八年级英语上册《how was your school trip》重要知识点汇总

1 / 5 八年级英语上册 How was your school trip重要知识点汇总 八年级英语上册 Howwasyourschooltrip重要知识点汇总 【应掌握的词组】 谈论， talkover 谈论作报告（ with） sb.与某人谈话 去海滩吃冰淇淋去动物园 去水族馆 sfriends 和朋友闲逛 =takeaphoto=takepictures=takeapicture照相买纪念品 吃比萨饼著名的演员 sautograph得到了某人的 亲笔签名 赢得奖品（奖项）在水族馆玩得高兴，过得愉快 在学校的旅游蓝色水族馆 center游客中心 海豚表演后来 在 结束的时候，在 的尽头 礼品店 在开始的时候糟糕的学校旅行 那听起来很有趣编一个故事开车兜风 在雨中 inthedark 在黑暗中 inthesun 在阳光下inthesnow 在雪中 =writedown=copydown 写下，记下很快乐的做某事 打电脑游戏供销售盼望很快见到你 2 / 5 sopinion 据某人看来 ，某人的观点上看获得了一等奖 著名的篮球运动员在将来，今后 thelpdoingsth.忍不住做某事 据说 繁忙的假日， inonesoffhours 在某人的休息时间 theoffseason 淡季 当中没有一个 一阵大雨 alightrain 一阵小雨 afinerain 一阵细雨 =alldaylong 整天 allnight=allnightlong 整夜 【应掌握的句子】 ?你的学校旅行怎么样？ 谈谈过去的事件。 ?No,therewerentanysharks,butthereweresomereallysmartseals.有鲨鱼吗？不，没有鲨鱼，但是看见了一些非常伶俐的海豹。 ?你还做了别的什么事情吗？ ,theytooktheschoolbusbacktoschool.最后他们乘坐公共汽车返回学校。 ,thescienceteacherwasveryhappybecausethestudentscleanedthebusafterthetrip.在那天结束的时候，科学老师很高兴 ，因为学生们在旅游之后把汽车打扫了一遍。 学生们度过了一次很糟糕的学校旅行。 3 / 5 他们乘坐地铁回到学校。 她住在加利福尼亚，天气很好。 ,Idon在我的下次假日，我不想开车兜风。那听起来真的很烦人。 ?你的野营过得愉快吗？ 没有人来购买，因为天气是如此的糟糕。 【语法知识】 一般过去时：表示过去发生的动作或出现的状态，以动词的过去式表达，如： Iwasatthelibraryyesterdayafternoon.昨天下午我在图书馆。 动词的过去式分为规则动词和不规则动词两种。规则变换如下： 一般情况下在动词原形后直接加 -ed.例：wanted,played 以不发音的字母 e 结尾的动词，去掉 e 再加 -ed.例：hoped,lived 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加 -ed例： stopped 以辅音字母 +y 结尾的动词变 y 为 i,再加 -ed.例：studied,worried 4 / 5 以元音字母 +y结尾的动词，直接加 -ed.例： enjoyed 规 则动词过去式的读音也有规律可循。请记住：清后 t,元浊 d,td之后读 Id. 清辅音后， ed要读 t.例： worked,finished 元音或浊辅音后， ed要读 d.例： lived,called t 或 d后， ed读 Id.例： started,needed 不规则动词有其自己的变化形式，只能分别记忆。不规则变换常见词： （悬挂） （赢得） （醒） 动词过去式的句式。 否定句是在 was/were 后面加 not,wasnot（ wasnt）/werenot（ werent）。 一般疑问句是把 was/were 提前并放到句首，要求首字母要大写。 b.实义动词过去式的句式。 肯定式：主语 +动词过去式 +其它。 如： Theyhadagoodtimeyesterday. 否定式：主语 +didnot（ didnt） +动词原形 +其它。 如： TheydidntwatchTVlastnight. 一般疑问句： Did+主语 +动词原形 +其它？ 5 / 5 肯定回答： yes,主语 +did. 否定回答： No,主语 +didnt. 如： Didtheyhaveameetingtwodaysago?两天前他们开了个会吗 ? yes,theydid./No,theydidnt. 特殊疑问句 =特殊疑问词 +一般疑问句：即特殊疑问词+did+主语 +动词原形 +其它？ 如： Whattimedidyoufinishyourhomework?你什么时候完成作业的？