九年级语文上册 21 陈涉世家课件2 新人教版.ppt

司马迁,陈涉世家,司马迁,陈胜,吴广,学习目标,1、了解作者及作品，积累文中文言虚实词。2、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。4、学习本文材料取舍的方法。,史记,史记是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名太史公书，共一百三十篇，分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开创了我国史传文学的先河。史记是古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。,12本纪，8表，10书，30世家，70列传，130篇52万字。本纪：叙述帝王之事；书：是个别事件的始末文献，与后世的专门科学史相近；分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状，表：是各个历史时期的简单大事记，全书叙事的联络和补充；世家：是贵族王侯的历史；列传：各种不同类型、不同阶层人物的传记。,司马迁,司马迁，字子长，西汉夏阳人，文学家、史学家。司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令，司马谈打算编写一部通史，愿望没有实现就死去了。临死的时侯，嘱咐司马迁完成他未竟的事业。司马迁幼年时就很刻苦，十岁开始学习当时的古文，二十岁游遍了祖国的名山大川，到处考察古迹，采集传说。承袭父职做了太史令后，有条件看到大量的图书文献和国家档案。,司马迁,汉武帝太初元年，司马迁开始编写史记。天汉二年，李陵率兵随李广利出击匈奴，兵败投降。汉武帝向司马迁询问对李陵的看法，司马迁说：李陵投降，是因为众寡不敌，又没有救兵，责任不全在李陵身上。汉武帝认为司马迁有意替李陵回护开脱，贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利。于是，把司马迁投进监狱，处以腐刑。三年后他被赦出狱，更加发奋写作史记。大约在征和二年，基本上完成了编撰工作。司马迁死后许多年，他的外孙才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世。,司马迁西汉著名史学家文学家出身于史官世家少时博学多才青年时遍游全国后继任父职作太史令四年后开始写史记因李陵事件被捕入狱受腐刑后发愤著述十年乃成,史记是我国第一部纪传体通史记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史分十二本纪三十世家七十列传八书十表共一百三十篇鲁迅誉为史家之绝唱无韵之离骚,陈涉世家,本课节选自史记陈涉世家的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。陈涉世家是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。,读第一自然段,解释下列加红色的字词：陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”,是，表判断。,去、往,助词,辅助音节,年轻,停止,被雇佣,失望,如果,回答,你,长叹,见识短浅的人,怎么,有远大抱负的人,表反诘语气,一、叙述陈胜的贫穷出身和青年时代的远大抱负。,第一段分析:1.文章为何一开始就列出吴广？,突出陈胜是本文中心人物，同时也暗示吴广在起义中的特殊地位，这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下了伏笔。,先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。,2.为什么文章要先安排这一段,可不可删去?,3.第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜？,这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识，表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。这为下文写他领导起义作了伏笔。小结:作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例，通过“辍耕之垄上”的细节，运用人物对话、神态描写，揭示出陈涉年少时的个性。,第一段（课文赏析）,4、表明陈胜少时身份的句子是：,尝与人佣耕,5、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是：,苟富贵，无相忘,（同情跟自己同命运的人）,6、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：,燕雀安知鸿鹄之志哉！,7、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？,为以后领导起义作伏笔。,8、本段都运用了什么描写方法来表现陈胜？,语言描写、神态描写,第一段（课文赏析）,二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,征发,贫苦人民,同“谪”，发配,停驻,编次,征发之列,适逢(恰巧遇上),估计,误期,依法,陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜,于是,逃走,发动大事(指起义),同样,为而死,痛苦不堪,立为国君,是,因为,屡次,劝谏,缘故,带兵,有人,是,爱戴,之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。,逃走,果真,把,冒充,向,同“倡”首发,应该,响应,认为,正确,乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书(于)帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。,占卜,他们的,意图,古人对别人的尊称,能建立功业,向,考虑、思索,威服,朱砂,写,为王,用网捕,本来,同“已”已经,认为怪异,鱼腹中的书,威众策略（一）,乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒卖鱼烹食，得鱼腹中书，固已怪之矣。,鱼腹藏书,又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。,私自偷着,往到,驻地,丛林里的的神庙,作狐狸嗥叫的声音,复兴,第二天,到处,谈论,指指点点.