八年级英语上册全册unit 1-10导学案10套（人教版）

1 / 31 八年级英语上册全册 Unit 1-10 导学案 10套（人教版） 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m Unit1Wheredidyougoonvacation SectionA 集中识词 【学习目标】： 1，掌握重点单词的用法 2，掌握重点句型： Wheredidyougoonvacation? Didyougoanywhereinteresting? 【学习重点】：一般过去时的复习 【课前预习】：看 P7,8，完成下列单词：（一个两遍） 1. 任何人 _2. 任何地方_3.精彩的 _ 4. 很少 _5. 大 多 数_6.某物；某事 _ 7. 没 有 什 么 _8. 每人_9. 我自己_ 10. 你自己 _11. 母 鸡_12.猪 _ 13. 好像 _14. 厌烦的2 / 31 _15.某人 _ 16.日记 _ 二完成下列短语：（一个一遍） 1. 相 当 多 _2. 去度假_3.为考试而学习 _ 4. 照相 _5. 购物_6. 记 日 记_ 7.当然 _8.夏令营 _9.出去 _ 10. 第 一 次 _11. 在 农 村_ 【合作探究】请预习 1 单元 SectionA 的内容，掌握并完成下列知 识。 一 .anyone 意为 _.是指人不定代词。某人_,每个人 _,没有人 _.当形容词修饰不定代词时，要后置。 Eg:_athome?有人在家吗？ _inschooltoday?今天学校有重要的人吗？ 【扩展】 :不定代词还有指物不定代词：某件事 (东西 )_,任何事 (东西 )_,所有事 (东3 / 31 西 )_，没有事（东西） _. 还有一些副词：任何地方 _,某个地方 _,每个地方 _,无处 _. 归类：当形容词修饰这些不定代词和副词时，要_. Eg:_,ifyoulike.如果你喜欢，你可以去任何有趣的地方。 _aboutmyvacation.我想告诉你有关我假期的一些特殊的事情。 二 few 意为 _,修饰 _名词 ,倾向于否定。 固定搭配： _.修饰 _名词 .倾向于肯定。 little 意为 _,修饰 _名词 ,倾向于否定。 固定搭配： _.修饰 _名词 .倾向于肯定。 quiteafew 表 示 相 当 多 ， 修 饰 _ 名词。quitealittle 表示相当多，修饰 _名词 . Eg:_friendshere.汤姆很开心因为他在这有一些 朋友。 2._peopleliketalkingwiththebadboy.很少人愿意和4 / 31 那个坏孩子说话。 _milkleftinthebottle.瓶子里还剩一点牛奶。 _foodinthefridgeandyoushouldbuysome.冰箱里几乎没食物了，你应该买一些。 _peopleattheusstopwaitingforthebus.公共汽车站有很多人在等车。 sstill_milkinthecup.杯子里仍然有不少牛奶。 三 mostadj._.most 修饰名词， mostof+名词，意为：大部分 , 作主语时谓语动词的单复数取决于名词的单复数。 Eg:1._arestudyingEnglishhardnow. 现在大多数学生都在努力学习英语。 _(be)delicious. 四 myself 意为： _.是反身代词，在句中作同位语或宾语。其它反身代词，我自己 :_,你自己：_,他 自己 _，她自己 _，它自己_，我们自己 _，你们自己 _他们自己 _. 固定短语： teachmyself 我自学 enjoyoneself 过得愉快bymyself 我亲自 5 / 31 【跟踪训练】 I.单项选择。 ()1.-kate,I _well.-Don tworry, () dliketogo_onvacation. ()3.-Howwasyourweekend?-Verygood!I_theSciencemuseumwithmyclassmates. (),soweknow_abouther. () tfindmywatch,butitmustbe_inthisroom. ()_(事实上 ),IcomefromShandong. ()7.-Didyouhaveagoodweekend?-_.Weenjoyedourselvesinthepark. ()8.-Whereismynotebook?-Idon _tookitawaybymistake.(错误 ) ()9.-Howwasyourtrip?-_.IhopeIcangotherea6 / 31 gain. ()(著名的 )_. II.用词的正确形式填空。 _(visit)cometovisitchinatheseyears. mgoingtogo_(shop)forclothesattheFashionParadeStoretoday. _onthefarmeveryyear. _atschool. _sleep. III. 用 方 框 中 词 的 适 当 形 式 填 空 。feed,anything,ofcourse,buy,work _importanttosay? _meaninterestingstorybookyesterday. ,and_themtosomelittlewhiteworms.(虫子 ) ,westillwenton_. 10.-Doyoufeellikegoingtoseeamovie?