中考政治 七上 第一篇 考点研究 第三单元课件 粤教版.ppt

,第一部分考点研究七年级(上册)第三单元学会交往,中考考点回放,考标链接,1.能够与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，调适“逆反”心理。（B我与他人的关系：交往与沟通）2.理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。（B我与他人的关系：交往的品德）3.以“我如何化解与父母的冲突”为题，说明解决矛盾的方法，分享成功解决矛盾的经验。（C我与他人的关系：交往与沟通）,4.能够正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情，积极与教师进行有效的沟通。（B我与他人的关系：交往与沟通）5.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能。（A我与他人的关系：交往与沟通）6.根据与他人交流的不同感受，说明讲文明礼貌在生活中的作用，养成文明礼貌的行为习惯。（C我与他人的关系：交往与沟通）7.懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。（A我与他人的关系：交往的品德）,知识网络,学会交往,我和父母,我们都有温暖的家孝亲敬长我本分化解“爱的冲突”办法有很多，归结起来就是双方的理解与沟通,返回,师生关系新天地,在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等了在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者营造民主、平等、和谐的师生关系，我们要和老师共同努力,返回,老师，崇高的称谓：人生不能缺少教育，教育不能没有老师,返回,返回,在家庭生活中，我们应如何与父母相处？2013.9A;2009.13(2)（1）尊重父母，听从父母教导。（2）孝顺父母，不顶撞父母，克服逆反心理。（3）懂得感恩父母，心里想着父母，关心体贴父母。（4）以实际行动回报父母，为父母做力所能及的事。（5）多跟父母沟通交流，能谅解父母的过错等。,3.1我和父母,考点解读,孝敬父母的原因（P47）（1）天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。父母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是无保留的。（2014.8C涉及）（2）孝敬长辈是中华民族的传统美德。子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求。,怎样孝敬父母？（P4748）2014.8B；2011.14(1);2010.7C;2009.13(1)作为道德要求，孝敬父母在人生的不同阶段内容不同。（1）在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。（2）当父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务。这不仅是道德要求，也是法律规定。（2010.7D涉及）,（3）孝敬不仅对父母，对家庭其他长辈也应该同样做到。（4）孝敬父母不是愚孝和盲从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，要有道德和法律上的是与非。（2014.8A涉及；2013.9B涉及；2010.7B涉及）,“爱的冲突”产生原因和消极影响（P48）（1）产生原因：当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，坚持以自己的意见为准，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，回避矛盾，漠然置之；有时还会产生抵触情绪。在这种情况下，被称为“代沟”的分歧出现了，“爱的冲突”发生了。(2013.9CD涉及)（2）消极影响：使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。,列举中学生常见的对待父母冲突的错误做法与父母发生冲突，以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬，冷淡相对，或者由对某事的分歧转移到对父母本人的厌恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，只会给父母和自己带来极大的伤害。,遇到下列情景时，我们应当采取的做法,3.2师生情谊,老师在我们成长中所起的作用（教师工作的特点）（P56）201214（1）;2011.8B（1）老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法。（2）老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事。,（3）老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍。