师德师风交流总结材料.doc

师德师风交流总结材料 加强师德建设提高教师素质强化教师的事业心、责任感对于全面推进素质教育净化教育行业风气都具有重要意义历时发展到今天教育从来没有象现在这样与经济建设、社会发展和民族兴衰密切相关从来没有象现在这样受到党和政府的高度重视从来没有象现在这样为全社会广大人民所关心和支持作为教育工作者肩负的责任是重大的可以说一肩挑着国家民族的前途和未来一肩挑着千家万户的幸福和希望在这样的时代背景下对教师的职业道德也相应有了更新、更高的要求这是因为： 第一教师道德比其他职业道德有更高、更全面的内涵要求教师的工作是以心灵塑造心灵用人格铸造人格教师在塑造学生的劳动过程中表现出的是教师的知识、才能、个性和思想道德展示的是教师的灵魂和整个内心世界以及教师敬业、乐业、献中国教育总网文档频道身教育的精神情操和实际行动教育的这种特殊性决定了教师职业道德比其他行业的道德要求更高有人说教师和医生的职业道德是整个社会道德的底线一个是教化人的灵魂一个是救治人的身体如果教师没了师德医生没了医德整个社会的道德滑坡将会不可遏止这话是不无道理的 第二教师职业道德实践活动方面比其他职业道德更具有强烈的典范性“学为人师行为世范”这不仅是几千年为人师表的古训而且早已成为教师职业传统美德的重要特征在不同的历史时代尽管社会制度、教育内容不同但教师道德要求教师严于律已、以身做则、为人师表在教育活动和道德实践过程中以模范的道德行为起好表率带头作用的宗旨始终没有发生变化 第三教师职业道德的影响比其他职业道德更广泛、更深远学校是人类精神文明建设的重要基地直接影响着全社会的文明程度教师道德不仅直接影响在校学生的精神世界而且会通过学生、学生家长和教师的家庭成员、亲朋好友以及教师的各种社会关系、社会活动广泛地影响到整个社会的精神文明活动水平教师对学生的影响也不仅限于他的学生时代通常会波及到学生的整个人生在与学生的交往中教师行为的善与恶、美与丑、崇高与平庸都将在学生的心灵上留下极其深刻久远的印记直接影响学生的人生观、价值观和道德观的发展与变化因此加强师德建设提高全体教师的思想道德素质是时代的需要历史的责任；是全面推进素质教育深化队伍建设的总牵动也是搞好教育行风建设决定教师队伍建设成败与否的关键我们必须充分认识到加强师德建设工作的重要性和紧迫性高度自觉地抓好师德建设工作 第四、明确师德建设的主要任务提高师德建设的实效性师德建设是一项长期的系统的工程是教师队伍建设的首要问题是教育部门和学校必须下大力气常抓不懈的重点工作根据今年以来的信访及暑期师德问卷调查所反映的问题今后的师德建设工作要重点解决群众反映比较强烈的十个方面的问题：一是解决在教育教学活动中违背法律法规以及党和国家方针政策的言论和行为的问题二是解决不尊重学生人格不公正平等对待学生对学生施以体罚、变相体罚或其它身心伤害的问题三是解决动员学生参加收费补课班向学生、家长推销教辅资料的问题四是解决收受学生、家长钱物利用学生家长谋取私利的问题五是解决无视组织纪律在校外从事商业活动影响工作的问题六是解决仪表不端谈吐不雅行为不轨的问题七是解决对待家长态度粗暴、冷漠的问题八是解决违反教学纪律酒后上课擅离课堂随意拖堂在课堂接打电话、会客的问题九是解决采用不正当竞争手段拨弄是非破坏团结的问题十是解决动员、逼迫学生转学、休学、辍学的问题 师德师风交流总结材料篇2 教师是人类灵魂的工程师是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生因此师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏活动以来我校领导始终把抓好教师队伍建设特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置坚持长抓不懈常抓常新并开展了一系列的学习、宣传教育活动制定了行之有效的师德规范收到了较好的效果 下面从三个方面对我校的师德师风主题教育活动进行一下总结： 一、领导重视抓住思想教育不放松 学校领导高度重视师德师风工作把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程先后多次专题开会研究落实师德师风主题教育活动的各项任务建立了师德师风主题教育活动领导小组具体负责师德师风工作制定了学校师德师风主题教育活动的实施方案 不同阶段我们又确定了不同的学习重点主要学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论等灵活多样的形式力求使学习收到最好的效果同时结合本校实际要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己时时自我反省做学生的表率 二、学先进典型塑教师形象 