-_. Unit1Wheredidyougoonvacation 第 2 课时 SectionA 【学习目标】： 1，掌握重点词组及复习一般过去时 7 / 31 2，掌握重点句型： Wheredidyougoonvacation? Didyougoanywhereinteresting？ Didyougooutwithanyone? 【学习重点】：一般过去时的复习 【课前预习】预习 SectionA,提炼以下 词组。 1. 待在家里 _2. 去纽约_3.去参加夏令营 _ 4. 去山区 _5. 去动物园_6.和其他人一起去 _ 7.买一些特别的东西 _8.遇到一些有趣的人 _ 9. 好 久 不 见 _10. 好多照片_11.大部分时间 _ 12. 黄 果 树 瀑 布 _13. 喂鸡_14.一些小猪仔 _ 15. 现 在 再 见 吧 ！ _16. 记 日 记_17.没有人 _ 【合作探究】 译： _. noone意思： _.与 nobody同 义，做主语时，谓语动词用 _形式。且不能与 of连用。 none意为没有，既指人又指物，可与 of连用。谓语单，复形式皆可。 none可做答语，表示一个没有。 8 / 31 Eg:(1)Noone_(知道 )theanswertothequestion. (2)_wentswimminglastweekendbecauseofthebadweather. (3)-Howmanybooksdoyouhave?-_. (4)_ 译 :_. seem是系动词。意为： _.seem 后接名词，形容词作表语。 Seemlike 似乎像 Eg:(1).It_(seem)alovelycat.它看来是只可爱的猫。 (2)you_very_.你好像很生气。 (3)It_a_.这好像是个好主意。 （ 4） Thatfunnyactor_aclown(小丑 )。那个滑稽的演员似乎像个小丑。 【知识链接】 seemtodosth 似乎要、好像要做某事Itseemsthat 似乎、看起来 Eg:(1).Heseems_./It_heissad.他似乎很伤心。 (2)Thegirlseems_herhomeworkontime./It_shefinishesherhomeworkontime. 3Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax. 译：9 / 31 _. 此句中， toreadandrelax 做 _成分。及动词不定式在句中做状语。 Eg:(1).manyvisitorscometochina_(visit)theGreatWall. (2).mysisteroftengoestothechildren sPalace_(learn)thepiano. (3.)myfamilywanttothecountryside_(see)mygrandmalastweekend. tyoubuyanythingforyourself? 译：_. Whydon t/doesn t/didn t+人称 +do?=Whynotdo? 表示某人为什么不做某事呢，是一种建议。 Eg:(1)_gohomewithme?=_gohomewithme? (2)Whynot_forawalkafterdinner? 【拓展】表示建议的句型： Whatabout.?Howabout?Let sdo 。 翻 译 ： 你 为 什 么 不 读 书 呢 ？ Whydon tyou_?Whynot_? Let s_.Whatabout_?Howabo10 / 31 ut_? 【跟踪练习】 I单项选择。 ()1.-Howmanybirdscanyouseeinthetree?-_.Allthebirdshaveflownaway. ()_ ()3.-Hi,-_. ,really?, ()4.-jack,isthere_intoday snewspaper?-No,nothing. (),theywantedtodrink_. ()6.-Bob,it sgettingcoldoutside._takeajacket?-ok,mom. ()7.-Ifeeltiredandsleepy.-Whynotstop_forawhile? ()_busy,andshehasnotfinishedherwork_. ;yet ()9._thattheydidn 11 / 31 ()_ ()11._ofthemlikeplayingchessbecauseit stoodifficult. II.阅读理解 ,oneofthebabiesdied,anditsmothertooktheotherwomanschild,andputitinherownbedinstead( 代替 ).Thenextmorningtheyhadaquarrel （吵架） .No,thisismychild,thedeadoneisyours,butnoonecouldtellwhomitbelongedto （属于） ,hesaid,Bringmeaknife,cutthechildintwo,andgiveeachwomanonehalf.Thatsveryfair （公平） ,oh,brightking!saidthedeadbabysmother.Givehermychild,letitbehers,butdon,king!criedtheotherwomanintears （流泪） .ThenkingSolomonpointedtothewomanintearsandsaid,Givethechildtoher,forsheisitsmother. 