八年级体育《排球——双手体前垫球》说课稿

1 / 7 八年级体育排球 双手体前垫球说课稿 八年级体育排球 双手体前垫球说课稿 一、说教材 首先，本课内容选自人教版八年级体育与健康，双手正面垫球技术是接发球和放手中常用的主要技术，同时对培养学生的灵敏，协调的能力和拼搏精神都启着积极的作用。 二、说教学目标 本节的教学目标： 1、通过本节课的学习，使 80 的学生初步掌握双手正面垫球技术； 2、反展学生的灵敏，协调等身体素质； 3、培养学生的团体协作和拼搏精神。 三、说重难点 1、重点是：双手正面垫球技术的掌握； 2、难点是： “ 插，夹，蹬 ，抬 ” 协调配合。 四、说教法与学法 本节课我主要运用引导，讲解示范，巡回检查，语言奖励等方法进行教学，同时，让学生自主尝试，对双手正面垫球技术的初步了解。在通过学生和教师的交流和分享，对垫球技术进行评价，模仿，在通过听讲解看示范，小组互助，对此项技术进行巩固和提高，最后通过游戏展示本节课的效果。 五、说教学过程 2 / 7 本节课的教学过程分为四个环节。 课的结构 教学内容 组织教法和要求 设计意图 时间 开 始 部 分 一、课堂常规 1、体育委员集合整队； 2、师生 见面，宣布整节课内容及要求处理见习生； 3、处理见习生； 1、组织： 四列横队 3 / 7 2、要求： A、集合要快静齐 B、见习生做好教师的帮手 c、上课精神面貌好，注意安全。 通过问题导入，让学生清楚明本本节的目标和要求，激发学生的求知欲望。 2-3 分钟 准 备 部 分 一、反口令练习 1、练习要求：教师首先要讲解什么是反口令练习 2、口令之间时间停顿要长。 3、反应慢的要原地下蹲或俯卧撑。 二、韵律徒手操 1、组织 四列横队 2、教法： A、带领着做 4 / 7 B、语言激励 c、讲解示范 3、要求 A、动作到位有力 培养学生注意力快速集中和正确身体姿态，其次让学生在优美而欢快的音乐中律动，进而达到陶冶情操和充分热身目的。 5-7 分 钟 基 本 部 分 一、双手正面垫球技术 重点：垫球时的身体姿势和手型 难点：击球部位 1、动作要求：插，夹，蹬，抬 2、游戏：垫球比赛 5 / 7 二、素质拓展 1、组织 撕裂横队 2、教法与学法 A、教师引导 B、学生尝试 c、交流分享 D、教师示范讲解 E、巡回纠错 F、 学生展示 G、分组练习 1、尝试一组 2 分钟； 2、学生自主体验两组；学生一帮一练习；学生比赛 3、要求 A、学生主动积极尝试，积极动脑 B、教师讲解简单明了，示范动作规范 c、练习认真 通过学生的自主尝试、体验、模仿练习；讨论交流分享；教师的引导；讲解示范；巡回指导与纠错，而突出重点，突破难点。最后，通过竞赛巩固与提高双手正面垫球技术，培养6 / 7 学生团体协作能力和集体主义荣誉感。 最后素质拓展也就课课练，安排学生下蹲游戏，发展学生的下肢力量和团体协作精神，从到达到本节全身都活动的效果 15-18 分钟 结 束 部 分 1、放手拉伸操 2、小结 3、归还器材 4、师生再见 要求：放松充分，归还器材积极。 让学生在轻松、舒缓的音乐中尽情享受身心充分放松；培养良好的课堂习惯。 3-4 分钟 7