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文档简介

二年级语文下：语文乐园（二）第二课时教学内容：探究与发现引导学生通过联想，发现洞与孔的作用，学会写好左右结构的字；我的作品引导学生通过想象，写出自己的想法。教学过程：一、探究与发现1、观察第一幅图，引导学生说说桥洞的作用。2、观察第二幅图，明确观察的对象是笛孔。然后讨论笛孔的作用。3、观察第三幅图，先让学生讨论观察什么，再相互观察同座的耳孔，讨论耳孔的作用。4、讨论：还有哪些东西是这样的呢？5、展示成果。二、写一写1、出示这六个字，说说你有什么发现？2、学生书写。3、展示，并评议。三、我的作品1、回顾本单元的课文内容。2、出示话题：如果可能的话，我想成为.3、展示、交流我的作品。板书设计：语文乐园（二）我来试试探究与发现我的作品教学反思：2 / 2
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