北师大版二年级英语上册教案设计《This is Danny Deer》Lesson6.doc

北师大版二年级英语上册教案设计This is Danny DeerLesson6教学内容：第六课由一个故事、一些游戏和自我检测活动组成。这些活动有利于对全单元的词汇和重要结构进行复习巩固。同时也有利于学生对已学的知识进行反思。故事可作为扩展性的活动。它复习了本单元学习的结构和部分词汇。游戏是有效的学习活动，因为学生在做游戏时身心放松，这有助于他们学习和运用语言。教学目标：知识1、 单词： Core： this ， isn？t， desk， book， pen， pencil， eraser， ruler， not， a， pencil box， pencil sharpener Phonics： eggs， elephant， fire， flowers， girl， goat， hat， hand， insect， ink Cintextual： Come on！ Super！ Nice to meet you. What a lovely deer！2、Phonics： Ee， Ff， Gg， Hh， Ii3、句型： This is Danny Deer. This isn？t Lulu Leopard. This is not Lulu Leopard. This is a pen. This is an eraser. Show me a pencil. Stand up. Sit down. Open your books.能力1、培养学生运用英语与老师、同学进行交流的能力2、培养小组合作的能力。 情感：关注学生的内在需要，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识， 培养学生学习英语的积极情感态度。重点难点：1、正确朗读新单词。2、对本课中新句型及以前旧句型的正确朗读及应用。3、表演the rhyme and the song.教具准备：教学卡片、剪刀、彩笔、录音机和磁带教学过程：1.复习。 逐个举起本单元单词卡片并启发学生做出正确回答，以此复习本单元的词汇。2.Booky大叔的故事。（1）放录音，让学生合上书听故事。（2）让学生打开书，翻到第12页故事这一页，让他们看图。让 学生在故事中找熟悉的词语。学生默读故事，鼓励他们猜测生词的意思。3.游戏。这项游戏复习句型Hello！My name？s（Angela）。和This is （Tommy）。（1）让学生坐着成一个圆圈。告诉学生，他们要做一个介绍自己和朋（2）教师示范领读Hello！My name？s Helen .和This is（教师右侧某个学生的英文名字）这两个结构。（4） 请你右侧的学生换成他（她）的名字说：Hello！My name？s （Diana）。然后这个学生再介绍下一位学生：This is （Bobby）。继续进行，使每个学生都有介绍的机会。4.Bingo游戏（1）为每个学生复印一个Bingo的游戏板。（2）教师任意说出一个字母或单词，学生迅速找出教师说的字母或单词，每画出完整的一列字母或单词，学生说一次Bingo。直到所有的字母和单词都圈完。（3）在游戏结束以后，全班一起复习词汇。1. Snap游戏（适合两人一组进行，让学生拿出自己的第1、2单元黄色小卡片）复习词汇。2. 自我评价学生两人一组做第一项活动，练习介绍书中的人物。学生两人一组第二项活动，一个学生指图，另一个学生说出名称，第一位学生检查他说得对不对，在图下面的方框里打勾，学生也可以单