八年级生物上册 第十六章 第一节 先天性行为和后天学习行为课件 北师大版.ppt

什么是动物的行为？,动物在内外刺激下所产生的活动表现。,行为是生物适应环境变化的一种主要的手段。,？,如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发的气味等。草履虫避开食盐的刺激,第一节先天性行为和后天学习行为,第16章,眼点,耳突,口,咽,涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物，在小溪、池塘等地采集时，往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方。为什么？难道涡虫喜欢黑暗环境吗？有人设计了以下实验。,涡虫的行为研究,涡虫实验一,涡虫选择了什么？,涡虫的行为研究,w,涡虫在A、B端停留的时间无明显差异。,涡虫在B端停留的时间更长。,结论：涡虫喜欢生活在黑暗环境中。,实验二,动物行为研究示例:涡虫的行为研究,思考:1.涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身体;而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想,涡虫的这两种行为是与生俱来的,还是后天学会的?应属于哪一类行为?,答:生来就会,应属于先天性行为。,2.先用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。重复这一步骤100次。在第101次，只用强光照射涡虫，这时候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端，并不是原先的舒展身体了，想想这种行为还是先天性行为吗？,答：不是，这是一种后天学习行为。,1.涡虫在光下舒展身体是2.电击时涡虫身体收缩是3.光与电刺激一百次后，只有光时涡虫收缩身体是,先天性行为,先天性行为,后天学习行为,1.概念：动物生来就有的，由体内的遗传物质所控制的行为。2.举例：灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜，鸟育雏，蜻蜓交尾等。,先天性行为(也称动物的本能),动物的本能行为是动物生来就有的；它是先天的，由遗传因素决定的，因此，属于先天性行为。,1.概念：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。2.举例：蚯蚓的学习行为，山雀偷吃奶油，猩猩取香蕉。,后天学习行为,动物越高等，形态结构越复杂，后天行为也越复杂;而且后天性行为在动物的活动中占的比重也越大。,灰喜鹊喂养小杜鹃,蚯蚓的学习行为,蚯蚓走迷宫实验,在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。,蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为？,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。,大山雀的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为？,山雀偷吃奶油,黑猩猩用树枝取食,黑猩猩摘取香蕉,黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为？,1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。狼孩的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为？,动动脑筋,生来就有的行为,出生后逐渐形成的新行为,由体内所控制,通过条件反射等的建立而形成的,适应相对稳定的环境,适应的复杂环境,无脊椎动物行为的主要方式,动物越高等，后天行为越发达，占全部行为的比例也越大,本能,学习,遗传物质,不断变化,总结比较,1.狗吃骨头时会分泌唾液，这属于什么行为？2.“望梅止渴”、“谈虎色变”这两个成语分别表达的是动物的什么行为？3.小狗做算术是一种什么行为？这与我们听到上课铃声响了进教室是否一样？,随堂练习,先天性行为,后天学习行为,后天学习行为。是一样,一、动物的行为1.概念动物在内外刺激下所有的活动表现。2.动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为。二、先天性行为：是动物生来就有的，不依靠于个体生活的经验，是一种本能行为。动物的本能行为是通过遗传、自然选择进化而来的。三、动物的学习行为：必须借助于个体生活经验和经历，动物具有学习行为能够对环境的变化作出有利于生存的反应。学习行为更有利于个体生存和种族繁衍。,1.下列不属于动物行为的是（）A.心脏跳动B.飞蛾扑火C.鸟类育雏D.蜜蜂采蜜2.下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（）鹦鹉学舌蜘蛛结网孔雀开屏老马识途ABCD,A,C,3.初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是（）是先天性行为是学