八年级生物上册 5.3 动物在生物圈中的作用课件 （新版）新人教版.ppt

第三章动物在生物圈中的作用,温故知新,植物动物细菌、真菌等,生产者,生物圈由哪些生物组成?各起什么作用?,消费者,分解者,学习目标,第五单元生物圈中的其他生物第三章动物在生物圈中的作用,1.举例说明动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用.2.认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系.3.初步确立生态学观点,认同动物是生物圈中重要成员的观点.【重点难点】重点:动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用.难点:动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响;动物在促进生态系统的物质循环中的作用.,自主学习(10分钟),内容:要求：1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。2.激情记忆，全身心投入！,维持生态平衡促进生态系统的物质循环帮助植物传粉、传播种子,动物在生物圈中的作用,生态平衡在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.,维持生态平衡,保护麻雀,呼伦贝尔草原,x,分解者,促进生态系统的物质循环,吃,动物,体内分解利用,分解者,分解、利用,光合作用,物质循环,帮助植物传粉、传播种子,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代.动物能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围.,动物有没有对植物不利的一面呢?,某些动物数量过多时,也会对环境造成危害.,蝗灾,蚜虫,能够取食所有的绿色植物,造成树木死亡,严重威胁着植被.,美国白蛾,非洲大蜗牛,比小孩拳头要大,对花卉、蔬菜等都会造成严重危害,在中国具有“田园杀手”的恶名.,1.在路上遇见了受伤的小鸟,2.跟家人一起去餐馆吃饭，看到野味,3.周六去参观动物园,4.暑假去西藏旅游，在商店看到老虎、藏羚羊、野牦牛的头骨、角等饰品,遇到下面的场景,我们该怎么办?,生活中,我们如何保护动物呢?,合作探究,讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题,展示点评分工,要求：1.展示同学书写认真，重点突出。2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。3.非点评同学认真听并及时补充质疑。,注意：1.非展示同学讨论完成后，激情记忆。2.基础知识，一对一检查。,小结,第三章动物在生物圈中的作用,1.丸花蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物（）A传粉B生长C传播种子D.A、B、C都不对2.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后（）A干旱缺水引起虫害B植物无法进行光合作用C食物链被破坏D食物网消失了3.在我国农业历史上，造成最大虫灾的害虫是（）A蝗虫B苍蝇C蚜虫D白蚁4.下列各项不属于生物防治的是（）A狮吃羚羊B周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内C引入青蛙消灭蝗虫D七星瓢虫吃蚜虫,当堂检测,A,C,A,A,5.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是A帮助植物传粉、传播种子B用于观赏（）C促进生态系统的物质循环D维持生态平衡6.进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是A自然灾害B天敌过多（）C生态环境被破坏D动物瘟疫7.有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”。人在这一过程中所起的作用是（）A毁坏了鬼切草B帮助鬼切草传播果实和种子