公有制是社会主义经济制度的基础说课稿

1 / 3 公有制是社会主义经济制度的基础说课稿 公有制是社会主义经济制度的基础说课稿 各位老师大家好 !今天我说课的内容是 ,高一经济常识第二课第一节第一框公有制是社会主义经济制度的基础 本课是第二课的起始课 ,在前面我们刚刚分析了商品 ,货币和价值规律等内容 ,之后就要对市场经济分析 .尤其是我国的市场经济与社会主义制度结合在一起 ,在这里 ,全面建设小康社会 ,构建社会主义和谐社会 ,必须不断的解放和发展生产力 ,那么就必须坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度 .而其中公有制是社会主义经济制度的基础 .本课在全书中起着非常 重要的作用 ,占有很重要的地位 . 根据课程标准 .本框题的教学内容 ,首先分析了为什么公有制是社会主义经济制度的基础 .其次分析了社会主义公有制经济的含义及其具体内容 ,其中关于国有经济 ,主要阐述了它在国民经济中的主导作用 ,关于集体经济 ,在分析了其优越性和作用后 ,集中分析了农村实行的家庭承包经营为基础 ,统分结合的双层经营体制 .关于混合所有制经济 ,主要强调其中的国有成分和集体成分属于公有制经济 .最后 ,指出公有制的实现形式是多种多样的 . 根据课程标准 ,本课的教学目标分为三部分 : 知识目标 :明确生产资料公有制是社会主 义的根本经济制度 ,是社会主义经济制度的基础 ,社会主义公有制的含义和具体2 / 3 内容 能力目标 :提高学生的认知能力 ,理解国有经济在国民经济中的主导作用 思想目标 :使学生认识和体会社会主义制度的优越性 根据教学目标 ,本课的教学重点是社会主义公有制经济的含义和具体内容 .教学难点是国有经济在国民经济的主导作用 . 在教学过程中为了突出重点 ,突破难点 .遵循人的认识由具体到抽象 ,再由抽象到具体的思维规律 ,将综合运用多种教学方法 :讲授法 ,讨论法 ,引导法 ,举例法等 . 整个的教学环节分为几步 :导入新课 3 教师精讲 30 巩固练习 5 课后总结 2 在导入新课的部分 ,我打算先是运用多媒体进行图片展示 ,图片分为两大类 ,一类是社会主义现代化监视取得巨大成就的图片 ,另一部分是旧中国时期人民处于水深火热中的图片 .通过对两部分图片的分析 ,比较 .请学生讨论 ,最后体会到社会主义的优越性 ,她是不同与资本主义制度的目标和资本主义的私有制 .明确公有制是社会主义经济制度的基础和社会主义的根本经济特征 . 在教师精讲部分 ,开始也通过大量的资料和图片的展示 .如中国电信集团公司和长江三峡等工程一系列的图片 ,请学生3 / 3 分析 ,讨论它们的性质 .知道 他们是属于生产资料属于全体人民所有 .是公有制经济中的国有成分 .接下来 ,再讨论它们涉及的行业和领域 (通信 ,电力 ,水利 ,金融 ,铁路 ,石油 ,化工等 )这些都是关系和控制国民经济命脉的部门 .同时这些部门还要提高自己的整体质量和竞争力 ,在国内外竞争中不断壮大 ,对于发挥社会主义制度的优越性有关键的作用 .从而明确国有经济在国民经济中起主导作用 .对于集体经济的讲解 ,也是通过敢为天下先的安徽凤阳县的小岗村和天下第一村华西村的图片和资料介绍说明在农，工，商，服务业当中存在很多的生产资料属于劳动群众所有的 集体经济 通过讨论和对教材的阅读，是学生明白集体经济的特点，优越性和作用 最后，通过几个具体的事例是学生认识到，在我们的混合所有制经济当中的国有成分和集体成分也是属于公有制经济的 对于，公有制的实现形式是多种多样简单作以