九年级 第四单元满怀希望 迎接明天课件.ppt

第四单元满怀希望迎接明天,命题解读,考纲解读,1.知道我国各族人民的共同理想。(了解)2.了解全面建成小康社会的奋斗目标。(了解)3.理解理想的实现必须经过艰苦奋斗,关心祖国的发展和命运,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。(理解)4.能够正确对待学习压力,克服过度的考试焦虑,培养正确的学习观念,做好升学和职业选择的心理准备。(理解)5.以“我的理想和选择”为题,探讨为实现理想应该如何努力。(运用),命题解读,考纲解读,命题解读,考纲解读,考点扫描,知识网络,考点扫描,知识网络,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一共同理想1.我们的最高理想是什么?现阶段我国各族人民的共同理想是什么?(1)最高理想:实现共产主义。(2)共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。2.共同理想与最高理想的关系是什么?实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想,社会主义制度的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。,共同理想与初级阶段的奋斗目标是一致的。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,典例1(2016湖北襄阳)宏伟的事业需要宏大的目标作引领。到新中国成立一百年时,我们的目标是:人均国内生产总值达到中等发达国家水平,建成的社会主义现代化国家。()A.安定、有序、文明、和谐B.富强、民主、文明、和谐C.创新、协调、绿色、开放D.团结、互助、文明、和谐【解析】本题考查现阶段我国各族人民的共同理想。解答此题要抓住“新中国成立一百年时”“社会主义现代化国家”等关键信息,依此可知B项正确且符合题意。【答案】B,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,考点二全面小康和谐社会1.如何认识目前的小康(总体小康)?我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。2015年第17(2)题考查5年1考2.全面建成小康社会的提出及其在经济建设方面的要求是什么?党的十八大根据我国经济社会发展实际,提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,这是全面建成小康社会在经济建设方面的要求。2013年第1题考查5年1考,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,3.怎样全面建成小康社会?(1)国家:加强社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明建设,促进协调发展。以经济建设为中心,实行改革开放,坚持共同富裕的原则,让一切创造财富的源泉充分涌流。坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度,实行依法治国。弘扬和培育民族精神,实施科教兴国的发展战略。坚持科学发展观,实施可持续发展的战略。(2)个人:树立共同理想,发扬艰苦奋斗的精神。承担社会责任;努力学习,培养创新精神和实践能力。自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起全面建成小康社会的使命。2016年第17题、2015年第16(1)题、2013年第17(4)题、2012年第17(4)题考查5年4考,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,4.党为什么要提出构建社会主义和谐社会?我国还处在社会主义初级阶段,经济、政治、文化和社会各领域还存在影响社会稳定发展的不和谐因素。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。是“三个代表”重要思想和科学发展观的要求,也是党全心全意为人民服务的宗旨决定的。5.社会主义和谐社会的要求(基本特征)是什么?民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,6.请你为构建和谐社会献计献策。(1)国家:以经济建设为中心,实行改革开放,坚持共同富裕的原则,让一切创造财富的源泉涌流。坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度,实行依法治国。弘扬和培育民族精神,实施科教兴国的发展战略。坚持科学发展观,实施可持续发展战略。(2)青少年:树立共同理想,发扬艰苦奋斗的精神。努力学习科学文化知识,不断提高自身素质,立志成才。自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起全面建成小康社会的使命。积极参加社会实践,培养自己的创新精神和创新能力,热心公益、服务社会,为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,典例2(2016河北)为反映某一重大时政,小华选择了以下三幅图片。综合理解三幅图片所表现的内容,能够得出的正确认识是扶贫是全面建成小康社会的要求全面小康惠及全体人民解决贫困问题必须调整生育政策城乡协调发展是全面建成小康社会的需要A.B.C.D.,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,【解析】本题考查全面建成小康社会。图片中的关键信息是“全面建成小康”“扶贫”和“全面二孩政策”。全面小康意味着全体中国人民的共同富裕,社会经济福利水平的整体提升,所以扶贫是全面建成小康社会的要求,全面小康惠及全体人民,城乡协调发展是全面建成小康社会的需要,符合题意。说法过于绝对。【答案】C,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,考点三艰苦奋斗开拓创新1.艰苦奋斗精神的内涵是什么?不仅是一种勤俭节约、艰苦朴素、反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质,也是一种不畏艰难、坚韧不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操,是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德。2.新时期的艰苦奋斗精神集中体现在什么地方?艰苦奋斗集中表现为创业精神。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,3.为什么要发扬艰苦奋斗的精神?(1)作为中华民族的传统美德,勤劳勇敢、自强不息自古以来就是民族精神的重要内容,正是依靠这种艰苦奋斗的精神,中华民族才能屹立于世界民族之林。(2)为了实现全面建成小康社会的目标和实现各族人民的共同理想,我们需要进行长期的艰苦奋斗。(3)艰苦奋斗集中表现为创业精神。人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶。(4)艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是社会主义荣辱观、构建和谐社会的要求。4.如何理解艰苦奋斗集中表现为创业精神?人类社会的发展史,就是人类艰苦奋斗的创业史。人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神,而是与人类社会发展同在的。艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,5.