根据短文内容 ,判断正（ T）误（ F）（ 10分） () () (吵架 )becauseSolomonkilledtheirbabies.() () 12 / 31 () UnitIWheredidyougoonvacation?第三课时 SectionB 集中诗词 【学习目标】： 1，掌握重点单词的使用及拓展。 2，回顾一般过去时的使用，并能用一般过去时交际和写作。 【学习重点】：一般过去时的写作。 【课前预习】预习 SectionB，写出下列单词，每个写 2 遍。 1.活动 _2.决定 _3.尝试_ 4.鸟 _5.自行车 _6.商人_ 7.想知道 _8.差别 _9.顶部 _ 10. 等候 _11. 雨伞_12.湿的 _ 13. 在 下面 _14. 足够的_15.饥饿的 _ 16.鸭子 _17.不喜欢 _ 重点词组：（每个一遍） . 1.感受到 _2.到达 _3.喜欢做某事 _ 4. 乘 火 车 _5. 第 二 天13 / 31 _6. 顶部 _ 7.因 为 _8.决定做某事 _9.过去 _ 10.走上去 _11.太多 _12.步行 _ 13. 忘 记 做 某 事 _14. 发现_15.上升 _ 16. 过得愉快 _17. 继 续 做 某 事_18.到处 _ 【合作探究】 意为： _,决定做某事 decidetodosth 决定不做某事 decide_dosth Eg:（ 1） Theydecide_(go)onvacationonSunday.他们决定在周日度假。 （ 2 ）Thegirldecided_tohisfriendslastmonth.女孩上个月决定不给他的朋友写信。 decide 名 词 为 decision, 决 心 ， 决 定 。makeadecisiontodosth 决心 /决定做某事 意为： _.trytodosth：努力做某事 trydoingsth：尝试着做某事 haveatry：试一试 Eg:(1)Tokeephealthy,Itry_(eat)alotofveg14 / 31 etablesandfruits. 为了保持健康，我努力吃很多的蔬菜和水果。 (2)Whydon tyoutry_(ride)abiketogotoschool?你为什么不试图骑自行车去学校 呢？ 拓展： tryone sbesttodosth 尽某人最大的努力做某事 ,相当于 doone sbesttodosth Eg:youmust_(pass)theexam.你必须尽最大努力通过这次考试。 意为： _.是由 v._+_构成。因此，building 既是动词 build的动名词，也是名词建筑物。 Eg:(1)Look!Theworkers_somebeautifulhouses.看 ，工人们正在建造一些漂亮的房子。 (2) 这 座 建 造 物 是 多 么 的 漂 亮 啊 ！_! 同类词： write-_,作品 feel-_,感情，感觉 &n 意为： _.观察下列句子，总结规律。 (1)It simportanttowaitforhimbeforethemeeting.会议前等他很重要。 (2)Hehadalongwaitforthebus.他等公交车等了很长时间。 (3)Thestudentsshouldwaitinlineinthedinninghall.学生们在餐厅应该排队等候。 15 / 31 (4) WhereisTom?-Heiswaitingatthetrainstation. 汤姆在哪？他正在车站等火车。 （ 5） Thelittleboycan twaittomeethismother.小男孩迫不及待的见到他的妈妈。 【 总 结 规 律 】 从 句 1 中 得 知 ， 等 待 某 人 或 某 物_.句 2 中 wait是 _词。句 3 中词组排队等待： _。句 4 中，在某地等 _ 。句 5 中，固定词组 ,迫不及待做某事： _. 【跟踪练习】 I.用词的正确形式填空。 _(finish) lltry_(notread)inbed. tdecidewhat_(do)._(wait)for? _(build).6Doyouenjoy_(camp)withyourfriends? _(感觉像 )_(商人 )onthebusystreet. _thesemoviesbecausetheyareboring.(like)_(travel)toHangzhou. 12._,(第二天 )Theboygottoschoolontime. _(write). _hismotherforanhourinthepark.(wait)_16 / 31 _hewasabird.(感觉像 ) II.句型转换。 (改为否定句 ) Alice_herhomeworkathomeyesterday (变成一般疑问句 )_there_teainthecup？ ( 自 己 就 某 一 部 分 划 线 提问 )_? (对画线部分提问 )_she_there? (用 yesterdayevening 改写 )。 missSmith_toherboyfriendinherbedroomyesterdayevening. III.请根据提示完成下列短文。 