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文档简介

1 / 3 八年级物理声的利用 第 6 课时 编写:执行: 课题: 1 5 声的利用总序:( 6) 课标要求: 1了解现代技术中声的知识的应用。 2观察、调查社会生活中声的应用的实例。 3通过学习了解声在现代技术中的应用,增加对科学的热爱。 重点:回声的利用。 教具准备:可乐瓶(去掉两端)、橡皮筋、橡皮膜、蜡烛、火柴、纸筒、听诊器。 教学方法:实验与讲述相结合。 学法指导: 教程: 一复习引新 1声音可分为乐音和噪声。 2乐音的三个特征是、。 3从物理学的角度看,噪声是 物体做而产生的声音。 从环境保护的角度看,凡是妨碍人们的正常休息、睡眠、工作、学习的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。 2 / 3 二新授 (一)以点拨 “ 一场惊险的搏斗 ” 引入新课 P20 ( 1)声与信息 蝙蝠采用回声定位的方法确认目标位置。 即:蝙蝠发出超声波,根据回声到来的方位和时间,来确定目标位置和距离,根据这一原理,科学家发明了声呐,可利用它探知海洋的深度,捕鱼时渔民利用声呐来获得水中鱼群的信息。 平时的 “B 超 ” 就是向人体发射超声波,同时接受体内脏器的反射波将所携信息反应在 屏幕上。 远处隆隆的雷声,预示着一场大雨即将来临。 铁路工人常常用铁锤敲击钢轨、车轮等处,可以从声音中发现松动的螺丝,机器的故障。 ( 2)声与能量 探究: 1 用纸筒对着火焰敲击,观察火焰是否摇动? 2 应用超声波清洗钟表等精细机械(工业上)。 生活中应用超声波清洗厨房用具。 医疗上用超声波洁牙,利用超声波还可以除去人体内的结石,(胆结石、肾结石、尿道结石)免除病人的手术痛苦。 ( 3)回声的利用 声呐装置可谓典型,回声测海深、测冰距离 和敌方潜艇的方3 / 3 位,都是由不同功能的声呐装置完成的。声呐可向水中发射各种形式的声信号,碰到需要定位的目标时产生反射回波,接收回波后进行信号分析处理,除掉干扰,从而显示出目标所在的方位和距离。 三巩固练习 1以下实例中不能说明声波可以传递信息的是( c) A铁路工人用铁锤敲击钢轨,车轮检查螺栓是否松动。 B医生用听诊器了解病人心肺工作状况。 c牙医用超声波洁牙 D利用声呐测海深。 E利用超声波为孕妇检查,可以确定胎儿的发育状况。 2蝙蝠在夜间飞行和捕食不会撞倒障碍物,它所采用的方

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