八年级历史下册《新中国走向世界舞台》导学案_第1页
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文档简介

1 / 5 八年级历史下册新中国走向世界舞台导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 学科 历史 执教者 施 xx 地点 xx 一中 课题 第九课新中国走向世界舞台 教学目标 : 1知识与能力 :了解我国恢复联合国合法席位史实。了解中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。培养获取、处理信息能力。 2过程与方法 :学习通过多种途径、方式表述历史的方法。学习将资料加以提炼 、整理，并获取有效信息的方法。 3情感态度与价值观 :通过中国联合国合法席位的恢复，认识中国国力的增强和国际地位提高。通过中美、中日关系正常化及其发展，感受中国在国际舞台上举足轻重的地位。培养自主合作意识。 2 / 5 教学重点：我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 教学难点：我国恢复在联合国合法席位的历史意义，正确认识我国的外交原则。 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 二、讲授 3 / 5 三、小结 四、练习 五、拓展 视频 :歌曲我们的朋友遍天下 第 9 课新中国走向世界舞台 一、中国重返联合国： 考考你 :联合国知识知多少？ 视频：中国重返联合国 图片： “ 乔的笑 ” 提问：中国为什么能重返联合国？ 二、小球转动大球 材料：五六十年代的中美关系、七十年代初的国际形势 提问：请你列出中美关系改善过程中的重大事件？ 视频：乒乓球外交、尼克松访华 三、我们的朋友遍天下：（略） 新中国的外交成就及启示。 4 / 5 请你来改写：我们的朋友遍天下歌词。 略 如何运用外交原则看待及处理当今热点国际问题？ 欣赏歌曲并结合所学知识体会歌词含义。 竞答联合国知识。 了解基本史实。 在教师的指导下分析形势、了解过程、得出结论、形成认识。 合作、交流。 完成练习。 激发学生对七十年代外交成就的探究兴趣。 5 / 5 引导学生对资料加以提炼、整理，并从中获取有效的信息。培养学生的
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