勇敢地成长。 少年：散文，在揣摩中体悟 “ 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命三分之二折去，换得三分之一的零头。 ” 我也爱秋，但这秋，终究是南国之秋，她是夏与冬的过度，一点儿萧瑟，更多是恬幽，或许正应了南方人的安适平静。可这北国之秋，这故都之秋，来得轰轰烈烈，浓墨重彩。北国之槐，落寞而深沉：秋蝉之嘶鸣，嘹亮而惨烈：北方之果树，丰茂而 多彩，正是清秋佳日。故都的秋，色彩之浓，回味之永，也像是北方人豪爽、热烈的性情。我不禁翻开作者郁达夫的履历，生于北平，却生活于南方近二十年。再次阅读这故都的秋，在浓烈秋景背后，我似乎感到了更加浓烈的孤寂，凄凉与忧愁。“ 秋 ” ，自古以来便是 “ 低头思故乡 ” 的季节，它是属于天涯海角的游子的。你看那槐，终有叶落归根的垂暮；你听那蝉，是声嘶力竭所迸发出的生命的挽歌；你再尝那果实，北方的尘沙注入硕果一丝酸涩。数十年不见的家乡， “ 少小离家老大亦未归 ” ，这份浓烈背后的萧瑟凄凉，或许不正是对故乡的缕缕愁思吗？哦，释然了，在 那些诗情画意的深处，却总会隐藏着一分不易察觉的哀愁。名家的散文是一种奇特的美，美得让我说不出任何理由，唯有用心去揣摩，去发现，去联想，去感悟，才能够走近他们丰富也不寻常的感情世界。4 / 4 轻易不流露，散文就是如此魅力，美妙的文字背后，蕴含着种种意绪。相较于前两者，我更热衷于读散文，扑鼻的墨香，工整的小字，是用毕生心血与情感一挥而就。引我读，更引我思。 书架上，一排排的新