我们应该怎样弘扬艰苦创业的精神?(1)国家:认清国情,一切从社会主义初级阶段的实际出发,发扬勤俭建国,勤俭办一切事业的精神。(2)青少年:具有顽强拼搏的精神,保持艰苦朴素的美德,展示一往无前的勇气和积极向上的精神面貌;明确历史责任,树立远大理想,具有开拓创新的精神;生活上,简朴大方,不求享乐;学习上,不怕困难,培养创新精神和实践能力,掌握现代化建设的本领,做“四有”新人。6.当前中学生缺乏艰苦奋斗精神主要表现在哪些方面?今后应如何发扬艰苦奋斗的精神?(1)表现:学习上,缺乏勤奋、不怕吃苦以及积极进取的精神,满足现状;生活上,浪费粮食,缺乏勤俭节约的精神,追求高消费、超前消费,讲究吃喝、追求名牌服饰等。(2)做法:学习上,不怕苦、不怕累,顽强拼搏、立志成才,为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献;生活上,艰苦朴素、勤俭节约,克服攀比、讲奢华的不良习气等。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,典例3(2016四川资阳)近年来,一些党政机关讲排场、比阔气、大手大脚、奢侈浪费现象时有发生,社会上奢靡之风、奢华之风很甚,广大干部群众对此反映强烈。这说明()A.奢侈浪费现象主要是党政机关,与个人无关B.实现中华民族的伟大复兴需要继续保持和发扬艰苦奋斗精神C.奢靡之风、奢华之风已经成为一种积极的生活态度D.虽然当前生活水平提高了,但还是应该过苦行僧式生活【解析】本题考查艰苦奋斗精神。艰苦奋斗精神是中华民族生存发展的精神支撑。“一些党政机关讲排场、比阔气、大手大脚、奢侈浪费现象时有发生,社会上奢靡之风、奢华之风很甚,广大干部群众对此反映强烈”,表明中华民族的伟大复兴需要继续保持和发扬艰苦奋斗精神,所以B项符合题意。奢侈浪费现象也与个人有关;奢靡之风、奢华之风是一种消极的生活态度;养成艰苦奋斗不是要当苦行僧,因此排除A、C、D三项。【答案】B,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,考点四选择希望人生1.什么是理想?理想是人生的奋斗目标,是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。2.人生为什么要有理想?(理想的重要性)理想就像罗盘,引导人生航船的方向。理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。在人生发展的过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。3.如何实现理想?实现理想,需要对人生作出规划。要根据自己的能力兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离,推动理想的实现。要脚踏实地、全力以赴,不断增强自身能力,提高自身素质。不屈不挠,坚持不懈。2016年第12题、2014年第17(4)题、2013年第17(4)题考查5年3考,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,4.如何科学地看待学习压力?适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的发挥。学习没有压力,可能会使我们觉得学习非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前。学习需要适度的压力。我们要自觉适度加压,增强学习动力。2014年第14(1)题、2012年第11题考查5年2考5.考试焦虑产生的原因与影响各是什么?(1)原因:考试很重要,或者考试难度过大,他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;仅以考试成绩来判断个人价值等。(2)影响:适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度;但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。6.如何克服过度的考试焦虑,从容面对考试?要树立正确的考试观念。要实事求是地调整自我期望。要增强自身实力。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,7.我们该如何进行正确选择?在做出人生的重要选择前,我们要弄清楚自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。8.21世纪对我们的素质提出了什么更高的要求?21世纪特别需要我们有创新精神和团队精神。9.为什么要有创新精神?(创新精神的重要性)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。10.中学生应如何培养创新能力?学会自主探究。对一个问题学会多角度思考。提高观察能力、动手能力。敢于质疑、善于质疑。敢于向传统挑战、向权威挑战等。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,11.为什么需要有团队精神?中学生如何培养团队精神?(1)社会发展需要个人的智慧,更需要发挥团队的力量。具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。(2)维护团队的荣誉和利益,服从团队的安排;解决团队遇到的困难,为团队做出贡献;互相帮助,团结他人;学会与他人合作共享。12.我们为什么要终身学习?终身学习对青少年有什么要求?(1)终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。(2)终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断和选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动学习、持续学习的习惯。,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,典例4(2016陕西)如图漫画启示我们()如果没有或丧失目标,就会迷失前进的方向有目标的人是快乐的,无目标的人是迷茫的理想是我们不可或缺的精神支撑和精神动力理想源于现实且高于现实A.B.C.D.,考点扫描,知识网络,考点一,考点二,考点三,考点四,【解析】本题考查理想、成长目标等。由漫画及其描述可知,我们如果没有或丧失目标,就会迷失前进的方向,有目标的人是快乐的,无目标的人是迷茫的,理想是我们不可或缺的精神支撑和精神动力,所以均符合题意。理想源于现实且高于现实这一观点正确,但漫画并没有体现理想与现实的关系,不符合题意。【答案】B,命题点2,命题点1,命题点3,命题点1:理想与艰苦奋斗1.(2016安徽第12题)2016年4月26日,中共中央总书记习近平在安徽省合肥市主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话,勉励广大青年“心中有阳光,脚下有力量”。作为安徽学子落实这一要求,就要做到(B)树立理想、立志报国脚踏实地、全力以赴廉洁奉公、实干兴皖努力学习、掌握本领A.B.C.D.【解析】本题考查如何实现理想。从题干中可以看出,安徽学子落实这一要求就要做到树立理想、立志报国,脚踏实地、全力以赴,努力学习、掌握本领,符合题意。是对政府工作人员的要求,不是对安徽学子的要求,不符合题意。故选B项。,命题点2,命题点1,命题点3,2.(2014安徽第17题)最近,我们班开展了以“关心祖国发展,开拓美好未来”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的有关热点专题,请你帮我完成相关问题。通过本次探究性学习,我懂得了祖国前途、命运和我们每个人息息相关;在完成本场考试的同时,我们的三年初中生活也将结束,又一个新的美好未