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2017年政教处工作计划篇一:2017年春政教处工作计划 2017年春政教处工作计划 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的少先队联手抓好学生的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。 二、工作目标 1、继续抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。 2、强化和改善学校德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育。 3、班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量,每周开好班会课,学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作,期中、期末开展班主任经验介绍或反思,不断提升班主任管理水平和能力。 4、少先队工作 健全少队组织机构,明确少队干部职责,落实少队干部值日;开展学生评优活动,每学期评出“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,激励学生学先进、争当先进。 5、定期对学生进行安全教育,确保学生在校内外不发生安全事故。 6、续抓好学校阳光体育工作,争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。 三、工作措施 1、切实抓好安全值周,学校每周安排学校领导及值周教师课间在校园内巡查学生,放学在校门口巡察,确保学生的安全。 2、构建德育教育网络,加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会,听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式,多渠道与家长沟通信息,取得家长的理解、配合与坚持,让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。 3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育:由班主任带领学生学习小学生日常行为规范、学生守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。 4、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动,努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此,各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手,严肃对待升旗活动;二要精心准备国旗下讲话内容,继续弘扬爱国主义主旋律,用高尚的精神塑造学生;三是狠抓升降旗纪律,按时升降国旗。 5、加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,周评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括两操(眼保健操和广播体操)、集体舞、教室卫生、路队、班队会等。 6、努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等情况,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的能力,促进少年儿童健康成长。 7、加强安全文明教育。争创“平安校园”,加强教育宣传,突出重点,狠抓薄弱环节,切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全,树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度,使全体教师必须树立四种意识:安全工作第一意识,安全工作超前思维意识,安全工作无小事意识,安全工作责任追究意识。 8、本学期将以班级为单位,举办艺术节,庆六一儿童节文艺汇演等比赛活动,旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力。 四、政教处工作日程表安排: 二月: 1、入学教育。 2、制定班主任工作计划。 3、安全排查、值日学生培训。 4、开学典礼。 5、召开班主任会议,研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点。 