XX年教学评估自查情况通报.doc

XX年教学评估自查情况通报一、 中层以上领导听情况整体上大社学校最好，检查到的领导听课都在10节以上。听课最多的有：在校长里面张海滨校长是37节，书记里王玉珍30节，教学校长里李继东43节，政教校长里韩利民26节，教务主任里朱红丽29节，教科主任里董晓丽27节。其中侯志勇副校长听课记录详细，有课后交流，真实具有针对性。但是存在有个别领导听课节数不足，听课记录简单的情况。还有的领导没有拿出听课或者拿去年的充数。在教学评估中领导听课起重要作用，尤其是校长、教学副校长和教务主任，这些人我们要求听课节数一定要多，要足，要详细，有交流意见。二、 课堂教学情况课堂教学整体上最好的是大社学校，教师能有效利用远教资源和多媒体，课堂比较活跃。香山中学实行 先学后教、当堂训练 教学模式探索，形成了 目标展示、学生自学、训练反馈、教师教学、训练检测、总结布置 的程序，到下午第四节课再进行日清环节。基本上每个教师都在用，使人精神一振。但是有的课堂教学还是存在着低效无效的情况，没有自己的特点，教师讲得多，学生学习活动少，学生参与学习的积极性不高，有的课堂教学秩序不好。这样老套路、没有鲜明亮点的课堂肯定不行。课堂教学情况在评估分值中占到很大比例，所以各校一定要重视，采取措施，使课堂精彩有效起来。三、 档案资料整体上大社学校牛儿庄学校档案资料整理详实细致规范。牛儿庄学校资料的准备有日程安排，具体任务责任到人，往年的资料装订成册，今年的资料装入盒内，校本研修资料整理很及时完整。校本课程里大社学校的何家大院和皇姑庵及水浴寺资料的整理详实深入，牛儿庄的陈家祠堂资料整理很有特色，并且校本课程开发的面比较广。由于很多资料正在整理中，有的资料没有及时归档，显得凌乱，有的资料没有及时更新。一个活动的开展要有计划安排，有活动资料，有总结改进建议等。建议加强课题研究、校本课程、命题研究和集体备课及教师个人档案。方面资料的充实。要重视资料整理中的细节问题，及时把资料进行分类和更新，严格对照教学评估标准进行整理。四、 教学资源使用牛儿庄学校的校园网、实验室管理、图书借阅管理系统的使用和教师结合远教资源备课的上传整理是一大亮点。大社学校的多媒体使用、远教资源的下载等也做得很不错。在教学上的投入也最多。有的学校的教学资源使用还是不太充分，造成一定的资源闲置。各校要有效利用现有资源、开动脑筋创新工作，使教学资源积极为教学服务。五、 幼儿园建设幼儿园建设进步最大的是牛儿庄学校，不论是环境建设还是管理水平都面目一新。其他幼儿园工作也有很大提升，大社幼儿园注重家园共建，开展社会公开课活动、学生作业展、幼儿考试等工作，加强了家长和幼儿园的互信和联系。小屯幼儿园规模大，人数多，进一步的提升空间大。各园在角区建设和自制教玩具上虽有行动，但还是不充分，没有实现大的进展。有的幼儿园卫生情况需要进一步改进。六、 下一步工作1、 集中精力迎检，从课堂教学和教学资料的准备上要充分，尽量减少失分因素。2、 各校要筹划期末复习，做好准备迎接期末考试，务必提高教学成绩。3、 在迎接检查中要热情主动