八年级语文上册 第二单元 9 古诗四首课件 （新版）苏教版.ppt

古诗四首,春望,唐杜甫,春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,杜甫：唐代大诗人。字子美，自称少陵野老，后世称之为杜工部。“诗圣”。祖籍襄阳(今属湖北)，生于巩县(今属河南)。杜甫是一位伟大的现实主义诗人，诗篇现存有1400多首。它深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会全貌，内容深刻。显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。,我读春望,自由朗读，读准字音，把握节奏，读出感情。,春望（杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,jin,so,zn,shng,对照注释，理解重点字词的意思。,国都已被叛军攻破，祖国山河依然存在。春天的京城，满眼是繁密的杂草树木。,感伤时事，看到鲜花反而落泪；久别家人，听到鸟鸣反而心惊。,战火直到如今春深三月仍连续不断，一封家书抵得上万两黄金。,头上白发越搔越短，简直连簪子都插不住了。,赏析：,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”讨论,此联历来有两种解释:(1).诗人因感时恨别,见花而流泪,闻鸟儿惊心;(2)以花鸟拟人,花感时而落泪,鸟恨别而惊心.你赞成哪种解释,为什么?,“感时花溅泪，恨别鸟惊心”,花鸟本是娱人之物，但由于感慨时政，国都残破，与亲人离别之恨，反而使诗人对花流泪，闻鸟而惊心，表达了作者感时恨别的内心痛苦。,赏析：,“家书抵万金”,“家书抵万金”一句真切地表达了战乱中思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的迫切心情，引起读者的共鸣，因而成为千古传诵的名句。,赏析：,通过刚才的仔细品读，你感受到诗人怎样的情绪？,春望通过眺望沦陷长安的破败景象，抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的感情。,泊秦淮,请你模仿刚才学习春望的方法，自学泊秦淮。1、音读：读准字音，节奏。2、义读：掌握重点字词的解释。3、情读：能够描绘诗意。4、美读：体会诗境，领会诗人的感情。,本诗选自樊川文集,泊秦淮是杜牧游金陵，夜泊秦淮时所作。流经成内的秦淮河两岸，从六朝以来，一直是权贵富豪纵情声色、寻欢作乐的地方。诗人泊舟于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，借古讽今，写下了这篇的七绝，抨击那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。,烟雾笼罩着寒冷的水面，月光映照着水边的沙滩。夜晚船在秦淮河上停泊，与岸上的酒店靠得很近。,歌女不知道南朝亡国的怨恨，隔着河还在唱玉树后庭花。,泊秦淮这首诗表面上是斥责歌女，其实是在借题发挥。你认为作者的真实用意是什么？,作者的真实用意是讥讽只顾贪图个人享乐而不顾国家安危的晚唐统治者。他们不以国事为怀，每天聚集在酒楼中欣赏靡靡之音，寻欢作乐，这是在走南朝亡国的老路。表达了诗人对世道人心的忧患意识。,十一月四日风雨大作,陆游,我能把这首诗读好。,比一比，赛一赛,对照注释，理解重点字词的意思。,请结合情景，说说诗意。南宋光宗绍熙三年，68岁的我（陆游）闲居在农村。农历十一月四日夜，突然狂风暴雨，,僵直地躺在偏僻的山村，不为自己的处境哀愁，还想着为国家守卫边防。,深夜睡在床上听着风吹雨打声，梦中又来到铁骑飞跃冰河的战场。,陆游因风雨大作而想到卫国战争，他在诗中是如何将两者联系起来？,“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句，将风雨与战争联系起来，一场突然而起的暴风雨触动了他的情思，窗外呼啸的风声，雨声，在他听来就好象当年战场上铁骑奔突之声，若不是诗人曾经驰骋沙场，若不是诗人怀有强烈的爱国热忱，决不可能写出如此具有感染力的诗。,过零丁洋文天祥,我读过零丁洋,自由朗读，读准字音，读出感情。,合作学习：看看你有哪个地方不能理解的，请教请教你的学习同伴。,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。,艰苦的生活经历从读书做官开始，以微薄的兵力和元军苦战了四年。,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。,去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。,人生自古谁无死，留取丹青照汗青。,自古以来，人活在世上谁能不死？留得这颗赤诚的心光照史册。,诗人是在怎样的社会背景下写这首诗的？,“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句这两句震撼人心的千古名句，使我们对伟大的民族英雄文天祥肃然起敬。谈谈你读了这首诗后的感受。,小结：,这首诗将叙事与抒情结合起来，将个人的经历与国家的命运紧密相连，显得慷慨悲壮,正气凛然.最后两句的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。文天祥的