八年级语文下册 第18课《吆喝》课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
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文档简介

,吆喝,作者:萧乾,关于吆喝,吆喝,说穿了就是大声叫卖,是一种极具地方特色的市井文化。据说,老北京的吆喝已有数百年的历史了。不过,现在北京城里会吆喝的人已经不多了。,萧乾(1910.01.271999.02.11),闻名的记者,卓有成就的翻译家、作家,也是著名的中外文化交流使者。晚年多次出访欧美及东南亚国家进行文化交流活动,写出了三百多万字的回忆录、散文、特写、随笔及译作。主要著译作有篱下集梦之谷人生百味一本褪色的相册莎士比亚戏剧故事集尤利西斯等。,萧乾简介,听录音朗读课文,完成下列问题,1.圈画本课的生字生词,进行积累。2.想想本文主要写的是什么内容?3.梳理文章的结构,并划分层次。4.勾画出本文吆喝的句子试着读一读。,你能读准吗商贩招徕钳形铁铉囿于隔阂馄饨剃头佐料饽饽吹嘘小钹蛤蟆海棠蘸兜里卤煮荞麦山楂荸荠马趴两捆嘞秫秸杆雪花酪,fn,I,qn,xun,yu,h,hn,tun,t,zu,b,bo,x,b,h,Io,ma,tng,zhn,du,sh,ji,I,zh,b,qi,qio,p,kn,Iei,本文写的是什么内容?作者儿时北京街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声。,想一想,第一部分:(13)第二部分:(410)第三部分:(1114),把握文章结构,由北京街头招徕客人的音响引出话题,介绍吆喝声的种类,(49)从早到晚,时间顺序,(10)一年四季,概括吆喝声特点,主要内容,声调变化,合辙押韵,从奥斯伯特斯提维尔的北京的声与色和阿隆阿甫夏洛穆夫的交响诗写起,属于什么描写方法?有什么作用?,属于侧面描写作用:用美文与交响诗衬托出“吆喝”的声音美妙动听,富有情趣,引人入胜。同时自然地引出各种“吆喝”,行文自然,轻松自如。,快速浏览课文,找找吆喝的内容,1.从早到晚的吆喝内容。早上:晚上:2.一年四季的吆喝内容。春季:夏季:秋季:冬季:,读完整篇文章,体会一下,文章流露了作者什么样的感情?,体会一下,作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中,包含着怀念之情,包含着对往事的美好回忆,同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。,商贩:1.“馄饨喂开锅!”2.“硬面饽饽”3.“树熟的秋海棠”4.“喝了蜜的大柿子”5.“葫芦儿刚蘸得”6.“烤白薯哇真热乎”7.“小玩艺儿赛活的”8.“蒸而又炸呀蒸而又炸”9.“卤煮喂,炸豆腐哟”10.“栗子味的白薯”11.“萝卜赛过梨”12.“葫芦儿,冰塔儿”13.“就剩两挂啦”14.“一包糖来,荷叶糕”15.“哟,荞麦皮哟”16.“冰棍儿三分嘞”17.“又不糠来又不辣,两捆萝卜一个大”算命盲人:“算灵卦”乞丐:1.“行好的老爷赏我点吃吧!”2.“老太太(那个)真行好没有饽饽赏碗饭。”,哪一种吆喝声最吸引你,为什么?,读一读,练一练,“磨剪子来,戗菜刀”“收废书报纸”“修煤气灶,修淋浴器,修高压锅洗衣机!”“米粉!

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