一个学校只有始终抓住师德建设不放利用各种舆论宣传各类先进典型把师德建设贯穿于学校的各项工作之中才能塑造出好的教师形象才能把师德建设不断推向新的高峰 抓住身边的典型我们知道榜样的力量是无穷的而身边的典型将有更强的说服力学校在广泛开展学习的过程中组织教师学习身边的优秀教师事迹在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定弘扬正气 三、抓住重点自查自纠 针对师德师风教育活动的重点我们主要采取了以下措施开展对照检查整改 1、召开领导班子会要求班子成员对自己公正廉洁勤政务实公开办事制度社会承诺服务制度依法治教依法从教规范办学秩序 2、召开党员大会会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去大力配合学校开展师德师风工作把师德师风和保先教育活动结合起来发挥共产党员的先锋模范作用做师德师风的楷模 3、召开教职工会要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查整改 4、设立师德师风投诉箱向学生、学生家长公开学校投诉电话接受学生、学生家长对师德师风的监督学校对收到投诉及时进行了调查处理 5、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处 通过开展师德师风自查自纠学校领导、教师进一步转变了工作作风提高了办事效率文明执教优质服务于学生乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为没有发生学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高 当然我们也深知师德建设是一项系统工程是学校教师队伍建设的一项长期历史任务不可能一蹴而就、一劳永逸必须长抓不懈坚持可持续发展的思路不断总结经验教训勇于实践大胆创新才能不断提高师德水平 师德师风交流总结材料篇3 教师是人类灵魂的工程师是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生因此师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏活动以来我校领导始终把抓好教师队伍建设特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置坚持长抓不懈常抓常新并开展了一系列的学习、宣传教育活动制定了行之有效的师德规范收到了较好的效果 下面从三个方面对我校的师德师风主题教育活动进行一下总结： 一、领导重视抓住思想教育不放松 学校领导高度重视师德师风工作把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程先后多次专题开会研究落实师德师风主题教育活动的各项任务建立了师德师风主题教育活动领导小组具体负责师德师风工作制定了学校师德师风主题教育活动的实施方案 不同阶段我们又确定了不同的学习重点主要学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论等灵活多样的形式力求使学习收到最好的效果同时结合本校实际要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己时时自我反省做学生的表率 二、学先进典型塑教师形象 一个学校只有始终抓住师德建设不放利用各种舆论宣传各类先进典型把师德建设贯穿于学校的各项工作之中才能塑造出好的教师形象才能把师德建设不断推向新的高峰 抓住身边的典型我们知道榜样的力量是无穷的而身边的典型将有更强的说服力学校在广泛开展学习的过程中组织教师学习身边的优秀教师事迹在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定弘扬正气 三、抓住重点自查自纠 针对师德师风教育活动的重点我们主要采取了以下措施开展对照检查整改 1、召开领导班子会要求班子成员对自己公正廉洁勤政务实公开办事制度社会承诺服务制度依法治教依法从教规范办学秩序 2、召开党员大会会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去大力配合学校开展师德师风工作把师德师风和保先教育活动结合起来发挥共产党员的先锋模范作用做师德师风的楷模 3、召开教职工会要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查整改 4、设立师德师风投诉箱向学生、学生家长公开学校投诉电话接受学生、学生家长对师德师风的监督学校对收到投诉及时进行了调查处理 5、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处 通过开展师德