关于加快发展现代职业教育决定工作的自查报告.doc

关于加快发展现代职业教育决定工作的自查报告市教委、市政府教育督导室: 收到XX市教育委员会、XX市人民政府教育督导室关于转发国务院教育督导委员会办公室关于开展职业教育专项督导检查工作的通知的通知（沪教委督xx年5号）后，XX县政府高度重视，县政府分管领导立即要求相关职能部门认真开展自查工作，现将有关情况汇报如下： 一、积极落实战略部署，广泛形成发展职业教育共识 （一）重视宣传发动，增强社会共识 全国职业教育工作会议召开后，XX县政府高度重视，将落实职业教育改革发展作为推进崇明新一轮生态岛建设的有力举措加以部署落实。县教育局将会议文件下发至系统内各单位，并在各职业教育培训机构负责人会议上布置落实具体工作。此外，通过新闻媒体宣传，增强全社会对职业教育的认识。下一步，还将通过定期开展各种竞赛、表彰活动，总结宣传职业教育先进事迹，提高高技能人才收入等举措，增强全社会对职业教育的重视。 （二）抓紧制定规划，强化考核推动 县教育局紧密结合崇明生态岛总体布局，坚持当前和长远结合，局部和全局统筹，将决定的要求全面融合到正在制订的XX县教育事业改革发展“十三五” 规划及XX县成职教育事业“十三五”专项规划中。在制订本县教育综合改革方案时，将实施职业教育发展工程作为重点改革内容，明确了具体任务和工作措施。此外，通过加强普职联动、调整普职比例等手段，促进职业教育的发展。县教育、人社等部门按照职责分工，认真实施各项技能培训工程，积极提升劳动者的专业素质。同时，县政府已将相关工作纳入到对乡镇和有关委局的考核中，促使我县职业教育发展在政策落实方面得到保障。 二、统筹利用资源，全面完善现代职业教育体系 （一）统一招生平台，严守普职比例 我县积极统筹做好高中阶段招生工作，xx年年中考总人数3149人，普通高中录取1741人，中等职业技术学校（含中高职贯通模式）录取1320人，普职比55.2941.92；xx年年中考总人数2779人，普通高中（含中本贯通培养模式）录取1561人，中等职业技术学校（含中高职贯通模式）录取1158人，普职比56.1741.67。此外，根据市教委及市考试院中招办的工作部署，我县使用全市统一的高中阶段教育招生考试工作平台，进行招生计划编制及后续录取投档工作，确保职业学校招生的数量与质量。 （二）积极沟通协调，推进中高职衔接 xx年年起，我县职业学校分别与上海农林职业技术学院、上海电子信息职业技术学院、上XX市管理职业技术学院等三所高职院校在园林技术、数控技术应用、酒店服务与管理等三个专业层面开展中高职贯通培养。目前,共计招收学生170人，社会反响良好。xx年年，上海工程技术管理学校机电技术应用专业和上海第二工业大学机械电子工程专业（数控设备装调与维修）被市教委批准参与“中本贯通”培养（7年一贯制，其中中职教育3年、本科教育4年）的招生试点。从xx年年起，报考学生只要符合XX市中等学校高中阶段招生报名条件，且是具有本市常住户籍的应届初中毕业生，男女兼收，年招生数为40人。 （三）面向不同人群，广泛开展培训 近年来，我县充分发挥职业教育集团内学校的专业、课程、师资等资源优势，积极开展面向行业企业职工的继续教育和技能培训。一是通过开展短期培训、定向培训等形式，积极帮助在岗工人、下岗职工、退役军人、农村富余劳动力等群体学科学、学技术；二是以项目为载体，以促进农民、职工增产增收为目标，根据需求广泛开展农民工转移培训、企业职工技能提升培训和实用创业能力培训。为此，编写了农民专业合作社社员培训系列教材，并制作相关影像资料，以此促进培训目标的达成。xx年年,