八年级政治上册《我与父母交朋友》导学案

1 / 8 八年级政治上册我与父母交朋友导学案 莲山课 件 k 八年级政治上册我与父母交朋友导学案 （一）严也是一种爱 【学习目标】 1.与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现和造成的实际危害。 2.正确认识自己的自知能力、理解家长心情的知人能力。辨证分析逆反心理。 3.体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。 4.教学重点难点重点：逆反心理的危害。难点：产生代沟的直接原因和实质。 【课前预习】 1、因为我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，所以在生活态度、价值观念、兴趣爱好、与父母的人生经历行为方式等方面有较大。 2、子女与父母的冲突，往往基于父母的、严要求。 3、心理具体表现为：要我这样，我偏那样；要我相信这个，我偏相信那个。 4、逆反心理存在危害：不是拿自己的错误惩罚自己，就是2 / 8 拿的错误惩罚自己。 5、为了不伤害自己和自己最亲的人，就要努力克服的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。 【课内探究】自学流程 1.自学问题 （ 1）长大后，产生烦恼的原因？ （ 2）产生代沟 的直接原因是什么？代沟的实质是什么？ （ 3）逆反心理的具体表现？如何理解逆反心理？ (4)逆反心理的危害 ? 2.合作探究 （ 1）在完成预设问题之前，进行逆反心理的测试？（教案P33） 共同讨论，解决学生质疑。 （ 2）用案例突破难点 粗暴型案例（教案 P25） 溺爱型案例（教案 P26） 对这两则事例，分组讨论谈感受？师点拨：（教案 P26） 名人的家教艺术：李嘉成培养孩子的独立人格（教案 P29） 给孩子健康的心灵（ 4 博士的母亲谈家教）（教案 P29 30） 【达标检测】 .选择题 （）现在 ，我们长大了，进入青春期了。可是，我们的父母却经常怀念我们小时候的乖样子。这主要是因为（ Bc） 3 / 8 A小时候我们都有一副逗人喜欢的小脸蛋。 B。小时候我们依附父母，崇拜父母。 c进入青春期后，我们有了自己的思想，开始按照自己的意志独立行事了，甚至挑战父母的权威。 D。进入青春期后，我们发生了一些生理变化，长得有些难看了。 （）为了向父母证明自己不再是小孩子，已经长大了，有些男生，女生做出了如下举动。这些做法你同意（ BD） A染头发，戴首饰，穿旗袍 B。不再对父母盲目地崇拜 c开始抽烟喝酒 D。勇于为 自己的行为承担责任 （）产生代沟的直接原因是（ A） A我们与父母的年龄差距 B。父母落后于我们生活的时代 B我们的兴趣爱好比父母广泛 D。我们与父母的身体差距 （）逆反心理往往表现为（ ABcD） A我们对父母的思想观念，管教方法，严格要求产生反感 B你要我这样，我偏要那样 c。你说这个好，我非说那个好 你让我相信这个，我非相信那个不可 （）当我们与父母发生冲突的时候，我们需要克服的做法是（ ABcD） A 以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗 B。采取极端的方式来处理、 c对他们不理不睬，冷漠相对 D。由对某事的分歧迁移4 / 8 到对父母本人的厌恶感 【课后提升】材料题 随着年龄的增长，我们同父母终究不能像儿时那样亲近，总有些格格不入，而又不能心成仇恨。这到底是为什么呢？ 预设板书 教学反思：亲子之间有矛盾，有冲突是正常的，重要的是我们要善于化解矛盾，送给大家一句话：美好的家庭不是没有矛盾，而是善于解决矛盾和冲突。 （二）两代人的对话 【学习目标】 1.与父母沟通的程序及基本要领。 2.学会遇到事情和父母沟通商量及对多种可能的解决问题的方式进行选择的能力 。 3.崇尚与父母平等，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。 4.教学重难点：重点：交往讲艺术难点：架起理解的桥梁 【课前预习】填空题 1沟通是（）的事，我们做子女的，要（）父母，（）父母，努力跨越（），与父母携手同行。 2当我们与父母发生矛盾的时候，首先要（），心平气和地5 / 8 和家长商量。通过商量，（）找到双方都能接受的办法。 3有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，（）是关键。理解父母的有效方法是（），沟通的结果要（）。 【课内探究】 一 .一位女儿写给父母的信（教案 P35） 假设你就是她的父母，看后你会有什么感受？ 这封信说明了什么？ 二 .自学问题 1.父母与我们产生矛盾时，我们应怎么办？ 2.有效沟通有哪些基本要领？ 3.与父母交往有哪些艺术？ 三 .合作探究 1.小冰的案例（教材 P23） 2.小莉的案例（教材 P） 3.诗歌赏析（教材 P）可爱的家 4.提升素质 给青少年的建议（教案 P） 【达标检测】 .单项选择题 1、 “ 我妈妈一件事能说上八遍，甚至半夜做梦也要唠叨几句！ “ 人家都是妈妈唠叨，我家邪 ” 门儿 了，我妈难得说几句话，我爸一天到晚唠唠叨叨，烦死人。 ” 对父母的爱 “ 唠叨 ” ，你认为以下看法正确的是（） 父母 “ 唠叨 ” 是出于对我们的关爱，怕我们走弯路 我们已经长大了，不再需要6 / 8 父母的叮嘱和关照 父母爱 “ 唠叨 ” 是对我们的不信任 我们应尊重父母，理解父母的苦心 A、 B 、 c 、 D 、 2、以下对待父母爱 “ 唠叨 ” 的做法中，你认为比较好的是（） 尽量将父母交代的事完成好让父母放心 悄悄地告诉父母，唠叨 ”“ 会影响你的学习 对父母的 “ 唠叨 ” 一概左耳进，右耳出 直接告诉他们，这样 “ 唠叨 ” 你很烦 想一想这是没有父 母的孩子想听也听不到的 “ 福音 ”A 、 B 、c 、 D 、 3、在正确处理尊重理解父母与规劝批评父母的关系时 ,以下认识正确的是（） A、尊重父母不可以向父母提意见 B、孝敬父母就是对父母百依百顺 c、父母有不正确的言行，子女应善意提出批评，帮助父母纠正错误和过失 D、父母如果错了，要坚持让他们认错 【课后提升】材料分析题 4、网名为 “ 心星泪光 ” 和 “ 青苹果 ” 两位中学生近日在网站论坛上留言表示，他家的长辈很唠叨，令他非常烦恼，他已经 15 岁了，可长辈们还当他是小孩，特别是他的妈妈，经常因为他的考试成 绩 “ 唠叨 ” 。和谐、温馨的亲子关系是每个人的渴望。请你在论坛上留言：如何搭建亲子和谐的沟7 / 8 通桥梁？ cDc 长辈很 “ 唠叨 ” ，令你很烦恼说明在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。 要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾。精彩内容来自 要冷静下来，心平气和地和家长商量。 要掌握有效沟通的要领，其中彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。（ 2）同时我们要掌握与父母交往的艺术： 赞赏父母，交往起来无烦恼。要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进 亲情的有效方法。 认真聆听，交往起来免误会。在倾听中能体会出父母的心情、期望和用意。 帮助父母，交往起来无障碍。要竭力为父母分忧，努力帮助父母做事。 在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅。 板书两代人的对话 一、架起沟通的桥梁 正确对待与父母的矛盾 与父母沟通的要领 学会遇事与父母商量 二