高中信息技术第四章文本信息的加工4¸1¸2字处理软件课件_第1页
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文档简介

4.1.2字处理软件,博山实验中学周丹妮,教材分析,文本信息加工是高中信息技术基础教程中的第四章的内容，本节内容主要是介绍了字处理软件的基本特征，让学生在明确需求的基础上利用字处理软件进行信息的加工与表达，并学会根据不同信息的特点选择不同的字处理软件来加工文本信息。,学生分析,学生在初中时已经对WORD（或WPS）字处理软件有了一定了基础。大部分学生具有较强的自主学习能力，但也有部分学生只会简单的模仿。,教学目标,了解字处理软件的基本特征利用字处理软件来加工信息根据需要选择合适的字处理软件培养学生的创新能力和信息素养,教学重点难点分析,重点：根据需要能选择合适的字处理软件来进行文本信息加工难点：利用字处理软件来进行文本信息的加工,教学策略,以学生的自主学习为主体，教师在教学的过程中，起引导的作用。采用任务驱动法实施教学，让学生在完成任务的过程中学到知识,教学过程,一、导入：字处理软件的基本特征展示网页，要求学生下载网页上的文字，并进行段落、字体、字号的修改观察学生使用的不同软件，引出字处理软件及其特征,探究：如何根据需要选择合适的字处理软件,展示一幅做好的电子小报的图片，要求学生自主完成插入图片，通过学生的操作，引出不同种类的字处理软件，引导学生根据需要选择合适的字处理软件。,实践：利用字处理软件加工信息,展示两幅获奖的电子小报启航、第二课堂，激发学生自己制作的欲望。再向学生展示作品菁菁校园，鼓励学生利用字处理软件继续美化
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