互相以目示意,次，旅行或行军在途中停留,威众策略（二）,又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”卒皆夜惊恐。,篝火狐鸣,二、交代起义背景，叙述分析形势、提出策略口号的谋划起义过程并为起义作舆论准备。,第二段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他们所采用的迷信手法？,起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动“闾左適戍渔阳”的九百人举行推翻秦王朝的起义。起义爆发的原因。“天下苦秦久矣”，暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成社会普遍的怨愤和仇恨，这是起义爆发的根本原因。“失期、法皆斩”，秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起，这是起义发生的直接原因。起义前的谋划、准备。陈胜、吴广商定假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下，争取响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。,1.起义的导火线：起义的根本原因则是：2.陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：3.为起义作舆论准备的办法是：这样做的作用是：动员群众起义的口号是：,戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期,秦二世杀太子扶苏，引起人民对秦王朝的更大不满,楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望,将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书,吴广在驻地旁的丛词中，狐呜呼口：“大楚兴，陈胜王。”,威服众人,秦的暴政苛酷的兵役、刑法,诈自称公子扶苏、项燕,速读第二段，填空,从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号，以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的品质？,陈胜认为当时的形势有利于发动起义，他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析，并且提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略口号，表现了他超人的才略胆识。为起义作的舆论准备有“鱼腹藏书”、“篝火狐鸣”两项，这与当时敬鬼神观念的普遍存在有关，可以巩固陈胜在群众心目中的领导地位。表现了陈胜的才智与卓越的领导才干。,结合第二段，思考,问题：本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？,本段中对人物的刻画以对话为主，运用语言、动作、神态描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。,结合第二段，思考,1、起义的导火线（直接原因）是：,会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,2、起义的根本原因是：,天下苦秦久矣。,说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。,第二段（课文赏析）,3、陈胜为起义军制定的策略口号是：,诈自称公子扶苏、项燕,4、提出这一口号目的是为了：,为天下唱，宜多应者。,5、为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者”？,1“当立者乃公子扶苏”“百姓多闻其贤，未知其死也；”2“项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；”“或以为死，或以为亡。”,第二段（课文赏析）,6、为起义作的舆论准备是：,问卜念鬼鱼腹中书篝火狐鸣,7、这样的舆论准备是为了什么目的？,“威众”,第二段（课文赏析）,第二段可以分为三层:第一层,从开头到“失期,法皆斩”，写起义背景“屯大泽乡”介绍了起义的地点，“为屯长”，是号召徒众的有利条件。“失期,法皆斩”是起义的导火线。第二层，从“陈胜、吴广乃谋曰”到“吴广以为然”，写陈胜、吴广谋划起义。陈胜首先对形势进行了精辟的分析，“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”，体现了陈胜高人一筹的谋略。第三层，从“乃行卜”到段末，写陈胜、吴广的“威众”之策。为起义作舆论准备而置书鱼腹和故作狐鸣，显示了陈胜、吴广的智慧，也反映了我国农民起义发动时期的某些特点。,吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令(其)辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。,平时,一向,被,故意,使恼怒,使,吴广,来,用鞭、杖或竹板打,拔出鞘,表承接,帮助,一齐,召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。,所属的人,即使、假若,不,必然，一定,就罢了,难道,听从（你的）号令,依从,愿望,你们诸位,召集,号令,况且,课文分析,陈胜发动起义的步骤有哪些？,陈胜简短的起义号召有何作用？,苦肉计拉开序幕,摆处境指唯一生路,激将法鼓舞士气,筑坛盟誓团结协作,讲明当时形式，分析两种前途命运，号召激励众人反抗决心，显示超人才略胆识与卓越组织领导才能。,袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。,露出,筑,盟誓,用,收集、收纳,表承接,攻下、攻克,使、让、派,攻占,等到,四马一车,马,只有,带领、统率,收集、收纳,占据、占领,1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？：,吴广素爱人，士卒多为用者。,2、“广故数言欲亡”的目的是什么？,忿恚尉，令辱之，以激怒其众。,3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是：,王侯将相宁有种乎！,（对封建等级制度进行了否定！）,第三段（课文赏析）,4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？