八年级科学物与土壤探究题

1 / 6 八年级科学物与土壤探究题 第三章练习 1、以蚯蚓为例，用实验探究土壤动物的生殖与土壤温度的关系。 1）提出问题 ?2）实验设计：取用同样质地和类型的土壤（含水约 70%），放入相同数量且生长状况均良好的蚯蚓，然后用容器盛放，饲料要分批定点投喂，经表面吃光为度，分别置于不同温度的恒温箱中，一个月后打开计 数 ， 如 下 表 ： 温 度 0510152025303540 数量1010346873825146123）结论：蚯蚓在停滞生殖，适宜生殖的温度，时生殖最旺盛。 2、某同学分别用等量砂土、黏土、壤土种植一株大小相近，生长 旺盛的同种植株，每天浇等量的水一次，并将花盆放在窗台上接受阳光照射，但不被雨水淋到，然后进行观察并做了记录。请回答： 1）该同学的实验目的是什么？ 2）在实验过程中该同学是如何进行变量控制的？ 3）请你预测一下，三盆植株中，哪一盆生长情况最好？并说明原因。 3、棉花是较耐盐碱的作物，因此各地盐碱地垦殖后，常优先安排种植棉花，下表表示土壤盐分与棉花生长状况之间的关系，这说明了（）土壤盐分棉花生长状况小于 0。 3%正常生长，开花结果 0 4% 0。 65%矮小，果枝矮小，吐絮率低大于 0。 65%难以成活 A、棉花细胞 的细胞液浓度小于 0。 3%；B、棉花细胞的细胞液浓度大于 0。 65%； c、棉花细胞的细胞液浓度在 0。 3% 0。 4%之间； D、棉花细胞的细胞液浓度在2 / 6 0。 4% 0。 65%之间； 4、科学兴趣小组为了探究有机物在植物茎中的运输途径，设计了以下实验，把一棵小树的树干上的树皮进行了 “ 环割实验 ” 过一段时间后，观察发现 1）树枝切口上方形成了节瘤，切口下方无瘤形成，并有一定程度的萎缩， 2）切口上方枝条上的绿叶还能继续成活， 3）植物的根部渐渐萎缩。请帮助该兴趣小组分析以下问题： 1）为什么切口上方枝条上的绿叶还能继续成活 ？ 2）环割后一段时间，切口上方有瘤形成，说明切口上方有的积累。而切口下方至植物体的根部渐渐萎缩，其原因是。 3）根据所学知识，你认为树皮内上下相通的结构是。 4）根据以上实验现象，你认为有机物的运输方向是。 5）请你预测这棵小树最终会。 5、一个科学家测量了一棵树 24 小时内水分运输率，同时测量了相同时段内这棵树根部吸收的水量，如图： 1）一天中，植物体内物质的运输率最高峰处于时间段，水分吸收的高峰处于时段； 2）你认为植物体内的运输率在一天 24 小时内出现变化的原因是什么？ 3）根据此图，试说明树是以怎样的方式 吸收与散失水分的？ 6、两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度，放置一段时间，分析会出现的变化： 1）甲玻璃管内液面高度将（），乙玻璃管内液面刻度将（） A、3 / 6 上升； B、下降； c、不变； 2）用手捏萝卜的感觉，甲；乙。3）通过该实验，你能得出什么结论？ 7、下表是科技有员对几种常见植物的叶的上下表皮中气数（每平方毫米上的平均数）的统计情况，请你分析表中的数据，并回答下列问题：植物名称生长环境上表皮气孔 数下表皮气孔数苹果树果园 0294 豌豆田地 101216 玉米田地 94158睡莲池塘 62531）由上表可见，一般陆生植物叶的气孔分布特点是：；这一特点对陆生植物有利吗？；你的理由是：。 2）水生植物叶的气孔分布特点是：；你对睡莲叶片中气孔分布特点的解释是：。 3）由此得出的结论是：生活在不同环境中的植物，其中的上、下表皮气孔数，这是植物对的一种适应。 8、某一十年古树已经空心，但依然枝繁叶茂，请根据茎的结构分析并回答： 1）、古树空心是指茎的和没有了。 2）空心的古树依然活着，是因为完好，有机物的运输线没断，且茎中还存留着一部分，内有导管，可运输水和无机盐。 3）若将树皮剥去一圈，该古树将会，原因是破坏了，所以保护树木最主要是保护。 9很久以前，人们一直认为小小的种子之所以能够长成参天大树，它那粗壮的树干和繁茂的树叶完全是 “ 土壤汁 ” 变化而来的。 1648 年，荷兰科学家海尔蒙特把一颗重 2 2 千克的柳树苗栽种到 个木桶里，桶里装有事先称好质量的土壤。在这以后，他只用清洁的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘4 / 6 落入，他还专门做了一个桶盖。 5 年以后，柳树长大长高了。经过 称量，他发现柳树质量增加了 70 千克，而土壤只减少了 60 多克。 (1)此实验的目的是什么 ?是为了验证_.(2)海尔蒙特采用了在桶上加桶盖，只浇清洁雨水，这样做的目的是什么 ? (3)若树的生长完全靠 “ 土壤汁 ” ，则其实验结果应该怎样 ?_.(4)此实验中，柳树质量增加是由于 _.它 的 字 母 表 达 式 为 (5) 此 实 验 的 结 论 是 什么 ?_.10.小明做了如下实验： 把一段带叶的植物枝条，用刀削成平整的斜面。 插入装有红墨水的烧杯中，置于阳光下照射。 待枝条基部颜色有变化后，取出枝条洗净。 在枝条上方横切和纵切植物枝条，观察。 (1)茎横切面上变成了红色的部位是 _,该部位的主要功能是_.(2)用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位从基部到顶部的变化是 _,造成此现 象 的 原 因 是_.(3) 本实验证明了5 / 6 _.11. 小李把一碟鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏不见了。请分析： 鱼的内脏在的作用下分解成了无机物，过一段时间后内脏就消失 了。 土壤中的有机物主要来自和。 这种现象说明对自然界的物质循环起着重要的作用，植物的 是大自然将无机物转变为有机物的主要途径。 土壤是一种有限的资源，它的最大威胁来自土壤和；请列举二种土壤污染、。 12.为了研究不同环境条件下植物的蒸腾作用，取叶片数量和形状大小相同的三株幼小的凤仙花植物，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入同样多的清水，在水面上滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，将三套装置分别放在三种不同环境 ( 光照 、潮湿 光照、干燥 黑暗、干燥 )条件下，测出相同时间内量筒中的失