三月: 1、交通安全教育班会 2、召开学生会干部会议 3、开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等 4、养成教育 5、重抓学生学习常规管理工作 四月: 1、加强校园安全管理 2、防雷防电安全教育 3、开展安全演练 五月: 1、“关爱生命,防艾拒毒”主题班会 2、班主任工作会议,汇报情况,交流经验,出一期板报 3、进行一次全校性的安全排查 六月: 1、做好溺水安全教育 2、筹备假期学生家访工作,布置班主任老师假期家访任务 3、评出星级学生、进步学生、优秀学生干部 4、评出优秀班级 5、评选优秀班主任 6、学生评语和差生转化记录检查 七月: 1、政教处工作总结,班主任工作总结 2、财产安全自查 2017年2月篇二:2016-2017学年度第一学期政教处工作计划 吴川二 中2016-2017学年度第一学期 政教处工作计划 一、指导思想 新学期,学校坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高学生思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱国、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、环境教育等为重点,努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良风尚,形成蓬勃向上、文明、有序的和谐校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性。 二、加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人作用 培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证,班主任是学校德育工作具体的实施者,班主任水平的高低,工作的好坏直接影响班集体的建设,因此,本学年度我们将加大对班主任队伍的培养力度,全面提升班主任自身素质。 1、加强领导,规范管理。建立德育工作领导小组,分工协作,各尽其责。 组 长:骆济时 副组长:孙罗超吴剑锋容观德 康光燎 陈生 组 员:张容源凌 飞 李华彦 王小明陈祺忠 李钦明陈广强杨 芊 麦衍青 冼华生 孙晓明 龙 乔孙亚胜杨 裕黄康太李 剑 龙华贵 孙玉清 龙木清 黄 华 许华振李 宇易康平钟明钟 杨日生 李 中 张锦基 李观如 2、根据学校工作指示精神,制定学校德育工作计划,并组织实施。(政教处跟进) 3、制定吴川市中学中华经典诵读活动实施方案,并组织开展活动。(政教处跟进) 4、制定班级量化管理积分竞赛实施方案,并组织开展活动。(政教处跟进,年级组实施。) 5、组织有关人员做好2016年下半年吴川市中学创建国家环保模范城市的有关材料。(政教处跟进) 16、要求班主任制定好班级工作计划,并督促班主任认真实施。学期结束前,检查班主任工作计划和总结及评定出优秀班主任。(政教处跟进) 7、加强校园值日领导值班、巡视管理。巡视工作要规范、认真,要起到不断促进学风和校风建设的效果,不得脱岗。(主管德育副校长跟进) 8、落实教职工“一岗双责”制度,打造名师工程,评选“师德标兵”和“优秀班主任”等活动,制作2016-2017学年度在岗班主任展板。(政教处跟进) 9、坚持班主任例会制度,加强沟通协调,落实德育工作计划。(级领导跟进) 10、加强班集体建设,开展班主任培训活动,每月(周日晚)各级召开班主任工作会议一至两次,总结工作得失、交流工作经验,提高班主任管理水平和能力。(级领导跟进) 三、强化学生行为规范工作,提高安全教育意识。 1、利用班会课认真学习新中学生守则、二中学生日常行为规范、二中学生违纪处分补充规定、关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定、关于禁止学生吸烟的规定、和绿色校园文明行为;教育学生不要随便外出,外出要履行准假制度,要求走读生上学放学时,路上要注意安全,严格遵守交通规则。使中小学生日常行为规范的养成教育取得明显成效。(政教处印发有关守则和请假条、管级领导督促、班主任跟进) 2、加强安全教育,确立安全意识,排查安全隐患,堵塞安全漏洞,开展安全工作专项检查评比活动,确保全校无重大安全事故发生。(保卫处跟进) 3、加强法纪、法规和校纪、校规教育,牢固树立法纪观念,自觉遵守国家法令和校规校纪,依据各班级对上报的严重违反纪律的学生提出处理意见,报校长室审批,使违纪的学生受到及时的校纪处分,并实施有效的跟踪调查和管理。(政教处跟进) 4、帮助学生加强社会主义荣辱观教育,使学生成为知荣明耻的社会主义新人。(班主任跟进) 5、指导各班级开展“三好学生”、“优秀班级干部”的评选工作。(政教处跟进) 26、加强对学生安全的管理。做到制度完善,检查到位,反馈及时。确保学生无安全事故发生。(保卫处跟进) 四、提高学生的卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。 1、抓好班级管理,进一步让学生从思想上提高卫生意识。班上张贴绿色校园文明行为标语。(政教处跟进) 2、对班主任提出明确要求,将卫生责任落实到班级,学校定期检查,并进行量化评比。(体卫处负责、级长跟进) 3、强化环境卫生的检查评比,创建文明清洁的校园环境。(体 卫处跟进) 五、加强心理健康教育(政教处跟进) 1、班主任心理健康教育。 2、学校开放心理咨询室。 3、对、高三毕业班学生进行心理健康教育讲座。 六、加强家校联系,优化教育环境 1、督促年级、班级每学期开好家长委员会,构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。(政教、教导处跟进) 2、放寒假前,通过致家长一封信,适当开展家校教育,提高家长的文化素质和能力,让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。(政教处跟进) 附:2016年秋季政教处德育活动计划 八月份: (一)开学初准备工作,政教处给新生印发新中学生守则、二中学生日常行为规范、二中学生违纪处分补充规定、关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定、绿色校园文明行为、关于禁止学生吸烟的规定和校园温馨提示。