八年级英语上册module 11 unit 2导学案

1 / 8 八年级英语上册 Module 11 Unit 2 导学案 八年级英语上册 module11Unit2 导学案 module11Unit2When sthebesttimetovisityourtownorcountry? 教学目标： 一、知识目标： 1.能够读懂、听懂天气预报以及对天气状况的描述和预测。 2.根据天气情况为他人提出建议并给出原因。 3.掌握目标语言： （ 1 ）词汇：camera,umbrella,pleasant,southeast,fromtimetotime,fall,possible （ 2 ）短语：thebesttimeto,inwinter,takephotosof,comparedto （ 3）句型： It snottohot. ThebestplanistoarriveinNewEnglandinSeptember. It sagoodideatobringyourcamera （ 4）语法功能：能够就某一问题给出建议，并使用连词because,so,but 写出原因和说明。 二、情感态度 学会在旅游中解决学习与生活中的实际问题，培养学生爱护大自然，保护环境 。 2 / 8 三、学习策略 能够关心他人，为他人排忧解难，解决学习与生活中的实际问题。 四、学习任务：能够就选择最佳时机来中国游玩提出建议。 Teachingsteps: Step1： Warming-up ： ?what stheweatherlikeinspring,summer,autumnandwinterinourhometown? Ss:Workinpairstotalkabouttheweatheraboutourhometown. Step2： Input Activity1 T:ShowsomepicturesaboutthreecitiesinAmerica(,Newyork,LosAngeles),askthemiftheyknowthenamesofthecityandtheseasonsofthecity. Ss:Workingroupstotalkaboutthepictures. Activity2 T:Thebe:HowmanyplacesinAmericaarementionedinthepassage?Whatarethey? Ss:Readthepassagequicklyandcirclethenamesofthecities. Step3： Practice 3 / 8 Activity1 Teacher sactivity Readtheexamplewiththeclass Askthemtocompletetheactivityindividually,andthencheckwithapartner. Ss activity Readthepassagequickly. completetheactivityandchecktheanswerseachotherActivity2 T:LetthestudentsreadthepassagecarefullyandcompletethesentencesonP91. Ss:Readthepassageandfillintheblanksthencheckwiththeirpartners. Activity3 T:Readthepassageagainandtalkabouttheadvice. Ss:Askandanswerinpairs. Step4： Writing T:Ifyouareatourguide,somevisitorswanttovisityourhometownoryourcity,youshouldgivethemsomeadviceandgivethereasonsbyusingbecause,soandbut. Ss:Writeapassagetotalkaboutyourcityorhometown. Step5： Feedback 4 / 8 Exercises: 一根据汉语提示完成句子 _(照相机 )? _（雨伞） arebeautiful. _（国家） arethereintheworld? _（穿） ablacksuit. “autumn”_ （秋天） 二根据汉语完成句子 1.下周日天气会怎样？ _theweather_nextSunday? 2.英国的冬季总是温暖而潮湿。 It salways_and_winterinEngland. 3.何时是参观你们国家的最佳时间？ _isthe_time_yourcountry? 4 现在出去散步怎么样？ _goingout_awalknow? 5 北京是中国最大的城市之一。 Beijingis_citiesinchina. 5 / 8 6.这里有时候下雨 Itrains_here. 7.带上游泳衣是一个好主意。 It sagoodidea_theswimmingclotheswithyou. 环节六： Summing-up T:Thisclasswehavefinishedunit2,doyouhaveanyproblemsaboutthisunit?youcandiscusswithyourpartner. Ss: 总结： 一 .动词不定式用法 1.作主语 动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种： (1)把不定式置于句首。如： Tobringyourcameraisagoodidea. (2)用 it 作 形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。如： It be名词 todo Itsagoodideatobringyourcamera. It be形容词 forsb todo 6 / 8 Itisdifficultforustofinishwritingthecompositionaquarterofanhour. 2.作表语 不定式作表语表示具体动作或将来动作；动名词作表语表示抽象的一般行为。 (1).ourworkisservingthepeople. (2).Whathelikesistakingawalkaftersupper. (3). 3.作定语 (1)不定式作定语 不定式在句中作定语，置于被修饰的名词或代词之后。如： ThenexttraintoarriveisfromWashington. Doyouhaveanythingtosayonthequestion? Step7： Homework DoworkbookP152Exercrises2and3. 检测题： 一单项选择 ,children._talksoloudlyinthechurch,willyou? t 2. mrjackson,mustIfinishmyhomeworkinclassnow? -No,you_.youcandoitathomeandhanditintomorrow. 7 / 8 3.-mustIreturnthebookthismorning? -No,you_.Butyou_toreturnitbeforenextmonday. t, t, t, t,need smotheroftentellshim_spendtoomuchtimeplayingcomputergames. t _.We llhaveanothermeetingtodiscussitthen. 二连词成