（4）老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们。（5）老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。,新型师生关系的含义（2011.8D涉及）新型师生关系是民主、平等、和谐的师生关系。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重，相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、指导者和参与者，是我们的朋友。,如何正确认识教师的表扬和批评？（2010.9B）（1）老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待；老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。老师的表扬和批评都是为了我们好。（2）面对老师的表扬，我们不能骄傲自满，而要继续努力、争取更大的进步；面对老师的批评，我们不能顶撞、记恨、自卑，而要虚心接受，勇于改正缺点，要做到有则改之，无则加勉。（3）当老师的批评有错的时候，要原谅老师的错误，尊重老师，主动与老师沟通，用恰当的方式指出来。,如何化解师生矛盾，建立和谐的师生关系？（P5758）2015.8;201214（2）（1）尊重与信任老师。当老师的某些要求与自己的想法不一致时，我们可以先检查自己是否错了。当自己受了批评，容易产生抵触情绪时，更需要冷静反省，体会老师的批评与表扬都是出自同样的目的，让我们成长得更好。（2）理解与体谅老师。作为学生，我们应该设身处地理解老师，经常和老师交流，主动取得老师的帮助。当老师做错了某些事，我们也应该善意指出。,（3）关心和帮助老师，和老师做朋友。亦师亦友是师生关系的美好境界，只要你乐意了解老师，找机会和老师谈心，欣赏老师的优点，当老师有困难的时候，真诚地关心，给予力所能及的帮助，和谐的师生关系一定能建立起来。,怎样做到讲究礼仪？2008.14（2）（1）个人礼仪：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等；最常用的三种合乎礼仪的姿态是：站如松、坐如钟、行如风，我们要通过日常的有意锻炼逐步养成好习惯。（2）社交礼仪：掌握文明、健康的社交礼仪；社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考；与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，做到“入乡随俗”，尤其不能违反民族禁忌。,3.3文明交往,日常礼貌用语2014.15情境一（1）见面语：您好、早、好久不见、幸会、很高兴认识您、久仰、久违（2）问候语：您好、见到您真高兴、您近来好吗（3）感谢语：谢谢、辛苦了、不胜感激、让您费心了、多亏您帮助、谢谢您的关照（4）致歉语：对不起、不好意思、请原谅、很抱歉、打扰您了、请不要介意、请多包涵、失礼了（5）告别语：再见、再会、慢走、走好、失陪、告辞（6）请人帮助：麻烦您、劳驾、请您帮助我一下好吗、拜托了（7）接受别人道谢、道歉：不用谢、没关系、别客气,为什么要遵守社会公德和秩序？（1）遵守社会公德和秩序是维护公共利益的必要条件，是尊重他人合法权益的前提。（2）维护社会公德是维护社会主义道德体系的基础。（3）遵守社会公德和秩序有利于促进社会主义精神文明建设，有利于提高公民的道德素质，有利于推进社会主义文化建设。,为什么说“爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重”？（1）公共环境和设施是社会文明的体现，是为社会公众服务的。（2）我们参与社会活动，要遵守一定的规则，做到尊重道德、遵纪守法。这既是一种义务，也是尊重社会的具体表现。（3）遵守规则是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。,（4）我们尊重社会，就表现为遵守规则、承担责任和维护权利等方面。爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。,列举不遵守公德秩序的表现2015.9B;2013.13(1);2007.13(1)随地吐痰；在旅游景点乱涂乱画；随意乱扔垃圾；在图书馆、阅览室大声喧哗；车站买票时插队；课堂上不遵守纪律；上下楼梯时追逐打闹；在景区攀爬红军雕塑留影等；不遵守交通规则。,遵守社会公德的要求有哪些？（针对不文明行为，你认为应该如何做一个好公民？）2013.13(2)；2008.13（2）；2007.13（2）（1）遵守社会规则、养成文明行为习惯、承担社会责任。（2009.11）（2）爱护公共设施，维护公共秩序。（3）践行道德、遵纪守法是我们履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。,中学生应该如何正确对待网络谣言？（1）努力加强自身的科学文化素质和思想道德修养，文明上网。（2）增强法律意识，正确行使言论自由的权利，做到不造谣。