八年级信息技术教案第四章 择路而行---选择结构程序设计

1 / 9 八年级信息技术教案第四章 择路而行 -选择结构程序设计 第四章择路而行 -选择结构程序设计 第一节路口诀择 -条件语句 一、教学目标 1、掌握选择结构程序中常用的 Qbasic 语句。 2、掌握选择结构程序设计方法。 3、能利用选择结构程序设计解决简单的实际问题。 二、教学重点： 1选择结构的语句及功能 2选择结构中程序设计方法。 三、教学方法：讲授法，对比法，分组讨论法。 四、教学时间： 2 课时 五、教学教程： （一）引入新课：前面我们学习了顺序结构程序设计，利用顺序结构只能设计一些较简单的程序，如果要处理复杂的问题，就需要采用另外两种基本结构：选择结构和循环结构。选择结构，是一种常用的主要基本结构，是计算机科学用来描述自然界和社会生活中分支现象的重要手段。其特性是：无论分支多寡，必择其一；纵然分支众多，仅选其一。 （二）讲述新课 2 / 9 l 单行条件选择语句 IF 1、单行结构条件语句 IFTHENELSE 格式： IFTHENELSE 功能：最简单的条件选择语句，用来进行条件判断，使语句有条件的执 行。 说明： 1）当 为真（非零数）时，则执行 。 2） ELSE语句可以省略。 3）当 为假（零）时，而且语句中有 ELSE语句则执行 。 4)IF、 THEN、 ELSE 必须在同一行上。 2、示例 A、输入 x 的值，计算 y 的值。 REm程序名为： INPUT“ 请输入 x 的值： ”,x IFx=0THENy=1+XELSEy=1-2*X PRINTy=;y END 例：求一元二次方程 Ax2+Bx+c=0(A0)的实数根。 分析：写写出程序的流程图，参考流程图来写程序。 程序清单如下： INPUTA,B,c 3 / 9 D=B*B-4*A*c IFD=5时，输入 x 的值并计算表达式 y=2x-5 的值。 INPUTx IFx=5THENy=2*x-5 PRINTy END 2、输入 a、 b、 c 三个数，要求将绝对值最大者打印出来。 INPUTa,b,c IFABS(a)ABS(b)ANDABS(a)ABS(c)THENPRINT“ 绝对值最大的为 ” ； a IFABS(b)ABS(a)ANDABS(b)ABS(c)THENPRINT“ 绝对值最大的为 ” ； b IFABS(c)ABS(a)ANDABS(c)ABS(b)THENPRINT“ 绝对值最大的为 ” ； c 4 / 9 END l 块结构条件语句 IFTHENELSE ENDIF 1、格式： IFTHEN ELSEIFTHEN ELSEIFTHEN ELSE ENDIF 2、说明 THEN必须放在 IF或 ELSEIF语句的尾部。 3、举例 1）程序名为： INPUT请输入 x 的值： ,x IFX=0THEN y=1+x ELSE y=1-2*x ENDIF 5 / 9 PRINTy=;y END 2）编写程序，任意输入一个整数，判定该整数的奇偶性。 讲解其中的一种方法，让学生想第二种方法。 Input“Enteranumber:”;n IFnmoD2=0THENPRINTn:“iseven”ELSEPRINTn:“isodd” END 或者用块 IF语句： INPUT“Enteranumber:”;n IFnmoD2=0THEN PRINTn;“iseven” ELSE PRINTn;“isodd” ENDIF END *4、练习 任给定一年，判断该年是否闰年（闰年的条件： 109 页练习题8yearmoD4=0ANDyearmoD1000oRyearmoD4000） INPUT“ 请输入年份 ”;year IFyearmoD4=0ANDyearmoD1000oRyearmoD400&6 / 9 gt;0THEN PRINTyear;“ 是闰年 ” ELSE PRINTyear;“ 是平年 ” ENDIF 六、小结（学生总结分支结构的程序设计） 七、作业：课后练 习 1-4 题。 教学后记： 第二节指点迷津 -SELEcTcASE 语句 一、学习目标 了解 SELEcTcASE 的特点。 二、教学重点 掌握 SELEcTcASE 的使用方法。 三、教学难点 SELEcTcASE 的应用。 四、教学方法 1演示法。 2实践法。 五、教学手段与教学媒体 多媒体网络教室。 7 / 9 六、课时安排 1 课时。 用嵌套的 IF语句可实现多分支选择 1、基本格式 selectcase case case case caseelse endselect 每一个 cASE句中指定一个值条件，当 cASE变量的值符合条件时，执行该子句下面的语名组，在执行完该语句组后，跳过其它 cASE子句，从 ENDSELEcT转出。 c=int(s/250) 2、在 cASE子句中使用 To cASE To 3、在 cASE子句中使用 IS 8 / 9 cASEIS 4、在 cASE子句中使用多个条件 允许在一个 cASE 子句中指定多个条件 ,各条件 之间用逗号分开。 条件 =单值、值范围、单条件 5、 SELEcTcASE 语句的一般格式 selectcase case， , case， , case， , caseelse endselect 六、多分支转移语句 格式： ，