Lastsummer,Iwenttoclimbthem_,butthistimewed_totry_(go)_(excite),wea_therein_(excite)._( 特殊的 )_lunchthere. Whata_(different)adaymakes! Wewantedtowalkuptothet_,butthenit_(开始 )rainingalittlesowemadead_,becausetherewere_( 太多 )_( 在 顶部 )ofthemountain,itwasrainingh_.Wecouldn ,_( 尝起来 ) 17 / 31 thaveanu_!Luckily,wetook_( 不少 )photos._( 每件事 )isunforgettable(难以忘记的 ). IV.书面表达。根据表格内容，写一篇日记，介绍你一天的活动情况，可以适当发挥， 90词左右。 一天的行程及感受 october2,Sunny Getupatsix GotomountainTai Gotherebybus Tired,keepclimbing Gettothetopofthemountain jumpupanddown Beautifulscenery（风景） Haveapicnic Haveafuntime UnitIWheredidyougoonvacation?第四课时 SectionB 【学习目标】： 1，学习 SectionB 的日记内容，并能熟练运用其知识。 2，学习运用一般过去时写日记。 18 / 31 【学习重点】：一般过去时日记。 【课前预习】预习 SectionB，找出下列词组。 1.一些特别的事情 _2.为某人买某物_3.趣味公园 _ 4. 到 达 槟 城 _5. 在 我 们 旅 馆 附 近_年前 _ 7.中国商人的房子 _8.在城镇附近散步 _ 9. 走 到 山 顶 _10. 一 个 多 小 时_ 11.下小雨（大雨） _/_12 糟糕的天气 _ 13. 一个多小时 _14. 足 够 的 钱_15.一碗鱼肉饭 _ 【合作探究】请认真阅读 sectionB 内容，并回答下列问题。 1.阅读两篇日记回答问题。 (1)WhendidthewritergotoPenanginmalaysia?_. (2)Whatdidtheyeatforlunchonmonday?_. (3)WhatdidtheyseeinWeldQuay?_. 19 / 31 (4)HowdidtheygotoPenangHill?_. (5)WhatwastheweatherlikeonTuesday?_. (6)Howwasthefishandrice?_. (7) 翻译：Wesawthehousesofthechinesetradersfrom100years. _. （ 8 ）翻译：Whatadifferenceadaymakes!_. (9) 翻译 ： Becauseofthebadweather,wecouldn tseeanythingbelow. _. 译： _. feellike 意 为 ： _, 后 接 句 子 。Eg:I_Iwanttocry.我感觉我想哭。 feellike 还可意为：想；愿意。后接名词，代词，动名词。 想要做某事 ：20 / 31 feellikedoingsth=wanttodosth=wouldliketodosth Eg:(1)Doyou_arest?你想要休息一下吗？ (2)Wewillgoforawalkifyoufeellikeit. 翻 译 ：_. (3)Thewomanfeelslike_(drink)somewater.那个女人想要和些水。 拓展 feel 是感官动词，意为： _,后接形容词。类 似： look,taste,smell,find,sound Eg:(1)They_whentheyheardthenews. 当他们听到消息后他们感到很惊讶。 (2)Thesweater_verysoft.这件毛衣摸起来很软和。 (3)Thesoup_verydelicious.汤尝起来很美味。 译： _. wonderv. 意 为 ： _. 相 当 于 wanttoknow, 后接who,what,why,when,where 等引导的 _句。 Eg:(1)Iwonder_.我想知道他是谁。 (2)She_whyAnnewaslateforschool.她想知道为什么安妮上学会迟到。 (3)Wewonderwhere_.我们想知道露西来自哪里。 wonder 做动词，意为：觉得奇怪，惊奇。与 at,that连用，构成短语： wonderatsth 对某事惊奇 21 / 31 wonderthat 对某事 感到惊奇。 wonder 还 可 做 名 词 ， 意 为 ： 奇 观 。theSevenWondersoftheWorld 世界七大奇观 Eg:(1)Weall_thetallbuildingsinthiscity.我们都对这个城市的高大建筑感到惊奇。 (2)I_inEnglandeveryonecan_adifferentlanguage.我感到十分惊奇的是在英国每个人都说一种不同的语言。 thaveenoughmoney,soweonlyhadonebowloffishandrice . 译：_. enoughadj.意为： _.当 enough 修饰名词时，位置比较灵活，可放在名词的前或后面。 足 够 的 食 物 ： _, 足 够 的 水_,足够的东西： _. enoughadv.意为：充分地。修饰形容词，副词时要后置。 Eg:（ 1） Heis_togotoschool.他足够大去上学。 (2)Nowtherobotsare_todothesamethingasman.现在机器人足够聪明能做人类的事情。 not+adj./adv.