八年级政治上册 3.3 竞争与合作课件 粤教版.ppt

3.3竞争与合作,学习指导,1、竞争的含义2、竞争的方式3、竞争的作用（积极、消极）4、正确面对竞争压力,澳大利亚某牧场上狼群出没，经常吞噬牧民的羊。牧民于是求助政府和军队将狼群赶尽杀绝。狼没有了，羊的数量大增，牧民们非常高兴，认为预期的设想实现了。可是，若干年以后，却发现羊的繁殖能力大大下降，羊的数量锐减且体弱多病，羊毛的质量也大不如从前。,活动探究一,为什么牧民“灭狼护羊”的结果只能是“灭羊？”,羊没有了天敌，没有了压力，没有了竞争对手，丧失了生存的活力。,议一议：,竞争是生存、前进的动力。,一、竞争、前进的动力,1、竞争的含义（自主学习）竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。2、竞争的方式良性竞争恶性竞争,寻找竞争,说一说：我们身边有哪些竞争？,自然界的激烈竞争,寻找竞争,2016年报考公务员人数128万人，最热职位报考比例为28471。,人才竞争,经济竞争,寻找竞争,科技竞争,神舟九号,高铁,科技竞争,航天飞机,iPhone6s,战斧巡航导弹,军事竞争,F117隐形战机,寻找竞争,体育竞争,娱乐竞争,政治竞争,思考：,(1).通过前面图片的演示，你有何感受？,现代社会是竞争激烈的社会，竞争充满了社会生活的各个领域。,（2）既然竞争无处不在，又如此激烈，那么人们会采取哪些竞争方式呢?,竞争给我们带来了什么?,婷婷的日记（一）,班上新转来一名叫娜娜的女生，她的成绩很好。几次考试下来，她都只比我低几分，使得身为第一名的我有了紧迫感。从现在开始，我必须加倍努力！娜娜的到来对婷婷造成了怎样的影响？,婷婷感受到了来自竞争对手的压力，这种压力成为激励她努力学习的动力,竞争的积极作用,1、社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造力；2、使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，群体也就能够获得更快的发展进步；3、是社会发展的推动力量。,婷婷的日记（二）,这次月考成绩出来了，我竟然比娜娜少了6分，我感到羞愧急了。为了防止她再超过我，我决定不再回答她问我的问题，我要把我的学习资料都藏起来。请你评析婷婷同学的做法。,婷婷对竞争缺乏正确的认识，这既不利于提高自己的成绩，也不利于同学间的团结互助。,竞争的消极作用,1、竞争可能被挫折感所压倒，陷入自卑而一蹶不振，产生消极心理；2、恶性竞争是社会发展的破坏力量。,娜娜的日记（三）,付出总有回报，在月考中我终于获得了第一名。但我发现最近婷婷同学变了，难道是因为我超过了她？不行，我们是竞争对手，更应该是朋友，我得帮帮她才行。你认为娜娜会对婷婷说些什么？,面对竞争压力，我们需要锻炼自己的心理素质。,如何正确面对竞争压力,1、需要锻炼自己的心理素质2、必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格3、要尊重竞争对手,4、生活生活中需要竞争，也离不开合作。在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量。,1、下列是几个同学对竞争的态度，你赞赏的是（）A小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不借给别人。B王强跑步非常快，在运动会上他不把任何人放在眼里。C篮球比赛场上，对方队员摔倒，我方队员放弃进攻将他扶起来。D小同非常害怕考试，在期中考试时，他装病放弃了考试,C,2、下列属于健康的竞争意识的是（）A、相信自己能发挥出最佳水平B、对对手的失误“幸灾乐祸”C、生怕别人超过自己D、试图通过某种手段压倒对手,A,自学指导：,1、什么是合作？2、合作的重要性3、怎样建立良好的合作关系？4、竞争与合作的关系？,寓言-天堂和地狱有一个人想看看地狱与天堂的区别。他先来到地狱，正在吃饭的人却个个面黄肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来他们的筷子长一米，争着夹食物往各自嘴里送，但因筷子比手长，就是吃不着。,然后，他又来到天堂。天堂的人正好也在吃饭，一个个却红光满面，充满欢声笑语。但奇怪的是，天堂的人使用的也是一米长的筷子，不同之处在于他们在互相喂对方。这个故事给我们什么启示？,合作是发展的基础,二、合作、发展的基础,1、合作的含义（自主学习）就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标2、合作的重要性A、是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段（地位）B、每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作C、在我们身边，从个人之间的合作到团体内部团体之间的合作无处不在D、放眼国家和世界，国家的发展不仅有赖于国内各种层次的合作，还必须依靠国家之间的合作以及全球合作,单丝不成线，独木不成林。不管一个人多么聪明，多么能干，个人的力量都不足以解决所有的问题。合作是一种能力，是一个人参与社会生活的必备素质。,2.作用,（1）是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段,从前，有一位长者听到五个手指在议论：大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。,（2）听了这个故事，你懂得了什么道理呢？,（1）结果怎样？,1.我们只有与他人合作，才能有战胜困难的力量。,比尔盖茨与一些有作为的人一起合作，合力创造了微软。现在他拥有452亿美元，是世界上最富有的人。如果将他的财产分给天下人，每人约可得到6.9美元，这是多么大的成就啊！而他所创造的微软，也成了天下所有电脑的主要软件。如果没有当年的那次合作，也许现在没有“比尔盖茨”这个富翁，也没有“微软”这个软件。,从这个例子中我们可以知道什么？,2、每个人都需要他人的帮助，都离不开集体的力量。合作是事业成功的土壤。,（2）每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作，在我们身边，从个人之间的合作到团体内部、团体之间的合作无处不在。,(3)放眼国家和世界，国家的发展不仅有赖于国内各种层次的合作，还必须依靠国家之间的合作及全球合作。,举办世博会旨在促进世界各国间相互交流了解和交流、和平相处、友好合作。世博会是参展国家、参展国际组织和独立建馆的公司、企业自我宣传、树立良好形象的机会。,世博会,要取胜，应注意哪些技巧？,绳子笔直,即要有共同目标,要朝着同一方向,随堂采访,（1）需要确立共同目标。,（2）需要理解沟通与宽容,（3）奉献精神、团队精神,三、勇于竞争，善于合作,4100的体育比赛中，世界纪录的成绩优于1个人单独跑400米成绩。,共生效应,中国女子体操,议一议,中国女子团体操的夺冠是竞争的结果？还是合作的结果？或者是的结果？,中国女团夺冠是合作也是竞争的结果,合作：发挥团队精神，汇聚集体力量是夺冠的秘诀，这样才能够迎战强敌。竞争：与其他代表队有竞争，队员之间也有竞争，竞争才能提高各自实力。,4、竞争与合作之间矛盾吗？,关系：A、竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。B、勇于竞争，善于合作，是社会生活对我们的要求，也是我们成长中的必修课。,1、合作是一种能力，一个良好的班集体的形成靠的是（）、班级所有同学拧成一股绳，同心协力，共同提高、班级所有同学都要有特别突出的特长、班级所有同学