要求班主任跟学生学习完后张贴在公布栏。 (二)制定本学期政教处工作计划; (三)新班主任、 新教师校本培训,布置新学期工作; 九月份: 3(一)调整安排好学校的值日领导、值日老师的工作及心理辅导老师的工作,组织召开2016-2017学年度第一学期值日领导、值日老师、心理辅导老师工作会议; (二)班主任上交工作计划, 制作2016-2017学年度在岗班主任展板; (三)各班开展学习新中学生守则、二中学生日常行为规范、 二中学生违纪处分补充规定、关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定绿色校园文明行为、关于禁止学生吸烟的规定和校园温馨提示,并进行落实检查。 (四)常规仪表检查工作; (五)制作“五个十佳”学生展板和做好“五个十佳”学生颁奖工作; 十月份: (一)常规仪表检查; (二)落实、级主题班会; (三)“立德树人,立教圆梦”教师征文活动安排; (五) 继续开展日常行为规范的礼仪、养成教育活动; 十一月份: (一)高一新生军训; (二)常规仪表检查; 十二月份: (一)心理健康教育讲座,个别辅导; (二)“三好学生”、“优秀班干部”的评选工作; (三)班主任做好期末学生综合素质评价工作。 (四)“师德标兵和优秀班主任评选”的筹备工作。 一月份: (一)政教处德育工作; (二)期末学生综合素质评价工作 (三)班主任各类资料整理、上交。 (四)寒假安全教育,发放家长通知书和致家长一封信。 吴川市第二中学政教处 2016年9月 4篇三:2016-2017上学期政教处工作 2016-2017年度第一学期政教处 (2016-9-1) 一、指导思想: 本学期以“社会主义核心价值观”为指针,紧扣常规、质量、特色三大主题,进一步提升德育队伍素养为措施,强化常规管理,创新德育机制,积极探索学校政教工作的新途径和新方法,提高工作水平,增强工作效果。特制定本学期政教处工作计划。 二、工作目标: 1以创建“星级文明班级”为抓手,建设一批班风正,学风浓的班级体。 2以“八礼四仪”为重点开展文明礼仪养成教育,使学生努力成为文明有礼、遵纪守法的文明小学生。 3加强家、校、资源的整合,增强与有关部门的联系形成育人的合力。 4抓住重大活动、重要时间节点,围绕民族复兴、中国梦等精心组织主题教育实践活动。 三、工作及措施: (一)及早准备,做好开学工作。 1.参加各级会议,认真学习新学期学校工作计划,制订好我校德育工作计划,召开好班主任培训会议,明确工作思路,使开学工作走上正轨。 2.9月1日学生报到,各班主任及时统计学生报到人数做好学生的基本情况登记工作。 3.明确各班级卫生范围,采用承包制,强化主体责任意识;卫生效果形成比照,相互竞争。 4.教室环境布置整洁,四表上墙。做好第一次墙报,主题是“我爱红领巾”;上好第一次班会课,加强文明礼貌、守纪教育,各班自查学生仪容仪表。 (二) 牢固树立“安全第一,预防为主”的观念,配合安监办完善和落实各项安全工作,切实加强安全教育。 1.按照“一岗双责”要求,落实安全工作目标责任制,层层、人人签订责任状。 2.各班主任应积极开展心理健康教育,培养学生健康心理,珍惜生命,做阳光少年。 3.重视并抓好课间活动、技能活动、住宿等校内安全细节。还要重视校外交通安全教育。 (三)加强德育队伍建设,提高育人水平。 1、以班主任基本功竞赛为载体,大力培养德育骨干队伍,按照相关要求积极评比“优秀班主任”“优秀班集体”活动,增强班主任队伍后劲,促进班主任专业化发展。 2、认真落实班主任工作制度,促进班级日常管理工作。 3、认真落实“南店完小班主任工作考核”制度,加强常规工作督促检查,进一步提高德育工作的实效性。 (四)创新班级管理方法,培养学生自主管理能力。组织学生参与到对学生的综合素质考核与评价。 1.挑选有能力的学生担任班干部,加强对学生一日常规的执行情况进行检查并考核。在班级形成人人会管理,人人被管理的班级管理模式。经常召开班干部会议,指导学生自主管理方法,建设优良班风。 2.真正落实“三评”要求,把学生自评、互评、教师评落到实处,并把评价纳入学生素质评价结果。分期中、期末两次将评价结果填写在班主任工作手册上。 (五)开展养成实践教育,把培育和践行社会主义核心价值观融入学生学习成长全过程 1.加强爱国主义教育活动和民族传统教育。 以国庆节为契机,组织开展主题性国旗下和班会课活动,图片展览,阅读一本优秀抗战历史图书、观看一部抗战题材优秀影视剧,开展纪念抗战征文等活动。 利用重大时间节点,加强中华优秀传统文化教育和民族精神教育。如“教师节”“国庆节”“公祭日”“一二九”“元旦”。 2.开展“八礼四仪”文明养成教育实践活动。 抓实学生文明习惯:环境卫生、文明礼貌、爱护公物、文明就餐。 教室卫生应达到六面光的效果,课桌摆放应做到纵向成列、横向成线视觉效果,教室无人时,凳子放在桌子下面;培养学生的保洁意识,努力做到“三管住”;学生见到师长主动问好的习惯;注意课间文明休息、礼让他人。文明就餐要做到:打饭分菜桌长负责制,做到有序无声;必须人人节约粮食,做到光盘行动,多余的饭应分开保存或送到窗口。值日生应提高责任心,认真清理餐桌,统一清洗餐具。就餐完毕一道有序离开餐厅,不允许有抢时间、抢速度、抢离开的现象。 (六)深化法制教育和禁毒教育,保障学生健康成长 1.扎实抓好学生法制教育和安全教育。采用多样化的形式对学生进行教育,如法制教育大课堂、观看法制警示片、主题班会课等形式,对青少年学生进行法制宣传教育,帮助中小学生从小树立法制观念,使学生知法、懂法、守法。 2.开展禁

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