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文档简介

二年级数学下：几百几十加、减几百几十教学设计一、复习1、320是由几个百和几个十组成的？320是由几个十组成的？一个数的百位是5，十位是8，个位是0，这个数是多少？它是由几个百和几个十组成的？2、5个百7个十组成的数是多少？这个数里有多少个十？二、探究新知。学习例3。1、察第96页收集矿泉水瓶情景图，说一说你的发现和感受。2、师根据学生的回答板书：180+3403、学生自主探索180+340的计算方法。4、小组讨论交流180+340的计算方法。5、小组汇报讨论结果。师选择学生的多种算法板书。6、你喜欢用哪种方法计算？为什么？7、尝试练习：第97页做一做1、2题有关加法。（一）学习例4。1、通过提问第二周比第一周多多少个得出：340-1802、学生思考怎样计算340-180。3、小组交流、讨论340-180的方法。4、小组汇报讨论结果，师板书。5、这么多种计算方法，你最喜欢用哪种？6、尝试练习：第97做一做1、2有关减法。三、揭示课题：今天我们学习的是什么内容？根据学生回答板书。四、巩固练习 练习二十 1、3、4、5题五、全课小结。六、布置作业 练习二十 2、9题。教学目标 1、使学生掌握几百几十加、减几百几十的算理，能正确计算有关几百几十的进位加法和退位减法。2、培养学生初步的观察、比较、分析、推理的能力。3、让学生感受到数学与生活的密切联系，同时受到爱护环境的思想教育。教学重点 相同数位相加满十要
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