听课的教学反思范文.doc

听课的教学反思范文 第五周我参加了我校开展的优质听、评的全过程受益匪浅也感觉到了自己上过程中的不足其中师生交流是最大的弱点在听过程中李老师很注重这一点师生交流包括两个阶段在学生的探究、学习阶段教师要对学生遇到的疑难问题提供帮助给予适度的启发、提示但切忌直接给出问题的答案这样才有利于开阔学生的视野培养他们的地理思维能力又能让学生体验到成功增强学习的信心在知识的综合、提高阶段针对集中性的难点教师需组织学生进一步交流构建完善的知识体系这是教学理论但是想要做好却很难在讲过程中当学生遇到困难的时候我总是因为担心卡壳影响教学进度干脆把答案告诉大家难点是过去了但我却不清楚学生掌握的情况更限制了他们的思维这对培养学生的学习兴趣是非常不利的在今后还得多加注意把堂适度的交给学生让他们做堂的主人在传统的堂教学中教师的作用突出一个讲字学生的学习突出一个听字要想把堂教学中的主动权还给学生教师就要用有所侧重的导代替以往的面面俱到的讲 把主动权交给孩子培养他们的兴趣这才是提高教学成绩最好的方法吧 本周开展了听评这个活动我觉得很好对此感触也颇深从中学到了许多好的教学方法也发现了自己在教学中的不足 许老师在上充分利用学习小组先给出问题给出时间让学生自己做题然后让学生分小组探讨再由小组代表上台讲解这样一充分调动了学生学习的积极性提高了学习的主动性每个学生都参与进变成了所有的学生的堂这样一节下学生都学到了东西到下时有得学生还感觉意犹未尽总之是很精彩的一堂 对此我觉得自己在以后的教学中应该也学习这种方法调动学生的积极性实现自主学习 另一方面在被听过程中许老师的一句话让我突然发现了自己教学中存在的一个大问题就是忽略了基本的简单的内容从而导致讲的有难度的题学生理解不了简单的他们掌握的又不牢 对此我觉得在以后的教学中应该注重基本知识的讲解在把基础巩固牢固之后再适当的增加点有难度的问题让水平高的同学思考思考 虽然学校的领导还没有给我们安排听8月2日下午我们自发的进行了第一次听听的形式我就不再一一的说了就从我听了后自己的感想说起吧 我听得是8年级2班的语这节讲的并不是新而是7年级下册的期末测试卷李老师告诉我们新要从下个星期才开现在学生才刚刚开学学习的心思还都没有收回通过讲试题的形式让她们自己把心思收回我从学生们手里借了一份试题卷看了看试题内容大部分的侧重点还是字词读音背诵学常识以及古的一词多义通假字这些都是本内容的最基本知识点卷子里的阅读理解也都是了解句子的感情色彩分析作者的思想感情及写作目的从这张试卷中更多的让我了解到在自己以后的教学过程中教学的侧重点还是基于本的基础知识 李老师的教学方式灵活学生进行小组合作方式值得我们实习生所借鉴整个教学过程更多的是侧重于教授学生一些实际能力分小组讨论是让他们了解到合作的重要性把整个堂交给学生让学生们自己发挥自己的能力整个堂显得活灵活现李老师进行分组的方式进行授(fsir)让每个小组回答的难易问题的程度不同实施这种分层教学主要是关注不同层面的学生学习让学生们找到自己的自信点整个堂同学们都是在轻松愉快中度过师生互动自然和谐给了我很大的感触让我体会到在以后自己的教学过程中不能死板的给同学讲要把传统的模式变换为新颖的授方式让学生们自主的完成堂的任务 第一次的听让我受益匪浅也让我学习到了在不同的