（3）树立正确的是非善恶观，学会理性分析和选择，正确对待社会影响，做到不信谣。（4）自觉运用法律武器同散布网络谣言的违法行为作斗争等。,就促使青少年文明上网的问题，请你对政府、学校、家庭、青少年分别提出一些建议（1）政府：抓好社会治安管理，整顿网吧市场，为未成年人营造良好的社会环境。（2）学校：创造良好的学习条件，教育学生文明上网，自觉抵制不良影响。（3）家庭：引导未成年人开展有益身心健康的活动，控制不文明上网的行为。（4）青少年：学会自我保护，提高自我保护能力，认真学法、自觉守法。,考情总结：属于基础考点，以选择题呈现，分值2分，结合生活情境进行考查。1.（2013.9）在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该（）A主动与父母有效沟通B尊重父母，绝对服从C坚持以自己意见为准D回避矛盾，漠然置之,命题点1与父母沟通,安徽五年中考真题精编,【解析】考查点：与父母沟通。解题思路：在家庭生活中，当与父母发生矛盾或冲突时，或者与父母意见不一致时，要从思想上理解父母，从行动上主动与父母沟通。BCD的说法都是错误的，都不是正确与父母沟通的方法。,【答案】A,命题点2孝敬父母,考情总结：属于基础考点，以选择题呈现，分值2分，结合名言警句考查2.（2014.8）增广贤文曰：“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。这句话给我们的启示是（）A子女对父母的要求应全顺从B子女要懂得感恩和回报父母C父母对子女的爱是伟大无私的D父母对子女要尽到抚养的义务,【解析】考查点：感恩和回报父母。解题思路：诗句的意思是乌鸦知道在母亲老了的时候反过来哺育自己的母亲，羊知道喝奶时给母亲下跪，感谢母亲的哺育之恩。强调子女要孝敬、回报、感恩父母；CD是从父母爱护子女的角度回答，不符合题意，无条件的顺从是愚孝，所以说法错误。,【答案】B,命题点3正确对待教师的表扬与批评,命题点4青春期烦恼（近5年未考查）,考情总结：属于高频考点，以选择题和材料简答题呈现，分值24分，结合常规材料、诗句、社会热点人物进行考查，设问类型有原因类、做法类。3.（2015.8）师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐师生关系的有()小强向王老师提出班级管理的建议小刚不服刘老师的批评，顶撞老师晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事,情景题肢选择题,A.B.C.D.,【解析】考查点：新型师生关系。解题思路：体现了新型师生关系中的“教学相长”；是不尊重老师的表现，不利于建立和谐的师生关系；体现了老师是我们的合作者；体现“亦师亦友”的师生关系。故将含有的选项排除即可。,【答案】B,4.（2011.8）“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是()A.对父母长辈的敬重和爱戴B.对老师奉献精神的赞美C.对园林工人的表扬和歌颂D.对新型师生关系的肯定,【解析】考查点：对教师的赞美。解题思路：诗句中的“育桃李”“讲坛”等信息表明这句诗是描写教师工作的，全面把握材料的主旨，可以得出这句诗是歌颂教师的奉献精神，而不是对新型师生关系的肯定。,B,【大爱无言为你放歌】5.（2012.14，8分）2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两个学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折、双腿高位截肢。她,的事迹传遍全国，她的伤情牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福,（1）请结合材料，谈谈“最美女教师”张丽莉何以“最美”？（4分）,（2）“美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感？（4分）,关爱学生，品德高尚；舍己救人，弘扬正义；为人师表，无私奉献；外在美和内在美的统一；等等。,尊师、信师、爱师、敬师；积极与老师进行有效的沟通；正确对待老师的表扬与批评；理解和体谅老师；关心和帮助老师；等等,命题点4文明礼仪,考查总结：属于基础考点，以情境探究题呈现，分值4分，结合生活情境进行考查，设问类型多为做法类、认识类。【掌握规则我学会了选择】6.（2014.15情境一，4分）初中生活，让我学会了交往，增强了辨别是非的能力,（1）我的说法不当之处在于_。（2分）,没有做到礼貌待人或,关心帮助同学等,（2）此时我合情合理的说法是_（2分）,略。使用礼貌用语,或体现关心的体现,命题点5爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序,考查总结：属于重要考点，以选择题和情境探究题呈现，分值26分，结合社会热点现象进行考查，设问类型有做法类。7.（2015.9）2015年“五一”假期前夕，游客李某在某景区攀爬红军雕塑留影。李某的行为()A.文明快乐旅游，正常现象B.缺乏社会公德，影响恶劣C.展示个人形象，无可非议D.缅怀革命先