,天下苦秦久矣,5、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？,宜多应者,6、这两句话的前后照应说明了什么？,说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。,第三段（课文赏析）,1、本段开头描述了陈胜发动起义的哪三个步骤？“_”“_”“_”,智杀两尉，将士兵置于自己的领导下,召令徒属，晓之利害，坚定起义信念,为坛而盟，组成一支团结战斗的起义军,回顾第三段,思考:,陈胜为何杀尉后才“召令徒属”（反映了他们什么精神？）？其目的是什么？,计划周密，机智勇敢，富有谋略，以防不测。,晓之利害，坚定起义信念。,数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。,召集,一齐,商计、商议,同“披”,穿着,铁甲,武器,道义,诛灭,国家,论功劳,宣称,来,紧握着,命令、下令,集会,惩罚,张大,向应,谋划起义,起义原因,直接根本,失期，法皆斩。,天下苦秦久矣。,诈自称公子扶苏、项燕,鱼腹藏书,篝火狐鸣,策略口号,舆论准备,起义导火线：,会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,在杀死两尉过程中，吴广的智谋表现在哪里？,抓住时机。故意使自己受辱。激怒众人。,“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？,这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。,哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？,“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。,第三段:叙述发动起义到建立张楚政权的经过。,第一层：开头至“吴广为都尉”，起义开始情形。第二层：“攻大泽乡”至“号为张楚”，起义初期迅猛发展形势。第三层：“当此时”至段末，概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。,按事件发展过程，分三部分第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。,文章脉落,谋划起义,发动起义,原因,直接根本,失期，法皆斩。,天下苦秦久矣。,诈自称公子扶苏、项燕,藏书鱼腹,篝火狐鸣,起义开始,起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。,概述此后诸郡县反秦斗争的情形。,并杀两尉,召令徒属,为坛而盟,策略,舆论,叙事线索：陈胜、吴广的活动。,1、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？,陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢，极强的洞察时局的能力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。,2、司马迁对于陈胜持何态度？,从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的，,全文总结,人物分析,*起义以后的陈胜,*起义初期的陈胜,*起义时刻的陈胜,*少年时期的陈胜,胸怀大志,远大抱负,谨慎谋划,周密部署,舆论策略,攻城掠地,据陈称王,号召激励,敢于斗争,善于斗争,超人才略胆识,卓越组织才能,假如九百戍卒既没有遇雨，也没有失期，你认为这次农民起义会爆发么？,还会发生，因为天下苦秦久矣;,不会发生，因为没有有利的时机。,找出最能表现陈胜性格的语言，并加以适当评论。,苟富贵，无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉！今亡亦死，举大计亦死，等死，死国何乎？壮士不四即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？,血性男儿，好大志向，是对封建等级制度进行否定，表现出陈胜敢地反抗封建统治的斗争精神，当然，也表现了渗入到中国人血液和骨髓中的帝王思想。,通过比喻，说明陈胜年轻是就是个有理想有抱负的人，也反映他对目光短浅的同伴的惋惜。,有改变现实的强烈愿望，有难同当，有富同享，出身卑贱却胸怀大志。,毫不畏惧，决心不受命运的摆布，敢于起义。表现勇于反抗的大无畏英雄气概。,陈胜的思想性格：足智多谋，有很强的组织领导能力。,谋划精妙，善做思想工作，卓越的宣传能力。,是一个成熟的农民运动领导者和组织者。,陈涉,“尝与人佣耕”：是被剥削的穷苦农民“怅恨久之”：对所处贫困地位的不满“苟富贵，无相忘。”：有福同享的思想“燕雀安知鸿鹄之志哉！”：有远大抱负,全文结构：,谋划起义,发动起义,原因策略舆论,直接根本,失期，法皆斩。,天下苦秦久矣。,立公子扶苏,楚人怜楚将项燕,鱼腹藏书,篝火狐鸣,起义开始时的情形,起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。,概述此后诸郡县反秦斗争的情形。,并杀两尉,召令徒属,为坛而盟,10找出下句中的通假字并指出与哪一个字相通。1苟富贵，无相忘。（通）2发闾左，适戍渔阳九百人。（通）3为天下唱，宜多应者。（通）4卜者知其指意。（通）5固以怪之。（通）6将军被坚执锐。（通）,1无通毋2适通谪3唱通倡4指通旨5以通已6被通披,拓展延伸,请你用简短的两三句话，为陈胜将军发穿越时空短信：,陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？为此，提出怎样的策略口号？,他认为当时形势有利于发动起义。“天下苦秦久矣”，全国人民愤恨秦朝残暴统治，处处蕴藏着反抗力量。秦王朝面临严重政治危机：扶苏贤而被杀，二世不当立而立，秦王朝内部危机四伏。楚国人民有反抗要求：秦灭六国时受害最深的楚人把复国希望寄托在项燕身上，反抗情绪一触即发。陈胜抓住这两个敏感问题，利用百姓不知扶苏、项燕的存亡，提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。,陈胜为何要做舆论准备？,树立陈胜的形象，巩固他在人们心中的地位，坚定人们起义信念。,第三段:叙述发动起义到建立张楚政权的经过。,第一层：开头至“吴广为都尉”，起义开始情形。第二层：“攻大泽乡”至“号为张楚”，起义初期迅猛发展形势。第三层：“当此时”至段末，概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应