+enoughtodosth=tooto 意为：不够 做22 / 31 某事。但是 enough 前的形容词或副词与 too 后面的形容词或副词是相反词。 (1)Thejobis_hard_doforme.( 同义句 )Thejobisnot_doforme. (2)Thatbabyis_young_dressherself.( 同义句 )Thebabyisn t_dressherself. 【跟踪练习】 I.用词的适当形式填空。 _(finish)thisworkmorequickly. _(build). _(different)inthewaychildrenandadultsthink. _(visit)mygrandparentsonSunday. _(cross)theroadhimself. tenjoy_(play)cardswhenhewasyoung. _(real)_(clean)thefloor. ,butnowhe_.(感觉很好 ) _(充分的 )sleepandrelaxforhealth. _(无聊的 )_(奇观 )oftheworld. II.单项 选择。 ()1.-Dad,whyshouldIstop_computergames?-Foryourhealth,myboy. ()_lastSunday. 23 / 31 ()_. ()4._niceweatheritis!Let ()!Wedecided_. ()_ ()_tomakethisbirthdaycakelook_. ;enoughgood ;wellenough ()8.-I_ifhewillcometoourschoolthisweekend.-Ifhecomes,wewillbe_. ;exciting (),_!Ihave_totellyou. ;somethingimportant ;somethingimportant ()10.-WhohelpedjimwithhisEnglish?-_,hetaughthimself. UnitIWheredidyougoonvacation?第 5 课时 3a 4,Selfcheck 【学习目标】： 1，学习各种日记内容，并能熟练运用其知识。 24 / 31 2，学习运用一般过去时写日记。 【学习重点】：通过日记进行情景交际。 【课前预习】预习 3a 4,Selfcheck，找出下列词组。 1.尝试滑翔伞运动 _2.在乔治市到处走_ 3. 和 某 人 一 起 去 _4. 第二天_5.不如 _ 6. 带 一 把 伞 _7. 不 止 这 些_8.美好的一天 _ 9. 沿途 _10. 大 概 一 小 时 后_11.又两个小时 _ 12.相当累 _13.从山顶 _ 14.买一些特殊的东西 _15.学一些重要的事情 _ 16.带回任何东西 _17.开始我们的旅行_18.继续走 _ 19.兴奋地上下跳 _20.过去的5 个小时 _ 【合作探究】 译：_25 / 31 _. toomany 意为： _,修饰 _.toomuch 意为： _修饰 _ muchtoo 意为： _,修饰 _. Eg:(1)It shotbecausethereare_studentsintheroom. (2)youneedn tgetanywaterbecausethereis_intheglass. (3)Thatgirlis_fat,sosheisn thealthy. ,wecouldn tseeanythingbelow. 译：_. because 意为： _,引导原因状语从句， so 表示_,但是在句中这两个词不能同时出现。 becauseof 意为： _,后接名词或名词性短语。 Eg:Ican tgotoschoolbecausetheweatheristerrible.(同义句转变 ) Ican tgotoschool_theterribleweather. 26 / 31 译 :_. 区分： lookfor,find,findout. Eg:(1)Look!mrBrownis_alovelycat. 此句中， lookfor指 _ (2)Finally,I_mywatch. 此 句 中 ， find 指_. (3)Please_whobrokethewindow. 此句中， findout 指通过观察，调查，找出原因，发现秘密错误等。 译： _. keep 意为： _.keepsth+adj.表示使某物保持处于某种状态。 Eg:(1)Studentsmust_theclassroom_.学生们必须保持教室干净。 (2)Pleaseclosethedoor_theroom_. 请关上门保持屋子暖和。 keepdoingsth 表示一直做某事 Eg:(1)Whydoyoukeep_that?你为什么一直谈论那件事？ (2)Don _hardandyouwillwinthematch.不要放弃，努力工作你会赢得比赛。 27 / 31 译： _. as 像 一样，如同。 asas 如同 一样 notasas 不如 Eg:(1)Hetalkedtome_afather.他像一个父亲一样和我谈话。 (2)Herdressis_beautiful_mine.她的裙子和我的一样漂亮。 （ 3） Tom sbrotheris_tall_Tom.汤姆的弟弟不如他高。 【跟踪练习】 I.单项选择。 ()_ ()2.-Smokingisbadforyourhealth.-you _itup. ()(摇动 )itstailin_. ()4.-DoyoulikeyournewT-shirt?-_ (