八年级物理下册 第八章 第3节 摩擦力课件 新人教版.ppt

八年级物理第八章第3节摩擦力,想想议议,如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？,杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是。,摩擦力,动手做一做,感受摩擦力,1手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力？,2手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？,3.双手合拢，相互搓揉,感受有没有一个阻碍手运动的力？,4.双手合拢，双手一起上下左右移动，感受有没有一个阻碍手运动的力？,一、滑动摩擦力（Ff）,1、两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，就会产生一种对相对运动起到阻碍作用的力。我们把这种力叫做滑动摩擦力。,2、滑动摩擦力的方向：,与相对与接触面运动的方向相反,3、滑动摩擦力的大小：,？,实验,测量滑动摩擦力,测量工具,弹簧测力计,测量原理,二力平衡,测量方法,用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。,实验法,转化法,实验,研究影响滑动摩擦力大小的因素,猜想,滑动摩擦力大小可能与：物重；接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小,实验方法,控制变量法,弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。,实验器材,实验设计,每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。,实验表格,（自行设计，实验后交流）,实验结论,滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；与物重、速度、接触面积无关。,1滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；2滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,具体影响,动手做一做,手平放在桌面上，用力压手时推或拉，同时保持手静止不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？,静摩擦现象,三、静摩擦力（Ff）,1、两个相互接触的物体，当它们之间存在相对运动的趋势时，就会产生一个阻碍这种运动趋势的力。我们把这种力叫做滑动摩擦力。,2、静摩擦力的大小：,？,（多选）下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是（）,练习并思考,1、用1N的水平推力推放置在水平地面上的木箱，没推动，木箱受到的静摩擦力为_N；如果推力增大到2N，依然没推动，木箱受到的静摩擦力为_N。,2、手握一个重10N杯子，杯子静止。杯子受到的静摩擦力为_N；如果更用力握，杯子受到的静摩擦力将_（填“增大”，“减小”或“不变”）,总结规律,静摩擦力的大小可以根据二力平衡求解,假设法：假设接触面光滑，判断物体将向哪个方向滑动，从而确定相对运动趋势的方向以及静摩擦力的方向。,2、静摩擦力的方向：,与相对与接触面运动趋势的方向相反,如右图所示，木棒靠在光滑的墙上，试判断地面对木棒的静摩擦力方向,F,其他摩擦力,滚动摩擦力,摩擦力的种类,总结:摩擦力（Ff）,1两个相互接触的物体，当它们之间发生相对运动或有发生相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍物体运动的力，这种力就叫摩擦力。,c.接触面不光滑,2摩擦力产生条件,a.两个物体接触且有压力,b.有相对运动或相对运动的趋势,3摩擦力的方向跟物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。,三、摩擦的利用和防止,在许多情况下摩擦是有用的。,传送带,走路,拔河,增大摩擦的方法：,增大压力,增大接触面粗糙程度,你还知道那些地方需要增大摩擦？,涂防滑粉,瓶子盖,很多时候摩擦又是有害的,你还知道那些地方需要减小摩擦？,巨石下垫圆木,减小摩擦的方法：,减小压力减小接触面粗