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2018-2019年重庆市酉阳土家族苗族自治县小河镇教育管理中心三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列液体中流动最快的是( )。 A.食用油B.洗洁精C.水2 下面哪种物体是液体( )A.木头B.水C.石块D.空气3 蚂蚁依靠( )找到回家的路。 A.留下的黏液B.留下的信息素C.留下脚印4 科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气,然后称它的重量,称好后瓶口打开,然后再称重量,结果瓶子变轻了,这个实验说明了( )。A空气有重量B空气没有重量C瓶子发生了变化5 蒲公英是( )植物。A木本B草本6 下列选项不是动物的不同点是( )A生活环境不同B外形特征不同C都能够运动D生活习性不同7 下列描述正确的是( )。 A.水是透明的,食用油是不透明的B.食用油摸起来比水黏C.水具有各种形状,食用油不具有各种形状8 科学家一般把植物分为种子植物、苔藓植物、蕨类植物和藻类植物四大类。下列生物中不属于植物的是( )。 A.蘑菇B.海带C.桂花树9 砖、瓦、陶瓷是用不同的黏土烧制而成,其中最不容易吸水的是( )。 A.砖B.瓦C.陶瓷10下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列,正确的是( )。 A.报纸餐巾纸牛皮纸B.餐巾纸报纸牛皮纸C.牛皮纸报纸餐巾纸11摸蚯蚓时会感觉到它的身子是( )的 。 A.坚硬B.带刺C.柔软12观察大树的粗细可以用( )。 A.放大镜B.量筒C.绳子和皮尺13关于动物的共同特征,下列说法不正确的是( )。 A.它们都需要食物,当然也要排泄B.它们都会产卵,繁衍后一代C.它们都会对危险做出反应14一根塑料棒,在水里是浮的,在食用油里是( )。 A.浮的B.沉的C.悬浮的D.不能确定15水生植物的相同特点是( )A.生长都需要空气B.生长都需要土壤C.都不会开花二、想一想,填一填(填空题)16动物、植物彼此联系,相互影响,共同生存,构成了美好的_。17为了区别水和白醋,我们可以用_的方法,也可以用_的方法。18科学观察与一般的观察不同,要有明确的_和_ , 要全面、仔细地观察,及时记录。 19_的身体,_的心情才是健康的表现。 20在_的情况下,水流可以加速船的前进;在逆水的情况下,水流可以_船的前进;21用_做易拉罐,因为便宜、轻、易加工。 22风是常见的_。23有生命物体的共同特征有_、_、_。24狗尾草是_(填“木本”或“草本”)植物。25蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色,身体分为_、_、_ 三部分; 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26人体的正常体温是37,水的沸腾的温度一般是100。( )27瓷器和陶器都是我国最早发明的。( )28米饭中的淀粉在我们咀嚼后,会变成有甜味的糖类。( )29当油锅起火时,我们可以用水去扑灭。( )30所有液体的流动速度都是一样的。( )31牛筋草的茎又细又软,属于草质茎,牛筋草是草本植物。( )32材料的硬度越大,通过刻画,别的物体就越难在它表面留下划痕。( )33液体的体积都是用毫升表示的。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34根据植物的生长环境连线。柳树 梧桐树浮萍 陆生植物 樟树蒲公英 水生植物 桂花树水葫芦 金鱼藻35请你把下面四种生物相对应的生活环境和运动方式用线连接起来。五、综合题(实验题、解答题)36写出下图蚯蚓各部分的名称。37仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。 树的观察记录。时间:9月7日 地点:校园。小组成员:王凯、张桐。我们观察的树很高大,长在校园的东墙边,树干很粗,用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,树干上还长着青苔,有蚂蚁在爬。树枝茂盛,树叶的形状像鸡蛋,闻起来有一股香味,树枝上长着暗红色的果实。这是树的样子 这是树叶的样子这是树皮的拓片1选词填空。第一小组同学观察的是_,它是_(填“草本植物”或“木本植物”)。2多选题。在进行观察活动前,我们应该在记录表上记录下这次活动的( )。A时间、地点、小组成员B实物标本C天气情况38水会流动,空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。 (1)图甲所示的什么现象

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