小学公开课的教学反思范文.doc

小学公开课的教学反思范文 第一篇：记一件令人感动的事公开课教学反思 20xx年x月x日我代表汉屯学校五年级语文教师给小坝镇各学校的同级教师们展示了一堂作文公开课我执教的习作训练课题是口语交际习作四记一件令人感动的事第一课时回顾我上课的过程收获颇多有成功之处可供人借鉴也有值得探讨尚需改进的地方 在这次作文观摩教学中我从学生的生活实际出发充分利用课件例如学生看完视频后让学生谈感受为什么感动启发学生观察想象谈感受和体验充分调动学生参与的积极性、主动性发挥他们语言表达的创造性 注意教学情境的创设是激活学生思维的有效方式学生看到感人的画面后顺势引导学生说说身边有些让自己感动的事教师要带学生走入情境从而引入作文的训练提出写作要求让学生们能运用多种叙述方法和描写方法来完成作文 观摩课结束后在各老师的评课议课中我总结出自己的一些不足之处一是本课的教学重点难点并未突出二是在启发学生思考和创新的时候针对学生发表的言论应该要及时的进行评价促进他们形成自己的语言风格这点我 做的是之分不好的学生们再发表了自己的言论之后我并未及时的去评价他们我想在今后的教学中还是要建立一定要及时的对学生进行评价以提高他们的信心和对教师的信任 三是我在这堂课教学时并没有注意利用小组合作交流重视教师和学生互动合作没有充分地调动起部分学生说的积极性课堂气氛不活跃有部分学生没有抓住人物的语言动作等把作文说具体用词不丰富说出的文章不生动语言表达不流畅今后引导学生多积累习作素材培养学生的口语表达能力和写作能力是我努力的方向 第二篇：六年级数学公开课教学反思700字 教学时间：20xx年x月x日 课题：空间与图形（平面图形的周长和面积） 我于20xx年x月x日上了人教课标版第十二册六年级数学公开课“空间与图形（平面图形的周长和面积）”一课后经全体教师评课提出的宝贵意见以及自己总结课后的得失特作本课教学反思 本节课的教学内容包括：复习平面图形的名称及其特征；用字母表示平面图形的周长、面积计算公式；加深理解平面图形周长、面积计算公式的推导；运用计算公式解决生活中的实际问题在课前自己精心设计了教具相应地节约了课堂时间既而根据对教材内容的深入研究确立了教学目标和教学重难点在学生已学知识的基础上进行对平面图形周长、面积计算公式的归纳与总结重点对学生巩固复习用字母表示平面图形的周长、面积计算公式；使学生学会运用计算公式解决生活中的实际问题难点突破学生理解平面图形的周长、面积计算公式的推导；引导学生学会运用计算公式解决生活中的实际问题在实施课堂教学中目标明确抓住了教学的重难点教学环节较为紧凑板书有条理能对学生给予多种形式的鼓励激情投入课堂气氛十分活跃最有感受的是推行了新课程理念教学教学中以学生为主体教师为指导充分发挥学生的主动性以培养学生自主、合作、探究的学习方式为教学模式较好地完成了教学任务 不过在教学中也存在着诸多不足之处结合教师们的提议 和自己的失误颇感受益匪浅语速过快和板书潦草是长期已久的“老毛病”；由于本人知识肤浅普通话极为不标准讲课之中时时混扎着方言造成洋不洋来土不土的怪异语言有待改进由于本课内容偏多时间紧迫心里紧张情绪波动造成板书出现知识性错误并拖堂8分钟由此在有限的时间里不能达到教学任务；其次欠缺对学生进行知识的巩固训练对多边形的周长、面积举例